2022年文言文回望复习整理.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 文言文回望复习整理八下：（一） 、阅读吴均与朱元思书,完成以下各题： 水皆缥碧,千丈见底；游鱼细石,直视无碍； 1、 选加点词意义相同的一项（）A、一百许里先生不知何许人也 B、负势竞上横柯上蔽 C、窥谷忘反窥镜而自视 D、天下独绝猿就百叫无绝2、说明句中加点的词语（1）从（）流漂荡,何意东西（）（2）负（）势竞上,相互轩邈（）3、翻译以下句子：（1）急湍甚箭,猛浪如奔；（2）鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反；4、文意懂得：（1）简洁赏析文中画线句子在写法上的特点；（2）这篇文章通过写景含蓄地表达了作者怎样的思想感情？（二）、 阅读五柳先生传陶渊明 ,完成以下各题；1、选加点词意义相同的一项（）A、期在必醉度已失期 B、 每有会意号令召三老豪杰与皆来会 计事C、 家贫不能常得安得广厦千万间 2、说明句中加点的词语：D、亲旧知其如此其如土石何？A、环堵萧然（） B、短褐穿结（）C、造饮辄尽（） D、晏如也（）3、翻译以下句子：（1）、 好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食；（2）、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵；4、文意懂得：（1）、请结合自己的读书习惯,谈谈你是否赞成五柳先生的“ 好读书,不求甚解；”（2）、本文写作上的最大特点是多用否定句,用了大量的否定词“ 不” ,突出了作者怎样的特点？（3）、有人说：“ 当今社会,经济位置打算一个人的生存质量,陶渊明的抱负追求早已与时代格格不入了；” 对此你是怎么看的？示例：物质当然重要,但不能取代一切；陶渊明不慕荣利,洁身自好的思想是值得确定的；（三）、 阅读马说 （韩愈） ,完成以下各题；1、说明以下加点的词语：1 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - A、骈死于槽枥之间（）B、且欲与常马等不行得（）C、执策而临之（） D、才美不外见（）2、翻译以下文言句子（1）、食马者不知其能千里而食也；（2）、策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意；3、懂得：本文通篇运用的是的写法,通过写千里马的遭受寄托了作者的思想感情；4、文章其次段显露出作者对“ 千里马” 怎样的思想感情？（四）、 阅读 送东阳马生序 （宋濂） ,完成以下各题1、以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、既加冠既克,公问其故 B、益慕圣贤之道得道者多助C、不知口体之奉不如 人也如为佣耕,何富贵也？2、说明句中加点的词语：D、卒获有所闻卒皆夜惊恐A、无从致（）书以观 B、走（）送之,不敢稍逾约 C、又患（）无硕师名人与游 D、俟（）其欣悦 3、翻译以下句子：（1）、余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；（2）、以中有足乐者,不知口体之奉不如人也4、文意懂得：（1）、结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）：（2）、读了上文,你得到了关于学习的哪些启示？（答出两点即可）（3）、本文是写给马生的赠序,为什么用大量的文字写自己求学的事？（作者现身说法,以自己的切身体会鼓励马生勤奋学习,增强作品感染力和训练作用；）（4）读完全文,你觉得宋濂有哪些品质值得学习？（学习刻苦,求学诚意；敬重老师,坚守信用）五 、 阅读小石潭记（柳宗元） ,完成以下各题；1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、 从小丘西行百二十步从 流漂荡 B、闻水声 闻寡人之耳者 C、水尤清洌以其境过清D、不行久居面山而居2、说明句中加点的词语：A、怡然不动（） B、往来翕忽（）C、悄怆幽邃 D、其岸势犬牙差互 3、翻译以下句子：1、潭中鱼可百许头,皆如空游无所依；（2）、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见；4、文意懂得：（1）、文中写小石潭的次序是：由“ 