2022年用数对确定位置练习与答案-人教版数学五年级上第二章位置第节.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版 数学习题 五年级上册其次章 第 1 节其次章 位置第 1 节 用数对确定位置测试题基础学问1、用数对表示平面图中的位置时,我们规定：竖排叫做,横排叫做,确定第几列一般从往数,确定第几行一般从往数；2、在第 4列第5行,用数对表示是, ；用数对表示是 2,7,那么它在第列第行,8,7在图中表示第列第行的位置；3、小军在教室的第 3列第 4行,用 3,4表示,小红在第 1列第 6行,用, 来表示,用 5,2表示的同学坐在第列第行；4、刘强和王兵在教室里的位置可以用点4,1和点 2,7表示,4,1中的 4表示第4列,就 1表示,2,7说明王兵坐在第列第行；5、如以下图,苹果的位置为2,3,就梨的位置可以表示为, ,西瓜的位置表示为 , ；6、在班级里,假设坐在第 3行,第 2列的同学座位记作 3,2,就坐在第 5行,第 4列的同学座位记作, ,坐在第 2行,第 5列的同学座位记作, ；7、确定一个位置一般需要个数据；重点难点训练8、判定正确的打“ ”,错误的打“ × ”；2 , 7； 1某教室的课桌排成 6列6行,敏敏坐的位置用数对表示是2假如数对 3,X和 Y,4表示的位置在同一行,那么X=4； 3数对 5,6和 6,5表示的位置是一样的；4数对中的第一个表示列,其次个数表示行；5在数对 3,3中,前一个 3表示行,后一个 3表示列； 第 1 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版数学习题五年级上册数；叫行,确定第几列从往数,确定第其次章第 1 节9、叫列,几行从往10、刘强在教室里的位置用数对表示是4,1,表示坐在第 4列、第 1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是2,7,表示坐在第列、第行的位置；11、以下图是动物园的一角；假如用 1,3表示大门的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请写出来；熊猫馆大象馆猴山海洋馆12、下面是五 1班部分同学的座位情形,请你用数对表示这些同学的位置；刘方,；李平,；罗兵,；张强,；王艳,；李敏,；黄伟,；赵云,；拓展提高13、假如电影票上的 “ 6排9号”用数对记作 9, 6,那么“ 20排11号” 记作,7,10表示电影院的位置是排号；14、音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第 2行,用数对 4,2表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是；第 2 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版 数学习题 五年级上册其次章 第 1 节A.5,2B.4,3C.3,2D.4,115、李林家的位置是 2,2,学校的位置是 2,5；假如每个小正方形的边长表示 100米,李林从家动身,经过学校到少年宫,至少要走米；16、 描出以下各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形；A5,9, B6,6, C9,5,D6,4,E5,1,F4,4,G1,5,H4,6；第 3 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版 数学习题 五年级上册其次章 第 1 节【参考答案】1 列；行；左；右；前；后2 4,5；2；7；8；7 3 1,6；5；2 4 第一行； 2；7 5 梨的位置可以表示为 4 ,4,西瓜的位置表示为 5 ,16 4,5；5,2 7 两8 × ；× ；×9 竖排；横排；左；右；前；后10 2；7 11 熊猫馆 2,5大象馆 1,4猴山 2,2海洋馆 5,4刘方 1,5；李平 1,2；罗兵 2,7；张强 3,4；王艳 4,3；李敏 5,6；12 黄伟 6,4；赵云 6,1；13 11；20；10；7 答案： B 14 解析：聪聪坐在教室的第 4列第 2行,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,既然是第 4 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版 数学习题 五年级上册其次章 第 1 节正后方,说明明明和聪聪都在第4列,聪聪在第 2行,就明明在第 3行,依据数对表示位置的方法可得明明的位置用数对表示是4,3；图形是四角星如下图15 第 5 页 共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页