2022年教科版四下品德与社会教案我不能说谎.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 课题：我不能说谎名师精编精品教案总序第1教案课时第 1 课时课型：活动 编写时间： 20XX年_月_ 日 执行时间 20XX 年_ 月_ 日 批注 教学要求 ：1 懂得诚恳的含义及其重要性, 知道撒谎的危害性；2、知道由于“ 有时撒一次慌” 也会失去别人的信任；3、 能对 自己的行为进行反思,体会诚恳是令人轻松坦荡的事 教学重点 ：懂得诚恳的含义及其重要性,知道撒谎的危害性；教学难点 ：能对自己的行为进行反思, 体会诚恳是令人轻松坦荡的事 ；教学方法 ：活动情形法教学用具 ：多媒体课件狼来了的故事片、课件 教学过程 ：一、动画故事导入,明确活动主题 1、播放同学熟识的动画故事片狼来了；2、老师问：故事中的小孩为什么会被狼吃掉？3、同学回答；小男孩一次又一次撒谎,山下的农夫伯伯 一次又一次被骗后,不再信任他；真的有狼来时,他只有活 活地被狼咬死；这都是他撒谎种下的恶果；4、老师相机板书活动主题：我不能说谎 5、说谎带来的后果是可怕的,我们不能说谎,绝不能说 谎！二、 小组争论沟通,揭示诚恳含义 1、活动一：小组争论诚恳的行为有哪些？课件出示教材其次页两幅图名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 生汇报：名师精编精品教案诚恳就是要诚恳就是说出自己真实的想法敢于说“ 不知道”诚恳就是要勇于承认错误、 勇于改正错误 诚恳就是不隐瞒别人的错误2、活动二：夸夸我自己诚恳的表现；同学说说：在家里,我是诚恳的好孩子 学校,我是诚恳的好同学 老 师小结：真正诚恳的孩子不只在几件事、几天不说谎,要做 到事事不说慌,每天不说慌；3、活动三：讲讲身边诚恳的人和事；边有很多诚恳的人 和事让我们感动,让我们夸夸这些人,讲讲这些事；4、老师小结：诚恳是一个人最基本的品质,它表达在生活的方方面面；我们身边有很多诚恳的人和事,小伴侣刚才 也说了自己那么多诚恳的行为表现；在一件事上、几件事上 做到诚恳不说谎较简洁,在一天或几天内做到诚恳不说谎也 较简洁,困难的是每天都不说慌, 每件事上都不说慌； 看看,下面这些小伴侣就遇到难题了；三、设置生活情境,辨析明理导行情境一：课件展现教材3 月 6 日王明宇的日记1、议一议：怎样帮帮苦恼的王明宇？2、说一说：你有过小男孩这种心情吗？3、 想一想：你以后遇到这种事怎么做？情境二：课件展现教材中“ 乐乐该怎么做” 的图片文字；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、名师精编精品教案争论：乐乐该怎么做？2、沟通：你认为撒一次慌有没有关系？情境三：老师和一个同学表演： 忘掉作业撒谎被揭穿的情境；1、沟通：你想对这个撒谎的同学说什么？2、这样一幕在班级常常发生,有同学尝到苦头,有同学尝到甜头,你想对尝到甜头的同学说什么？老师小结：犯了错误不要紧,只要英勇承认,并勇于改正,同样是一个值得别人信任的人,请听下面的故事；四、树立诚恳榜样,反思提升自我活动一：讲故事,树榜样1、同学讲故事：列宁小时侯打破姑妈家花瓶勇于承认的故事；砍倒樱桃树的小男孩乔治.华盛顿的故事；2、 同学汇报：这两个故事说明什么？3、 老师小结：一个人犯错误实在平凡不过了,最重要的是要勇于承认错误, 并且改正错误, 才能少犯错误,直到不犯错误；宏大领导列宁和乔治.华盛顿 给我们作出了榜样,；他们的故事告知我们犯错不要紧,要紧的 是能英勇地自我反思,承认错误,不隐瞒错误；期望小 伴侣从小养成不撒谎的好品质；活动二：自我反思：你有士气把你曾经撒过的慌说出来 吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案1、小组沟通：和组内的小伙伴说说你曾经说过的慌；2、小组互助：帮你分析撒谎的心理, 反思撒谎的缘由；3、 老师小结： 通过刚才与小伴侣的沟通, 老师知道很多 小伴侣说谎都是有难处、有这样和那样不得已的缘由,这也 就是说谎的借口,不能说是说谎的理由；在遇到麻烦时得想 方法积极解决而不是撒个慌简洁了事,撒谎临时解决的问 题,总有一天事情的真相要暴露的,你仍将为之付出更大的 代价,所以我们绝不能撒谎！活动三：拓展沟通：怎样的谎言是善意的谎言；1、情境表演：医生告知病人家属病人身患绝症,家属撒 谎劝慰病人只是性肿瘤,住院很快会好；2、同学沟通：说谎对不对？为什么？3、举例说说怎样的谎言是善意的谎言；老师小结：善意的谎言是爱的谎言,它常常能让糟糕的 事情朝好的方向转折, 但我们要把它用好, 才能不带来损害；我们只有从小做一个诚恳的孩子,做一个对待错误有士气的 孩子,长大才会有出息；五、课外实践 1、收集关于诚恳的格言、 谚语,想想它对你有什么启示？2、以小组为单位建立“ 诚恳小档案” ,记录自己优秀的表 现和违纪的行为,常常自我反思,不断提高；教学（后记）后思：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编精品教案第 5 页,共 5 页- - - - - - -