发觉小石潭” 写到“ ” 再写到“ ” 再写到“ 潭中气氛” ,抓住了小2 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 石潭的特点,作者对小石潭的整体感受是,透露出作者贬居生活的心境；（2）、请从文中找出你最喜爱的句子,并说明理由；（3）、为了进展旅行事业,当地拟开发小石潭景点,请你依据文章内容为该景点写一就简介；示例：小石潭位于小丘西南面 120 步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环绕,环境特别美丽,是观光 旅行、愉悦心情的好去处；唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的美丽散文小石潭记；小 石潭由此闻名遐迩；（4）文中表达了什么样的情感 .在表现情感时运用了什么表现手法 .由乐到悲；寓情于景 或情形交融 （5）面对美景,作者为什么会先“ 心乐之” ,后又觉“ 悄怆幽邃“ ？（小石潭景色美丽却无人赏爱,触发了作者对自己境遇的感叹； 作者因改革失败而被贬,内心苦闷抑郁,而寄情山水正是为了摆脱这种心情,因而见到景美而产生了临时的“ 乐“ ,后经凄清环境的触发,悲伤悲凉 的心情又会显露出来；）（范仲淹） ,完成以下各题；（六）、 阅读岳阳楼记1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、此就岳阳楼之大观也 予观夫巴陵胜状 B、朝晖夕阴朝服衣冠 C、至如春和景明四时之景不同 D、属予作文以记之 以中有足乐者 2、说明句中加点的词语：A、横（）无际涯 B、 薄（）暮冥冥 C、予尝求（）古仁人之心 D、 微斯人,吾谁与归 （）3、翻译以下句子：（1）、去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣；（2）、不以物喜,不以己悲；居庙堂之高就忧其民；处江湖之远就忧其君；4、文意懂得：（1）、读全文,说说“ 览物之情,得无异乎” 和“ 古仁人之心,或异二者之为” 两句中的“ 异” 字,分 别指什么内容；（2）、“ 微斯人,吾谁与归.” 是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情. . （3）、作者用两段文字来写“ 迁客骚人” 的“ 览物之情” ,其用意是什么答：意在与“ 古仁人之心” 作对比,突出“ 古仁人” “ 不以物喜,不以己悲” 的豁达胸怀和 高尚情操；（4）、岳阳楼风景治理处拟在门票上印制“ 岳阳楼简介” ,请你依据文章内容代写一段说明性的文字；示例：岳阳楼位于湖南岳阳,是我国闻名的风景名胜之一；登上此楼,可以观看洞庭湖的壮美景象；历代 文人墨客登临抒怀,留下了很多名篇佳作；宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱岳阳楼记,岳阳楼因此 闻名天下；5、联系现实生活,谈谈你对“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 的懂得；如：任长霞把人民的利益放在首位,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后；她具有高度的责任感与使命 感,是“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 最好的诠释；（6）、“ 政通人和,百废具兴” ；“ 不以物喜,不以己悲” ；“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” ；3 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这三句话因其文质兼美而脍炙人口,请挑选你感受最深的一句,结合岳阳楼记和自己的生活谈一谈你 的体会；（如选第一句可环绕政治抱负来谈,选其次句可环绕旷达胸襟来谈,选第三句可环绕远大抱负及民族责任 感来谈；言之成理即可,鼓励有创见；但观点错误或偏激应酌情扣分）（7）、文章抒发了作者怎样的抱负抱负？