2022年教科版八年级下册物理第七章力第三节弹力弹簧测力计课堂检测.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版八年级下册物理第七章力第三节弹力 弹簧测力计课堂检测（无答案）第三节同步测试一挑选题（共 14 小题）1如下列图, 将物块紧靠着被压缩的弹簧,然后释放弹簧, 物块沿水平地面对右运动,离开弹簧后,物块运动一段距离后停下来,以下说法正确选项（）A 物块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用B物体所受摩擦力不会转变物体的运动状态C物体所受摩擦力使物块由静止开头运动D物体由静止开头运动是由于弹簧对物体的弹力大于摩擦力2竞赛所用的乒乓球是由一种叫胶棉材料制成；如下列图,这种胶棉材料具有较好的（）A 绝缘性 B弹性 C导热性 D导电性3如下列图,水平固定在墙壁上的弹簧,人用力压缩弹簧的过程人受到的弹力（）A 逐步增大 B逐步减小C先增大后减小 D先减小后增大4在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即Fkx,其中 F 为弹力大小, x 为伸长量, k 为弹簧的劲度系数；已知某弹簧劲度系数为 1N/cm,弹簧原始长度为 10cm,就在弹力为5N 时,弹簧长度可能为（）A 10cm B15cm C20cm D25cm5测量力的基本工具（）A 天平 B弹簧测力计 C台秤 D量筒6自制弹簧秤时,量得弹簧原长 5cm,当弹簧受 5N 拉力时,弹簧长度为 5.5cm,就当弹簧受力后长度变为 7cm 时,所受外力的大小应是（）A 70N B10N C35N D20N1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版八年级下册物理第七章力第三节弹力 弹簧测力计课堂检测（无答案）7一测力计因弹簧断裂而损坏,如去掉断裂的一小段弹簧,将剩余的较长的一段弹簧重新安装好,并校准了零刻度,那么用这个修复的弹簧测力计测量时,测量值与原先测量值相比较,结果是（）A 测量值比原先的测量值大 B比原先的测量值小 C与原先的测量值相同 D以上三种情形均可能显现8小强在讨论“ 弹簧的弹力与其形变量的关系” 时,先把弹簧水平放在桌面上,用直尺测出弹簧的原长 L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L ,把 L L 0 作为弹簧的伸长量 x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,画出的弹簧所受拉力F 与弹簧的伸长量x 的图线可能是（）A BCD9有一自制弹簧测力计,量得弹簧原长8cm,当弹簧受到5N 的拉力时,弹簧伸长2.5cm,就弹簧受力后长度变为14cm 时,所受外力的大小应是（）D22NA 12NB28NC16N10小明在使用一个测力计测量力的时候,没有留意到指针指在 力为 4.5N ,就这个力的实际大小为（）0.1N 处,他用这个测力计测量一个A 4.4NB4.5NC4.6ND无法判定11某同学在用已经调好零刻度的弹簧测力计测量一只雪梨的重力时,错将雪梨挂在了拉环上；如图所示,当雪梨静止止时,弹簧测力计的读数为10N,就雪梨的实际重力为（）2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版八年级下册物理第七章力第三节弹力 弹簧测力计课堂检测（无答案）A 10NB肯定小于10NC肯定大于10N）D以上判定都不正确D3.3N12如下列图,弹簧测力计示数为（C2.7NA 2.2NB2.4N13甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计,各用力 5N就弹簧测力计的示数为（）A 10NB5NC4ND0N14如下列图,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重（）G1N,就弹簧秤 A 和 B 的示数分别为A 1 N,1NB0N,1NC2N,1ND1N,0N二填空题（共10 小题）15弹簧拉力器的说明书上写着,把每一根弹簧拉长 长 20cm,他的拉力是 N；10cm 需要 10N 的力,小王把图中的拉力器拉16取一根钢尺,一端用手指按定在桌面上,另一手的手指将露出桌面的一端下压至如下列图 a、b两位置,手指感觉用力较大的是把钢尺弯至（填“a” 或“b” ）位置；这一现象既可以说明物体的 越大,产生的弹力就越大；同时又可以说明力的作用成效与 有关；3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版八年级下册物理第七章力 