2022年河大版九年级上诗词理解阅读试题及答案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载河大 版九年级上诗词懂得阅读试 题及答案1、杜甫在茅屋为秋风所破歌中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是,；2、杜甫在茅屋为秋风所破歌中的诗句“,” ,表现了一代诗圣宽敞胸怀及其对民生疾苦的关怀；3、俄顷风定云墨色,；,” 透露了诗人对早春春草初出之景的4、早春呈水部张十八员外中“欢乐之情；5、杜甫写春雨有“ 随风潜入夜,润物细无声” 的诗句,韩愈早春的小雨给人带来惊喜的诗句是“,；”6、,数峰无语立斜阳；棠梨叶落胭脂色,；7、旅夜书怀中表现了诗人内心飘泊无依的诗句是,；8、旅夜书怀中借写景表现诗人孤苦形象和凄苦心情的是,；9、名岂文章著,；10、,林空鹿饮溪；11、大敌当前,万分危险的形势可用李贺雁门太守行中的 一句来形容；12、诗人李贺在雁门太守行期望“,” ,以此决心奋战沙场,为国家献身；13、辛弃疾破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之中描写战役场面猛烈,表现义军所向披靡的句子是,；,” 的诗句表达14、辛弃疾破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之中,用“了自己的雄心壮志,并借此与伴侣互勉；15 、破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之中将忠君爱国与功名紧密联系在一起的句子是,；,；16、苏轼在水调歌头（明月几时有）中借用明月表达美好希望的句子是17、轼在水调歌头（明月几时有） 中表现人与人之间美好感情的句子是,；18、用典是古诗词中一种常见的手法；请写出江城子· 密州出猎中的一个用典的句子,；19 、 江 城 子 ·密 州 出 猎 中 , 表 现 作 者 要 求 保 卫 边 疆 , 为 国 效 命 的 词 句是,；20、观刈麦中形象再现农夫“ 面朝黃土背朝天” 劳动情形的诗句是,；21、观刈麦中,表现农夫冲突心理的诗句是,；22、海上生明月,；,披衣觉露滋；23、,澄江一道月分明；朱弦已为佳人绝,；一、相见欢 李煜无言独上西楼, 月如钩； 孤寂梧桐深院锁清秋；剪不断,理仍乱,是离愁,别是一般味道在心头；1 这首词上片描画出一幅怎样的景色？1 分答：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备2 这首词表达了作者怎样的思想感情？答：欢迎下载2 分二、次北固山下【唐】王湾 客路青山外,行舟绿水前；潮平两岸阔,风正一帆悬；海日生残夜,江春 入旧年；乡书何处达？归雁洛阳边 7.绽开想象, 用生动形象的语言描画 “潮平两岸阔, 风正一帆悬 ”呈现的画面； （2 答：8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1 分）2 分）答：11. “风正一帆悬 ”的“悬”字,用得极妙,请简析；（答：三、春望 杜甫 国破山河在,城春草木深；感时花溅泪,恨别鸟惊心；烽火连三月,家书抵万金；白头搔更短,浑欲不胜簪；14.本诗首联作者写春望所见；一个“ _”字,使人怵目惊心；一个 “深”字,让 2 分）人_；虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景；（15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析；（2 分）11这是一首写景抒情诗,诗中所望所感都缘自 们读出了诗人深深的爱国情怀；（2 分）“ ”一词,透过这个词,我12下面对这首诗懂得不正确的哪一项（）（2 分）A前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发想念亲人的希望之情；B在颔联中, 诗人移情于物, 通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感；C诗人得不到家信,是由于战乱引发了长安城内一场连续了三月之久的大火；D全诗意脉贯穿,情形兼具,内容丰富,感情剧烈,悬一篇脍炙人口的佳作；12. “烽火连三月,家书抵万金 ”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（2 分）答：13.结合全诗内容,说出 试题中的 “望”字包含哪几层意思；（ 2 分）答：五、白雪歌送武判官归京 唐 岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪；忽如一夜春风来,千树万树梨花开；散入 珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄；将军角弓不得控,都护铁衣冷难着；瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝； 中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛； 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻；轮台东门送君去,去时雪满天山路山回路转不见君,雪上空留马行处；1、默写诗句：诗中咏雪的千古名句是：_,_在诗中起承上启下作用的诗句是：_,_；写边塞将士们苦寒生活的诗句是：_,_；2、“ 山回路转不见君,雪上空留马行处” 表现了作者怎样的思想感情？