抒发了作者“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 的抱负抱负；（8）、岳阳楼记中有很多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样,特别壮丽的；形容心境 开阔,精神开心的；（9）、请有课文第三、四段中任意选一段,就其内容或写法写一段评注性文字；（答：如第三段内容写迁客骚人在阴雨连绵之时登楼览物之情；写法多用骈句,句式工整,语言 简洁生动,用了排比、对偶等恰当的修辞手法；）（10）、世上因好文好诗而闻名的景观很多,岳阳楼就是因文质兼美的岳阳楼记而名满天下的；然而 与众不同的是,岳阳楼更令很多仁人志士憧憬；阅读全文依据你的懂得说说其主要缘由是什么？（岳阳楼记道出了很多仁人志士的心声,即“ 不以物喜,不以己悲” 的旷达胸襟、“ 先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐” 远大的政治抱负及忧国忧民的情怀；）（七）、阅读醉翁亭记（欧阳修） ,完成以下各题；1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、山间之朝暮也 肉食者谋之,又何间 焉 B、野芳发而暗香征于色发于声C、 朝而往暮而归燕赵韩魏闻之,皆朝 2、说明句中加点的词语：于齐 D、命夸娥氏二子负二山负者歌于途A、望之蔚然而深秀者（） B、有亭翼然临于泉上者（） C、云归而岩穴暝（） D 、颓然乎其间者（）3、翻译以下句子：（1）、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也；（2）、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也；4、文意懂得：（1）、文中不仅写了太守与众来宾的游乐,仍写了滁人的游乐；这样写有什么作用？（2）、 欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为；请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示；（3）、文中极力渲染了一个“ 乐” 字,表达了作者怎么样的思想感情？表达欧阳修与民同乐,随遇而安的思想感情；（4）、 “ 前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝” 描写的是滁人出游的场面；通过这个场面,你能感 受到什么？ 环绕“ 滁州百姓生活安乐,太平,富足；太守治理有方” 回答即可；（5）、太守为什么“ 醉” 呢 .请用自己的话概括；（太守沉醉于四季山水景色之美；沉醉于太平盛世,政治清明；或为山水之景而醉,为滁人欢快而醉,为 宴会的丰富而醉,为宴会中来宾的欢快而醉（八）、阅读满井游记（袁宏道） ,完成以下各题；1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、山峦为晴雪所洗酿泉为酒 B、冻风时作困于心衡于虑而后作 C、呷浪之鳞锦鳞游泳 D、余寒犹厉余之游将自此始 2、说明句中加点的词语：4 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - A、娟然如拭 （） B、泉而茗者（）C、汗流浃背（） D、柔梢披风（）3、翻译以下句子：（1）、高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,如脱笼之鹄；（2）、始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也；4、文意懂得：（1）、这篇游记抓住了初春景物的特点,在生动的描写中,渗透了作者对春回大地的之情,表达了作者对情怀；（2）、本文在记叙描写中多处运用比如,比如,作者将初春旷野中的自己比作“ 脱笼之鹄“ ；你能从文中找出几例吗？结合上下文体会其表达成效；（ 3）、作者在写景时,用词上到处突出了早春景物的特点,如写柳条用“ 将 舒未舒” ,写麦田用“ 浅” ,在文中类似的词仍有 始、乍、新 ；九上：（九）阅读陈涉世家（司马迁）选段,完成以下各题；二世元年七月 卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜；1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、陈胜、吴广乃谋曰聚室而谋曰 B、扶苏以数谏故广故数言欲亡 C、得鱼腹中书所识穷乏者得 我与 D、又间令吴广之次所帝丛祠中时时而间进 2、说明句中加点的词语：A、 陈胜吴广皆次当行（） B、会天大雨 （）C、度已失期（） D、夜篝火（）3、翻译以下句子：（1）、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎 . （2）、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者；4、文意懂得：（1）、选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明白什么. 