2022年教学设计和注意事项.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、教学设计留意的基本问题？1、教学目标设计教学目标是教学活动的动身点和归宿,是课堂教学的灵魂； 因此,确定教学目标是教学设计中最先要考虑的问题；教学目标表述要清楚、精确、详细,要将 一般性的目标详细化为可观看、 可测量的行为目标, 要包括行为主体、 行为动词、情境或条件、表现水平或标准四个要素；（2）、确定教学起点 全面明白同学的现实进展水平, 精确把握教学起点, 是教学设计的一项重要 内容；（3）、教学内容设计 教学内容设计是教学设计的一项重要内容,教学内容集中表达在教科书中,必需经过老师的挑选、 组织、加工才能切合教学的实际需要,并最终内化为同学 把握的学问； 老师要识别陈述性学问、 程序性学问、 策略性学问等不同类型的知 识,针对不同类型的学问特点进行教学设计；（4）、教学时间设计 设计教学要充分明白、 争论教学时间, 并依据教学需要对教学时间进行合理 安排和掌握,教学设计时要给同学留有充分的学习时间；（5）、教学设施设计 教学措施设计要科学、合理、有效；包括教学方法、教学媒体的选用、课堂 教学结构的确定和教学环境的调控等方面内容；（6）、教学评判设计 教学评判采纳的详细方式有：课堂提问、争论、练习、作业和各种测试等、老师要依据评判的目标、 性质以及教学的实际情形, 采纳和选取评判方法、 评判 手段,要做到全面、客观、公平、准时这一基本准就；2、次序结构程序设计 教学设计 教学内容：信息技术中学其次册其次章其次节：次序结构程序设计 教学对象：初二年级同学：具备 Windows操作系统的基本学问；懂得 Visual Basic的启动、窗口、储存工程和退出；懂得数据的类型和变量申明 不足之处：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载打字速度不是很快 自主学习的才能仍不够强 对程序设计语言的基本要素不是很娴熟教学目标：提高同学打字速度和打字正确率 懂得并能动手编写一个次序结构的画圆小程序 把握 InputBox 函数和其它常用的数学函数的运用方法 明白次序结构的程序设计思想 培育同学的合作精神和创新意识教学重点：修改画圆程序,实现设计的小软件的交互性 次序结构的程序设计思想教学难点 ：教学过程：InputBox 函数的使用和 RndX的使用常用的数学函数Absx, Sqrx, Intx步骤老师活动同学活动设计意图一、技能训练安 排 学 生 进 行 打学 生 利 用 金 山 打将 打 字 技 能 训 练字技能训练, 巡察字 通 进 行 键 盘 练融入课堂, 目的在课堂,个别辅导；习,中英文打字练于 提 高 学 生 的 打二、教学引入呈现一个用本节习字速度和正确率；观看演示, 明确学激 发 学 生 的 兴 趣内容编写的习任务；和求知欲；Visual Basic 作品（见附图 1）三、新课学习过程 1、讲解、演让 学 生 操 作 画 圆学 生 巩 固 上 节 练示 修 改 画 圆 程程序；听讲、体会习和新学问讲解序 的 过 程 及画 圆 程 序 的 制 作练习,准时把握InputBox函过程,InputBox数函 数 和 画 圆 语 句的用法过程 2、观看,个学 生 修 改 上 述 程别指导序巩固练习与提高过程 3、点评练习观看、比较、学习中显现的问题；呈现范例 2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载挖掘同学资源, 培过程 4、提出几个参加争论, 尝试使常 用 的 数 学 函用养 学 生 勇 于 探 索数,勉励同学尝 新 问 题 的 勇 气 和 试 使 用 这 些 函 才能；数过程 5、指导同学学 生 代 表 展 示 发调 动 先 生 学 习 的汇 报 交 流 尝 试言主 动 性 和 积 极的结果,引导学性生 归 纳 这 几 种 函 数 正 确 的 使 用方法；过程 6、提出程序争论归纳提 高 学 生 的 整 理的次序结构流和概括才能程思想四、巩固练习过程 1、巡察指导依据课后练习, 独使 每 个 学 生 都 能过程 2、指导同学立 完 成 小 程 序 设掌 握 本 节 课 的 基计,课本 51.1 本目标争论和设计, 课本引 导 学 生 拓 展 思讨 论 使 学 生P51.2 维,培育同学的团能合作完成结合作争论精神；使 学 生 掌 握 制 作 方法,过程 3、勉励同学尝试,设计学问的升华； 培育敢于创新学 生 的 综 合 素 质和创新意五、呈现和课堂小引 导 学 生 点 评 和比较和相互学习鼓 励 学 生 大 胆 创小 结 本 节 课新、呈现自我内容指 导 学 生 学 会 自结主 学 习 , 互 相 探究,共同提高课后反思 ：胜利之处：1、教学引入设计新奇,既能激发同学的学习爱好,又揭示了本节课的教学 目标常用的数学函数的使用 2、留意发挥同学的主体作用和创新意识；3、本节课圆满完成教学目标,使不同程度的同学都有了较大的提高不足之处：1、在同学做完画圆程序, 加入有交互性的 InputBox 函数和画圆语句时, 老名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师可以讲得更少些； 而让同学自己体会和总结 成效会更好；InputBox 函数的两个参数的作用,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