这种不 提送别笔端却饱含悠悠不尽之情思的诗句在古诗中仍有,请默写出来： _ 诗句： _,_；3、“ 忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 中的“ 忽” 字好在哪里？名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 _ 4、这首诗表达了作者怎样的思想感情？ _ 六、别云间夏完淳 三年羁旅客,今日又南冠；无限河山泪,谁言天地宽；已知泉路近,欲别家乡难；毅魄归来日,灵旗空际看； 1此诗首联写的内容是 _；2颔联写出的哀思的心情包含两个方面：一是_,二是 _；3最能表现诗人坚贞的民族气节、顽强的斗志、大无畏的精神的一联是 _,_；七关雎 1.本诗以 _ 、_ 起兴,写出了一个男子对女子的美好感情；2.本诗用来形容漂亮和善的姑娘的成语是；（3 分）3.本诗表达了什么样的情感？（3 分）蒹葭（ 6 分）1.本诗选自 _是一首典型的 _ （内容）诗； 2 分 2.本诗以 _ 起兴,写出了追寻伊人不得的苦恼心情；2 分 3.本诗塑造了一个什么样的人物形象？2 分 八、比较阅读行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱；停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然；欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山；闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边；行路难！行路难！多歧路,今安在？长风破浪会有时,直挂云帆济沧海；出师表（节选）臣本布衣, 进尽忠言,就攸之、祎、允之任也；8.（2 分）指出与 “咨臣以当世之事 ”中“以”字用法、意义相同的一项；A. 先帝不以臣卑鄙 B.故临崩寄臣以大事也C.以伤先帝之明 D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也9.（2 分）指出下面加点词说明有误的一项（）；A.今安在（哪里） B.先帝不以臣卑鄙（身份低微,知识短浅）C.躬耕于南阳（身体弯曲） D. 遂许先帝以驱驰（奔跑效劳）10.（2 分）请你赏析 “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中动词的妙处；11.（2 分）诵读下面句子,请分别用 帆济沧海 奉命于危难之间“ ”把句中一处主要停顿标示出来；直挂云12.（2 分）用现代汉语翻译下面句子；此臣所以报先帝而忠陛下之职分也；译文：13.（2 分）请你用成语或俗语写出行路难和出师表中隐含的典故（各写 九、天净沙 .秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马；夕阳西下,断肠人在天际；3全曲中,暗含 题中“ 秋” 字的三个最直接的景象是：_、_、_, 与“ 夕阳” 相呼应的是：“_” ,与“ 天际” 相呼应的是：“ _” ,最能触发旅人 游子 思乡之情的景物是：“ _” ；表达“ 思”字的一句是：“_；”4对这首曲的赏析,不恰当的哪一项（）A这首曲的 题目叫“ 秋思” ,“ 秋思” 的意思是“ 秋天的摸索” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B“ 枯藤” 句中的“ 枯藤” 、“ 老树” 是最有特点性的秋景,给人以萧条、寂 寞、悲凉的感觉；C“ 小桥” 一句读来令人亲切,可认真想去,却更增加了“ 断肠人” 的愁绪；D“ 断肠人” 句中的“ 断肠人” 是一位“ 离人” ,“ 天际” 即“ 极远的地方” ；1 深秋月夜庭院的清幽景色意近即可；1 分 2 表达了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切意近即可,答成亡国哀思得全分；答案：7.略描画应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点,语言流畅即可；8.想念家乡 11悬是笔笔直直地高挂的样子作者以小景出现了平野开阔、和风吹 拂、大江直流波平浪静等大景； 12描画了诗人在北固山下停靠时见到的青山绿 水、波平浪静等江南景象,时近春节,头顶大雁,诗人发出了“乡书何处达 ”的感慨,全诗意境美丽,情形交融,抒发了诗人旅居外地时的思乡之情；14. 破 满目 凄然 15. 描画出了诗人苍老的形象, 呈现出了诗人悲凉的心情； 11国破或：破 12C 12忧国思家之情 13“望”有“观望 ” “期望 ” “希望”之意；看到了 “国破山河在”的惨景；期望战火平静；希望能与亲人团圆；1回忆三年征战生活2哀个人之不幸,悲国事之不行整理3尾联 8.B 9.C 10.停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人抱负不能实现,内心苦闷、压抑的心情；11.直挂云帆济沧海奉命于危难之间 12.这就是我用来报答先帝, 并尽忠于陛 下的职责本分；13.姜太公钓鱼 愿者上钩、乘风破浪三顾茅庐、 鞠躬尽瘁 1小 令 曲牌名 题目 2马致远 元 戏曲 散曲 关汉卿 王实甫 白朴 秋思之祖 3枯名师归纳总结 藤 老树 西风昏鸦 古道 人家 断肠人在天际第 4 页,共 4 页- - - - - - -