置书鱼腹篝火（2）、导致陈胜、吴广农夫起义的最根本的缘由是什么.最直接的缘由是什么？2 、陈胜确定的方针是：举大计 ；拟定的口号是：诈自称公子扶苏；威众之策是：狐鸣3陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：秦二世杀公子扶苏,引起人民不满；楚人怀念项燕,有剧烈的复国愿望；（十）、 阅读唐雎不辱使命（战国策刘向）选段,回答以下各题；秦王怫然怒, 挺剑而起；秦王色挠,长跪而谢之曰：“ 先生坐！ 徒以有先生也；”1.疏通字词：说明句中加点字词的含义；5 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 秦王怫然怒（）免冠徒跣（）休祲降于天（）天下缟素（）2.整理文句：我能翻译以下句子；公亦尝闻天子之怒乎？如士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也；3.品读文段：说一说,秦王说“ 公亦尝闻天子之怒乎？” 时,他是什么语气？这句话又有什么言外之意？（气概汹汹的语气,言外之意是：假如你不答应,我将会发怒,后果将会不堪设想；）4.分析形象：结合这两段文字,谈一谈唐雎和秦王这两个人物形象；秦王骄横傲慢,外强中干；唐雎不卑不亢,机灵英勇；5、唐雎以“ 士之怒” 回击秦王的“ 天子之怒” ,这表现了唐雎怎样的精神？不畏强暴、敢于斗争的精神；（十一）、 阅读隆中对（陈寿）选段,回答以下各题；由是先主遂诣亮,凡三往 就霸业可成,汉室可兴矣；”1、句中加点的词的意义和用法相同的哪一项 A 、诚如是,就霸业 今诚 以吾众诈自称公子扶苏项燕 B、谓为信然信义著于四海C 、遂用猖蹶此用武之国 D 高祖因之以成帝业因屏人曰 2、说明以下句中加点的词；A、由是先主遂诣（） 亮 B、利（）尽南海 C、此殆天所以资（）将军 D、民殷（ ）国富而不知存恤 3、翻译以下句子：（1）、 然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也；（2）、 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？4、文意懂得：（1）、 诺葛亮在隆中计策中是如何“ 三分天下” 的？请依据文段内容简要概括；（2）、 人物分析：在诸葛亮眼里,刘备是一个怎样的人？从文中找出原句加以说明；（3）、刘备第三次拜望诸葛亮时态度和心情怎样 .从哪些行动和语言里能看出来 . （十二）、 阅读出师表（诸葛亮）选段,回答以下各题；臣本布衣, 奉命于危难之间,尔来二十有一年矣；先帝知臣谨慎, 进尽忠言,就攸之、允之任也；1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、恐托付不效以讨贼兴复之效 B、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军C、先帝不以臣卑鄙以中有足乐者 2、说明句中加点的词语：D、如有作奸犯科及为 忠善者以弱为强者A、遂许先帝以驱驰 （） B、庶竭驽钝 （）C、猥自枉屈 （） D、至于斟酌损益（）3、翻译以下句子：（1）、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯；（2）、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也；6 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、文意懂得：（1）、选文第段“ 临崩寄臣以大事” 中的“ 大事” 详细指什么 . （2）、从作者回忆三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感 . （ 3）、中国历史上仍有很多像诸葛壳那样忠心报国的文臣武将,请从语文或历史教材中列举出两个名 