2022年沪教版九年级化学第三章一复习学案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三章 物质构成的秘密复习学案一班级姓名评判【学习目标】1、 能用微粒的观点说明日常生活中的现象2、 明白分子、原子和离子及其构成的物质；知道化学变化中分子和原子的变化；3、 明白原子结构、相对原子质量及原子和离子之间的关系4、 明白元素代表的含义、元素在自然界中的存在5、 从微观的角度区分纯洁物和混合物；会区分单质、化合物、氧化物等；【学习重难点】1、分子、原子、离子的基本特点及之间的联系2、能用微粒的观点说明生活中的变化,物质的分类【前置性补偿】1、构成物质的微粒有多种,有的是由 构成,如氧气是由 构成；有的是由 构成,如金属铁是由 构成；有的是由 构成,如氯化钠是由 构成；2、是呈电中性,缘由是原子核和核外电子电量,电性；在原子中有如下等量关系：核电荷数 = = ,相对原子质量 = + ；4、元素是 的同一类原子的总称；属于宏观概念,只讲 不讲；元素符号表示 和,如 H 表示 和；地壳中含量最多的非金属元素师,最多的金属元素是,人体和海洋中含量最多的元素是,空气中含量最多的元素是；5、由分子构成的物质中,纯洁物由 构成,混合物是由 构成；【典型例题】例题 1：某物质只含一种元素,就这种物质（）A 可能是单质或混合物 B可能纯洁物或化合物 C肯定是纯洁物 D肯定是单质例题 2：下图是表示某气体分子的示意图,图中“ ”和“ ”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是例题 3：肯定条件下,物质A（）与 B（）反应生成C（）,下图是其反应名师归纳总结 前后分子及其数目变化的微观示意图（和表示两种质子数不同的原子）；第 1 页,共 4 页（ 1）该反应前后的原子种类是否发生变化？（填“ 是” 或“ 否”）；（2）按物质分类的方法,在A、 B、C三种物质中,属于化合物的是；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （ 3）该反应的化学方程式中,学习必备欢迎下载；A、B、C的化学计量数之比为【形成性检测】1、以下关于分子的表达,错误选项 A 分子在化学变化中不行再分 B分子呈电中性 C 分子之间有间隙 D分子由原子构成2、日本福岛第一核电站发生核泄漏释放出放射性碘131；碘 131 原子和碘 127 原子都属于碘元素,以下说法不正确选项 A 它们具有相同的质子数 C它们的核电荷数不同B它们具有相同的核外电子数 D碘 -131 不能加入食盐中3、以下物质中,由阴、阳离子构成的是A二氧化碳B氢气C氯化钠晶体D水银4、以下物质的微观示意图中,表示混合物的是（填序号下同 ,表示氧化物的是；5、分类就是依据种类、等级或性质分别归类；依据不同的分类标准,结论也不尽相同；以下每组中有一种物质具有特别的组成或性质,而其他两种物质的组成或性质相像；请 你利用所学学问将其区分出来并说明理由；化学式被 区 分 的 物理由质（名称）CO2、CO、H2O Na、NaOH 、Na 2CO 3 HCl 、H 2SO4、H2O 6、如右图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立刻用大烧杯甲罩住小烧 杯乙和丙；以下有关说法错误的是 A乙和丙中分别放入浓盐酸和浓氨水后,大烧杯甲中会有白烟产生 B乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后,丙中酚酞试液会变红 C乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后,乙中产生白色沉淀名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载D乙和丙中分别放入水和浓硫酸后,丙中溶质的质量分数会削减7、依据题意填写以下空格：1 某微粒的结构示意图为,如 X 等于 11,就该微粒表示_（填“ 阳” 或“ 阴” ）离子；在 意义的是N、N 2、2N2 三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观2 构成物质的基本微粒有分子、原子、离子；氯化钠是由 构成的；水是由 构成的；金（ Au）是由 构成的；3 有以下物质： CO2 、CO 、H2 、 CH4 ,其中通入紫色石蕊溶液,溶液变红的是_, 最抱负的燃料是 _,属于有机物的是 _；4 加钙牛奶中的 “钙” 是指（填 “元素 ”或“ 原子 ” ）,身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是（填 “ 骨质疏松 ” 或“贫血 ”）；5通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法,均可得到含有较多杂质的粗盐,这种方法属于 _变化 填“ 物理” 或“ 化学” ；粗盐经过 _、过滤、_ 可得到初步提纯,再通过化学方法获得精盐；6某同学用提取的精盐配制 100g 质量分数为 11.7%的氯化钠溶液,请你参加完成：运算：氯化钠的质量为 g,水为 g；称量：用托盘天平称量,氯化钠应放在（填 “ 左盘 ” 或“右盘 ”）；溶解： 用量筒来量取所需的水（水的密度为 1g/cm 3）,量筒的规格是（从以下中选用： 10mL、25 mL、50 mL、 100 mL）；量取液体时,量筒必需放平,视线与液体的 _ 保持水平；溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是；反思：如称取的氯化钠中含有水分,就所配制的溶液溶质质量分数会（填 “ 偏大 ” 、“偏小 ”或“ 无影响 ” ）；8、以下 A F 是中学化学中的六个试验装置,请按要求填空：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载；（1）A 试验试管 2 中产生的气体是,试管 1 和 2 产愤怒体的体积比约为（2）C 试验中烧杯的作用是；（3）D 试验说明氧气的体积约占空气的,以下操作不妥的是检查装置气密性试验前夹紧止水夹冷却后再打开止水夹选用教室内的空气（4）如用 E 装置除去 O2 中的水蒸气, 该液体试剂为；医院仍用此装置来观看给病人输氧情形,导管（填“ a” 或“ b” ） 应连接病人吸氧气的塑胶管；（5）F 试验中,气球的变化情形是先,后；写出导致气球变化的化学方程式,；（6）上述试验中不能达到试验目的是（填字母）；以下有关分子的学问,正确选项（）A 水变为水蒸气,说明分子受热变大B打开浓氨水的试剂瓶,能闻到刺激性气味,是由于分子在不停的运动C石蜡受热熔化,说明分子分成了原子D空气中的氮气和氧气经混合后,它们的化学性质都发生了转变【专项强化练习】用相应的化学符号表示：2 个硫原子2 个亚铁离子地壳中含量为其次位的元素3 个五氧化二磷分子保持氢气化学性质的最小粒子名师归纳总结 氧化铁中氧元素-2 价1 个氧分子2 个铵根离子第 4 页,共 4 页碳酸空气中含量最多的物质电解水中最小的微粒、相对分子质量最小的氧化物- - - - - - -