2022年我们的民族小学3.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 龙游县十里铺学校语文 电子备课模版年级：三年级主备人 ： 徐雪平 2022 年 9月 1日第1课时学习内容1、我们的民族学校课时1、会认 4个生字,会写 13个生字；正确读写“ 坪坝、穿戴” 等词语；学习目标教 学 重难点学习程序 预 习 作 业 先2、有感情地朗读课文；背诵自己喜爱的部分；3、明白民族学校同学幸福的学习生活,体会课文表达的骄傲和赞扬之情,并受到民族团结的训练；4、誊写描写窗外寂静的句子,初步体会这些句子的含义；重点：把握字词,有感情的朗读课文,体会课文表达的情感；难点：体会文中描写窗外寂静的句子的含义；学习过程与支配备注1、收集有关少数民族的资料；2、将课文读熟；1、沟通有关少数民族的服饰、穿戴；2、谈话导入；出示教案挂图：同学们,你看到了什么？这 里的学校和我们的学校有什么不一样呢？3、对,这是一所民族学校,那里聚集了很多民族的孩子,今 天我们就走进这所民族学校；板书课题；3、齐读课题,你有什么想问的？1、这个学校里有哪些民族的同学？学导入 反 馈要2、学习生字：傣族景颇族 德昂族 阿昌族3、出示句子,检查生字认读情形；4、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳 花的小路上,走来了很多学校生,有傣族的,有景颇族的,有 阿昌族和德昂族的,仍有汉族的；5、读了这句话,你想像到了什么样的景象？6、假如你是他们的一员,你的心情如何？7、是啊,所以校内里显现了这样一幕幕美好的情形；8、出示：那明艳的民族服装,把学校装扮得更娇绚丽多彩；同学 们向在校内里欢唱的小鸟打招呼,向敬重的老师问好,向高高 飘扬的国旗敬礼；9、（ 1）这是一群怎样的同学？导点学探究拓展 延 伸10、（ 2）这是怎样的校内生活. 11、3你能来演演文中的同学吗？你想用哪些词语来形容我们的民族学校呢？学写生字固课1、民族学校的小孩们不仅可爱,懂礼貌；写起字来他们更是 一丝不苟；2、简要介绍同学用钢笔写字的一些要求；学3、学写生字新词；（1）出示生字,分小组评比读；堂作（2）汇报读的结果；业（3）重点教以下几个字：戴热爱戴帽姓戴留意 “ 戴”的写法,中间藏着“ 田”、 “共” ；雀孔雀麻雀1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 留意 “ 雀”的写法,上头一个“少” ；舞蹈舞跳舞留意 “ 舞”的写法,上头中间是四竖；蝴蝶 它们都是 “虫” 字旁, “ 蝴” 字“虫+胡” ,“蝶” 字右边上 “ 世” 下“木”；（ 4）同学练习；板书设计：教后感：龙游县十里铺学校语文 电子备课模版年级：三年级主备人 ： 徐雪平年 月 日第2课时学习内容1、我们的民族学校课时2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习目标教 学 重难点学习程序学习过程与支配备注预 习 作先 学业 导入 反 馈 一、复习 听写词语；出示图认一认民族；二、学习课文其次至四段1、自由读课文；我们连续走进这漂亮的民族学校明白同龄人 的生活吧！2、沟通读后的感受；你明白到了关于民族学校的哪些事情？3、汇报；（1）上课了,不同民族的学校生在同一间教室里学习；（2）学校生们读课文的声音真好听,吸引了很多动物；（3）下课了,大家在大青树下做嬉戏；（4）民族学校是一所漂亮的学校；导要4、师提示：大家在读课文的时候,眼前显现了什么样的情形？点5、生自由回答；学探6、师：这样的情形大家怎样读出来；究7、同学有感情地朗读课文；8、这么仔细的读过了这篇课文,你们能不能发觉作者的写作 次序呢？ 上学的路上,来到学校,上课,下课；其实每篇文章都有自己的写作次序,同学们在以后的写作过程中也要根据肯定的次序来写,这样才能使自己的文章清晰明白,完整；三、积存好词好句1、自由读全文；2、找出描写得好的句子；（1）描写景色美的句子；（2）找出描写环境寂静的句子；固拓3、读找出的句子；4、背诵以上的句子；5、誊写自己喜爱的句子；6、背诵自己喜爱的句子展延伸学课作业：背诵喜爱的部分；堂作业3 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我们的民族学校板书设计：教后感：同学对于少数民族的明白比较少,通上学路上 校内上课下课过这节课的学习,能让同学简洁明白,并 对他们的明白产生爱好,课文的学习也在 这种轻松,好玩的氛围中进行,基本完成 预期目标；4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页