人,并写出他们留传下来的名言或者事迹；（示例：霍去病“ 匈奴未灭,无以家为” ；马援马革裹尸；岳飞“ 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血” “ 待从头,整理旧山河” ；文天祥“ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青” ；陆游“ 尚思为国戍轮台” ；林就徐虎门销烟；邓世昌甲午海战壮烈殉国等；）九下：（十三） 阅读公输（墨子）选段,回答以下各题；公输盘为楚造云梯之械 公输盘曰：“ 喏；”1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、公输盘为楚造云梯之械此为 何如人？ B、将以攻宋臣以王之攻宋也 C、请说之公输盘不说 D、子墨子起,再拜寓逆旅主人,日再 食 2、说明句中加点的词语：A、不行谓知类（） B、愿借子杀之（）C、然胡不已乎（） D、胡不见我于王（）3、翻译以下句子：（1）、夫子何命焉为？（2）、荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争全部余,不行谓智；4、文意懂得：（1）、 墨子是用什么方法说服公输盘的？（2）、墨子是从哪几个方面绽开推论,使公输盘折服的.请从文中摘录出有关的字词回答墨子的言行反映出他的什么特点.请写出两点；（十四） 阅读孟子两章,回答以下各题；得道多助,失道寡助：“ 天时不如地利,地利不如人和 故君子有不战,战必胜矣；”生于忧虑,死于安乐：“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市； 然后知生于忧虑,而死于安乐也；1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、行拂乱其所为入就无法家拂 士 B、多助之至色愈恭,礼愈至C、固国不以山溪之险吾义固 不杀人 D、威天下不以兵革之利此教我先威 众耳 2、说明句中加点的词语：A、域（） 民不以封疆之界 B、寡助之至,亲戚畔 （） 之 D、必先苦（） 其心志 C、傅说举（） 于版筑之间 3、翻译以下句子：（1）、故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利；（2）、然后知生于忧虑,而死于安乐也；7 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、文意懂得：（1）、 “ 人和” 在文中的含义是什么？请你结合历史或现实,再举出一个相关的事例；（2）、文中的划线句属于论据；作者从个人的事例再说到统治者的方略,最终提出了“ ” 的中心论点；（十五） 阅读鱼我所欲也（孟子）,回答以下各题；“ 生,亦我所欲也；义,亦我所欲也；二者不行得兼,舍生而取义者也； “1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、是故所欲有甚于生 者同舍生皆被绮绣 B、是亦不行以已乎然胡不已乎C、故患有所不辟也又患无硕师名人与游 2、说明句中加点的词语： D、万钟于我何加焉牺牲玉帛,弗敢加 也A、所识穷乏者得（ ）我与（）B、故患（）有所不辟（）也； C、乡（）为身死而不受；D、万钟就不辩（）礼义而受之 3、翻译以下句子：（1）、二者不行得兼,舍生而取义者也；（2）、蹴尔而与之,乞人不屑也；4、文意懂得：（1）、人生经常面临各种各样的选择,关键看你怎样取舍；请仿照文中画线的句式,用现代汉语另写一 个句子,说明你的取舍观；（2）、 “ 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳；” 请搜寻古今这样的“ 贤者” 的言或行去印证 孟子的观点,完成下面的表格；人物 言或行（3）、孟子提倡的“ 舍生取义曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校训练就强调我们中学校生要“ 珍爱生命” ,最近训练部新修改的中同学日常行为规范就删掉了“ 见义勇为,敢于斗争” 的字样,你是怎样看待这一问题的 .