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    2022年教师晋升高级职称述职报告.docx

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    2022年教师晋升高级职称述职报告.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 晋聘 * 高级老师岗位的 述职报告敬重的 * 职称考核领导小组:我于 1900 年 7 月,辞别了含辛茹苦的求同学涯,踏上了训练教 案的茫茫征途,成了一名光荣的人民老师,也为孩子们的健康成 长,当上了忠实的公仆;悄悄无闻地贡献着,耕耘着,谱写着人生 的真谛;屈指算来,一晃已有二十一年;这期间我始终站在 * 镇训练教 案工作的一线上,站在条件相当艰苦的山区教案的工作岗位上,虽 说没有成就什么样的丰功伟绩,但也脚踏实地积极向上的教书育人;工作中,担任过* 学校的六年教诲工作,也担任过* 学校、 *学校的校团队工作,仍有会计,班主任、后勤治理员等等的工作;是一个听从分工,有组织,有责任性的学校员工,也是学校领导工 作的得力助手,至今仍不逊色也绝不退缩;由于我由始至终地需求 自己要做一位合格的人民老师;第一,思想上,始终不移地坚信良好的道德素养是一切工作的 行为航标;严于律己、为人之榜样,从不参与一些有损于老师形象 的社会活动,以及一些不法活动;尽力培育良好的道德素养和高尚 的职业道德素养,不急不躁,不辱骂同学,不体罚同学,善待差 生,把爱心留给同学,和他们同舟共济,不断进取,树立正确的人 生观,价值观 1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次,工作务实,从不无故却旷课、耽搁课,始终把工作放在 第一,全勤全劳、高标准的自我要求,接受的任何任务肯定要做 好,做完善,到处以身作就,全心全意的为训练教案服务,以校为 家,言行举止,是同学的一本活教材,具有示范性;再次,强化工作技能,深知老师的劳动具有复杂性、制造性、长期性、示范性等特点;不仅要传授给同学文化科学学问,仍要发 展其才能,培育其技能,要教书,仍要育人;要塑造同学的灵魂,改造其不良的行为,仍要关怀同学的身体发育,保健及健康心理的 形成等等的方面;所以没有全面的工作技能,是无法满意适应孩子 们的需求;为此,我深知老刀砍不了大树,老马驮不了重物,融于 教案之中便于 2003 年春季参与老师函授培训,加强学习,猎取新 知,教案不止,探究不停;坚决不移地创新教案,把同学从课堂带 入生活中学习,摸索,带入恰当的环境中去学习,打破传统的传授 途径,寻求相宜可传的情形教案,爱好化、趣味化;学习新课程新 理念,改进教与学得方法,勉励同学学问在于积存;自己也积存了 肯定的学问,于 2004 年撰写了青年骨干老师成长点滴的论文,入选为中华训练论文擷英优秀作品,在讨论训练改革和素养教 育中具有肯定的深度和广度,所教的班级常被学校量化为文明班 级,优秀班级;辅导同学学习,参与社会活动,全面进展,同学获 奖了,我也获得了 2022 年 6 月第四届 * 省青少年学艺大赛写作类小 学组优秀指导老师奖;帮补差生,点化优生,尽心尽责,让他们参 与一些社会实践活动,参与一些乐趣活动、习作、书画等等的竞赛2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 活动,同学获得了优秀奖,老师获得辅导奖,更获得了新知;所教 的同学成果;当然有尝也有不足,喜在名列前茅,不足在坠入最 后,但我会在总结中进取,多找自身的不足,改进,更新,无须寻 找一些客观条件为自己解脱,把这平凡的事业进行究竟,谱写成一 部完善的乐章;3 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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