2022年教育法律法规与政策试题答案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 训练法律法规与政策试题一、填空题（共 10 题,每题只有一个正确选项,每题 2分,共 20 分）1. 依据法律的规定,我国义务训练学校的内部治理体制为（）2. 老师资格证书的适用的地域范畴是（）3. 中华人民共和国公民有受训练的（）4. 学校不履行法律法规规定的义务,情节严峻或者造成严 重后果,依据有关法律规定（）学校负责人和有关直接负 责人；5. 老师认为行政机关的详细行政行为侵害其合法权益,应 当自知道详细行政行为之日起（）日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外；6. （）是国家统一实施的全部适龄儿童、少年必需接受的 训练,是国家必需予以保证的公益性事业7. 在同学损害事故处理中,学校责任适用的归责原就是：（）8. 学校（）聘用曾经因有意犯罪被依法剥夺政治权益的人 担任工作人员；9. 老师对学校或者其他训练机构侵害其合法权益的,或者 对学校或者其他训练机构作出的处理不服的,可以向训练 行政部门提出申诉,训练行政部门应当在接到申诉的次日 起（）内作出处理； 10. 侵占学校及其他训练机构校舍、场地及其他财产的,依法承担（）二、多项挑选题（共 10 题,每题有两个以上正确选项,每题 2 分,共 20 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 老师法律救济的途径是指老师认为其权益受到损害时,恳求解决或补偿的渠道或方式；一般可分为：（）A. 司法救济 B. 行政救济 C. 社会救济2. 以下哪些惩罚种类属于训练行政惩罚：（）；A. 警告、罚款 B. 责令停止招生 C. 撤销老师资格 D. 吊销办 学许可证3. 李某是一名老师,可以行使的权益有：（）A、通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理 B、参与进修或者其他方式的培训；C、在寒暑假期带薪休假 D、责令上课不遵守纪律的同学离开教室 4. 同学损害事故的处理途径有：（）A. 自行协商解决； B. 申请调解； C.损害事故的赔偿；D.不予理会 5. 依据现有训练法律、法规规定,可以依法提起同学行政 申诉的对象和内容包括：（）A. 对学校赐予的处分不服的 C.对学校侵害其人身权的 B. 对学校侵害其合法财产权的 D. 对学校侵害其学问产权的6. 我国训练法规定的在校同学的权益有：（）A、参与训练教学活动权 权 D、申诉、诉讼权 B、获得资助权 C、获得公平评判 7. 学校作为法人的主要特点：（）A. 公益性 B. 民事活动范畴的有限性 利性C.财产的受限性 D. 盈 8. 为保证老师完成教学任务,保证老师权益的实现,各级名师归纳总结 政府、有关部门、学校应当履行的职责有： 第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A 、供应符合国家安全标准的训练教学设施和设备 B、供应必需的图书、资料及其他训练教学用品C、对老师在训练教学、科学讨论中的制造性工作给以勉励和帮忙 D、支持老师禁止侵害同学合法权益的行为9. 老师有以下情形之一的,由所在学校、其他训练机构或者训练行政部门赐予行政处分或者解聘；（）A. 因不行抗力给训练教学工作造成缺失的 育教学任务给训练教学工作造成缺失的B.有意不完成教 C.体罚同学,经教育不改的 D.品德不良,羞辱同学,影响恶劣的 10. 国家建立统一的义务训练老师职务制度；老师职务分为：（ ）A初级职务 B. 中级职务 C. 高级职务 D. 特级职务三、简答题（共 4 题,每题 5 分,共 20 分）1、学校应履行哪些义务？机构应当履行以下义务：训练法规定,学校及其他训练2、老师应当依法履行哪些义务？老师应当履行以下义务：3、训练法律原就的详细内容是哪些？4、学校安全工作的职责有哪些？五、论述题（ 20 分）结合实际,谈谈如何实施依法治校、构建和谐校内；训练法律法国与政策答案一、填空题名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 校长负责制 2. 在全国范畴适用3. 权益和义务 .4. 