示例：人的生命是珍贵的,我们应当要珍爱这仅有的一次生命,但并不表示我们不见义勇为,不伸张正 义,只是我们在见义勇为时,要量力而行,要在与坏人斗勇的同时仍要斗智,尽量防止对自己的损害,对 生命的威协； 言之成理；观点鲜明即可 （4）作为继孔子之后闻名的儒家大师,孟子为我们留下了很多富有哲理性的名言；请依据自己的积存,试写出其中的两条（不得从本文中选取）；示例： a生于忧虑,死于安乐；b得道多助,失道寡助；（十六） 阅读 <庄子 >故事两就,回答以下各题；1、 说明句中加点的词语：A、搜于国中三日三夜（） B、于是鸱得腐鼠（）C、安知鱼之乐（） D、 请循其本（）2、翻译以下句子：（1）、 今子欲以子之梁国而吓我邪？（2）、 我非子,固不知子矣；子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣！8 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、文意懂得：（1）、 在惠子相梁中,庄子用什么比如自己？这说明庄子是个怎样的人？（2）、 读了庄子与惠子游于濠梁,你认为庄子与惠子的辩论,谁胜出？为什么？（十七） 阅读曹刿论战（左传）,回答以下各题；1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、又何间焉数月之后,时时而间 进 B、 忠之属也属予作文以记之 C、何以战域民不以封疆之界 D、遂逐齐师当余之从师也 2、说明句中加点的词语：A、牺牲玉帛（） B、 肉食者鄙 C、 小惠未 徧D、 小大之狱 3、翻译以下句子：（1）、 衣食所安,弗敢专也,必以分人；（2）、 一鼓作气,再而衰,三而竭；4、文意懂得：（1）、 曹刿认为战争取得成功的先决条件是什么？（2）、选文写乡人对战争的冷漠态度何鲁庄公的知识浅陋是为了反衬曹刿的 和 ；（3）、齐鲁“ 长勺之战” 中,鲁国获胜的缘由有哪些呢？联系生活实际,谈谈给你感受最深的一点；如：获胜的根本是鲁庄公做到了取信于民,获得了人民的支持,并任用了曹刿这样在政治 和军事上有“ 远谋” 的人；作战时曹刿善于分析敌情和把握战机,庄公善于听取并接受群众 的看法；（言之成理即可）（联系实际谈感受略）（十八） 阅读分忌讽齐王纳谏（战国策）回答以下各题；1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼 B、窥镜而自视下视其辙C、皆 以 美于徐公吾妻之美我者,私我也 2、说明句中加点的词语：D、我孰与城北徐公美孰视之A、时时而间进（） B、闻寡人之耳者（）C、王之蔽甚矣（） D、谤讥于市朝（）3、翻译以下句子：（1）、臣诚知不如徐公美；（2）、期年之后,虽欲言,无可进者；4、文意懂得：（1）、文中邹忌从与徐公的比美中,悟出的治国的道理是什么？（2）、邹忌的讽谏艺术有什么特点？9 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）、 对邹忌与徐公比美的问话,妻、妾、客三人的回答在态度和语气上有着明显的不同,试作简析；（十九）、 阅读愚公移山回答以下各题；1、 以下加点的词意思完全相同哪一项（）A、河曲智叟亡以应今亡亦死,举大计亦死 B、 帝感其诚臣诚知不如徐公美C、非梧桐不止河曲智叟笑而止之 D、且秦灭韩亡魏且焉置土石 2、说明句中加点的词语：A、惩山北之塞 （） B、荷担者三夫（）C、寒暑易节（） D、一厝朔东（）3、翻译以下句子：（1）、吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎？（2）、子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平？4、文意懂得：（1）、 愚公的妻子和智受对愚公移山都曾提出质疑,但问话的态度和语气有什么不同？（2）、 结尾说上帝被愚公的“ 诚” 感动了,这个“ 诚” 指的是什么 .3 、说说本文中愚公精神的实质是什么？愚公精神就是不怕吃苦,不惧备任何困难的精神；就是敢于改造自然、战胜自然的精神；就是敢于斗争、敢于成功的精神；2022 文言文回望复习答案（一）、与朱元思书1、C2、略 3、略 4、（ 1）该句用了正面和侧面描写相结合的方法,突出了水的 清亮透亮 2表现出作者对追求功名利禄之徒的藐视,以及喜欢美好自然,避世退隐的思想感情；或喜爱 赞扬 大自然美好景色淡泊名利,憧憬安静闲适生活 . 