第三节 弹力 弹簧测力计 课堂检测（无答案）17在 内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长越长,弹簧测力计就是利用这一原理制成的；弹簧测力计将力的大小转化为弹簧长度的变化的这种方法在物理学的讨论中常常用到,你熟识的测量仪器中,用到这种方法的仍有（仅举一例）；18科技小组同学自己动手制作弹簧测力计；他们选用两根弹簧甲和乙进行测试：当在弹簧的下端挂相同的钩码时,两根弹簧的伸长不同,并绘出如下列图的图象,分析其中一根弹簧的试验图象得到结论是；如他们要制作量程较大的弹簧测力计应选弹簧；如要制作精确度较高的弹簧测力计应选弹簧；（以上两空均选填“ 甲” 或“ 乙” ）19小雨同学在讨论弹簧弹力与弹簧伸长量的关系时,通过测量得到如下表所示的试验数据；请根据表中数据归纳出弹簧弹力F 与弹簧伸长量x 的关系式为： F20；2530x/cm051015F/N010020030040050060020某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图,物理学上把弹簧在外力作用下每伸长1m 受到的拉力叫做弹簧的强度系数,就该弹簧的强度系数为N/m ；分析图象中及有关数据,你可得出的结论是；21如下列图,弹簧测力计的示数为N；4 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版八年级下册物理第七章力第三节弹力 弹簧测力计课堂检测（无答案）22如下列图的弹簧测力计量程为N此时的示数为N；23两个同学同时用 4.2N 的力,向两边拉弹簧测力计的挂钩和提纽,此时弹簧测力计显示的示数是；24一根轻质弹簧,左端固定在竖直墙壁上,右端受到大小为 F 的水平拉力,弹簧伸长L1,如图甲所示；再在同样的弹簧左右两端均施加大小为 F 的水平拉力,弹簧伸长L2,如图乙所示,两根弹簧都水安静止,就L1 L2（选填“ ” “ ” 或“ ” ）（弹性形变均在弹性限度内）三判定题（共 6 小题）25物体受力时发生形变,形变后不能复原原先外形的性质叫弹性；26手压橡皮泥时橡皮泥给手的力是弹力；27弹簧的长度与其所受拉力成正比；2N 的28弹簧伸长的长度与外力总是成正比的；29弹簧伸长的长度与外力不总是成正比的；30弹簧的长度跟受到的拉力成正比；四作图题（共3 小题）30° 的斜面上,杆的另一端固定一个重力是31如下列图,一根弹性杆的一端固定在倾角为小球,小球处于静止状态,请用力的图示画出弹性杆对小球的弹力；32如下列图,物体放置在竖直的弹簧上,画出物体所受弹力的示意图；5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版八年级下册物理第七章力 第三节 弹力 弹簧测力计 课堂检测（无答案）33如下列图,甲、乙都是精确的弹簧测力计现要测量一个重为 1.5N 的物体,应选用 弹簧测力计；请在所选测力计上画出挂上物体后指针所处的位置；五解答题（共 4 小题）34试验室预备了如下试验器材：橡皮筋、铁架台、钩码一盒（20 个,每个 10g）、细线；小东同学想通过试验证明：“ 当橡皮筋的伸长量（x）越大时,橡皮筋所产生的弹力（F）也越大” ；（1）为完成试验,需要添加的试验器材是：；（2）写出试验步骤（3）画出试验数据记录表格；（4）小东同学进行了充分的试验数据收集,并画出了 F x 图象,如下列图；由图可知,在 x15cm 范畴内该橡皮筋每伸长 1cm 所产生的弹力是 N图中当 x15cm 后 F x 图象变成了曲线,图象弯曲的缘由是：；35小强用弹簧拉力器锤炼身体,刚拉开时没感到太费劲,可是俩手拉开的距离越大,就感到越费力；这是什么缘由？6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版八年级下册物理第七章力第三节弹力 弹簧测力计课堂检测（无答案）36某同学用一只弹簧秤做讨论弹簧的伸长与控力关系的试验,详细记录数据如下表；拉力12 34567891011/N弹簧6.07.0 8.09.010.011.012.013.1014.3015.6016.20长度/cm依据试验数据,能做一个策略范畴是多大的弹簧秤？理由是什么？37一根弹簧在外力的作用下,测得长度与外力关系如表：试回答以下问题：外力 F/N00.51.01.52.03.04.0弹簧总长6.57.58.59.510.514.518.0L（cm）（1）此弹簧的原长是多少？（2）当弹簧受到外力为 1N 时,弹簧的伸长量是多少？（3）如在挂钩上施加 0.8N 的外力,那么弹簧将伸长到多少厘米处？7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页