要承担相应的法律责任 5.60 日 6. 义务训练 7. 过错责任原就 8. 不 得 9.30 日 10. 民事责任 二、多项题1. ABC2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD.6.ABCD7.ABC8.ABCD9.BC D 10.ABC 三、简答题 1、1. 遵守法律、法规； 2 贯彻国家的训练方针,执行国家训练教学标准,保证 训练教学质量；3 保护受训练者、老师及其他职工的合法权益；4 以适当方式为受训练者及其监护人明白受训练者的学业 成果及其他有关情形供应便利；5遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；6依法接受监督；2、（一）遵守宪法、法律和职业道德,为人师表；（二）贯彻国家的训练方针,遵守规章制度,执行学校的 教学方案,履行老师聘约,完成训练教学工作任务；（三）对同学进行宪法所确定的基本原就的训练和爱国主 义、民族团结的训练,法制训练以及思想品德、文化、科 学技术训练,组织、带领同学开展有益的社会活动；（四）关怀、爱惜全体同学,敬重同学人格,促进同学在 品德、智力、体质等方面全面进展；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - （五）禁止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权益 的行为,批判和抵制有害于同学健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和训练教学业务水平；3、1 促进人的全面进展的原就；（2）敬重和保证受训练权的原就；（3）训练优先进展的原就；（4）保护受训练者健康成长的原就4、（ 1）保证设施安全（2）完善安全制度（3）落实安全训练（ 4）安全治理到位（5）准时救治伤病（6）常备应急预案五、论述题 拙人认为依法治校,构建和谐和校内可从如 下“ 五强化” 入手,抛砖引玉,欢迎指正；（一）坚持依法治校,强化训练教学治理；学校要仔细贯彻落实义务训练法有关训练教学的法律规定,依法全面实施素养 训练；要严格执行国家课程方案,坚持面对全体同学,教 书育人,坚持德育为首,促进同学全面进展；义务训练学 校严格禁止拒收服务范畴内义务训练阶段同学,严格禁止 举办重点校、重点班,严格禁止未经训练行政部门审定批 准的教材、教辅资料进校内,严格禁止举办针对中、学校 生的文化补习班,严格禁止组织同学参与未经训练主管部 门批准的各项竞赛活动,严格禁止体罚和变相体罚同学及 违规补课等增加同学过重的课业负担和心理负担的行为；（二）坚持依法治校,强化师德师风治理；依据训练部关于印发关于加强中学校老师职业道德建设如干看法的通知（教基200028号）精神,强化师德师风训练,着力解决师德建设中存在的突出问题；以全面提高老师职 业道德素养为中心,以“ 当人民中意的老师” 为目标,以教书育人、关爱同学、为人师表为重点,使学校老师形成 爱岗敬业、无私贡献、积极向上的良好职业道德氛围；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - （三）坚持依法治校,强化校内文化治理；强化校内文化和环境建设,充分发挥校内隐性训练的功能；学校要提 高对校内文化和环境建设的熟悉,建立健全学校文化和环 境治理工作机制,增强搞好校内文化和环境的主动性、创 造性和长久性,让每一个校内绿化、净化、美化、人文化,努力营造一个“ 以美促德、以美益智” 的育人环境；（四）坚持依法治校,强化学校收费治理；仔细落实农村义务训练经费保证机制及收费政策,健全学校收费治理 自我约束机制,结合“ 价格服务进校内” 工作的实施,进 一步规范学校收费行为,坚决杜绝乱收费行为；积极申报 和争创“ 价格诚信单位” ,创建“ 价格服务进校内示范学 校” ,为素养训练的实施、和谐校内的构建制造良好的条 件；（五）坚持依法治校,强化学校安全治理；强化学校安全治理,保护正常的训练教学和生活秩序,保证师生人身 和财产安全；贯彻“ 安全第一、预防为主” 的原就,加强 安全训练,规范安全制度,落实安全责任,建设安全校内；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页