4、（ 1）参考答案：赞成：爱好读书,重在领会文章精神实（二）、 五柳先生传1、 C 2、略 3、略质；不赞成：依据文章内容精读与粗读结合；（2）正突出了自己与世俗的格格不入,突出了作者对高洁 志趣和人格的坚持；或安贫乐道,独立于世俗之外；（三）、 马说 1、略 2、略 3、托物寓意怀才不遇,壮志难酬为千里马得不到应有的待遇而感到怜悯和惋惜； 4、为“ 千里马” 的被埋没鸣不平；或：（四）、 送东阳马生序 1、A 、2、略 3、略 4、（ 1） 刻苦学习博览群书虚心求教 2 参考示例：（ 1）学习的动力源于深厚的爱好（ 2）向人求教要虚心恳切（3）学习要敢于发问（ 4）学习要有主动性（ 5）学习要勤奋刻苦（6）以读书为乐,就会不畏艰巨；五 、 小石潭记 1、 A 2、略 3、略 4、（ 1） 潭中景物小潭源流寂静幽深冷寂、孤凄悲凉 2 示例：句子： 佁然不动； 俶 而远逝,往来翕忽理由：这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的乐趣；也间接地表现了小石潭水的清亮；（六）、 岳阳楼记 1、B 2、略 3、略 4、（ 1）“ 览物之情,得无异乎” 的“ 异” ,是指不同的自然景物引发的“ 迁客骚人” 的不同的感叹,即“ 悲” 与“ 喜” 两种不同的心境；“ 古仁人之心,或异二者之为” 的“ 异” 是指古10 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 代仁人不同于上述“ 迁客骚人” ,能不受自然风物好坏的影响,“ 不以物喜,不以己悲” ；（2）、表达了作者期望与古人同道的思想感情,剧烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意,及对伴侣的期望之情；（七）、醉翁亭记1、D 2、略 3、略 4、（ 1）、 为下文写太守乐作铺垫,反映欧阳修治理有方,这里政通人和,人民安居乐业；（2）、 环绕“ 在逆境中仍保持旷达的胸襟,不计较得失,积极乐观” 回答即可；（从启示、结合生活、语言表达三方面评分）（八）、满井游记1、 C、2、略 3、略 4、（ 1）、 乍暖仍寒、万物复苏欢快、观赏和赞扬喜爱美好自然,厌倦都市官场生活的（ 2）、 如：“ 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也“ ,以新开明镜比哈新绿的水波,写出了水光的明艳,贴切而有新意；又如” 如倩女之 hui 面而髻环之始掠也“ ,以新妆倩女比如被晴雪洗过的山蛮,写出了春山的“ 鲜妍明媚” ,生动而又传神；又如“ 麦田浅鬣寸许” ,以兽颈之毛比如仍没有长高的麦苗,阐明而又形象九、陈涉世家1、 A 2、略 3 、略 4、（ 1）、答案要点 :这些反应表现了戍卒们对陈胜的敬畏及起义爆发前夕人心躁动、紧急而兴奋,侧面烘托出陈胜善于斗争和他的组织领导才能（2）、最根本的缘由是：天下苦秦久矣；最直接的缘由是：会天大雨,道下通,度已失期；失期,法皆斩；（十）、 唐雎不辱使命选段（略）（十一）、隆中对选段 1、 A 、 2、略 3、略 4、（ 1）、 对曹操“ 不行与争锋” ；对孙权“ 可以为援而不可图” ；劝刘备先取荆、益二州,等待机会,然后进取中原；（ 2）、 “ 将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴；” （3）、 “ 凡三往,乃见” ,既表现了诸葛亮的谨慎性格,也说明白刘备的热心求贤；针对时局特点,说明平生抱负 ,询问除奸兴汉的大计；谈话简明得体,语气委婉有致,态度虚心诚恳,显露了对汉室江山的焦虑心情；（十二）、 出师表选段 1、 C、 2、略 3 略 4、（ 1）、 白帝城 刘备 托孤,兴复汉室（2）、 （对先帝的感谢之情和效忠 报答 刘备父子之情；）（十三） 公输选段 1、D 2、略 3 略 4、（ 1）、 接受了“ 以子之矛攻子之盾” 的方法,通过指出公输盘“ 义不杀少而杀众” 的冲突行为,从而说服了公输盘；（2） 智、仁、忠、强、义；反对不义战争、能吃苦耐劳 不畏艰辛 、坚守正义、善于说理 能言善辩 、机灵等；（十四） 孟子两章 1、 D、 2、略 3、略 4、（ 1）、 含义：人民的支持和拥护；相关事例如：抗日战争时期,全国人民紧密团结,经过八年的艰苦奋战,最终取得抗战成功； 1998 年我国军民团结,取得抗洪救灾的成功； 2003 年,我们万众一心,战胜“ 非典” ； 2022 年全国人民众志成城,抗击冰冻灾害；汶川大地震,13 亿中国人手牵手,心连心,共克时艰；（能举类似一例即可）（ 2）、 事实成才治国生于忧虑,死于安乐（十五） 鱼我所欲也1、 B、 2、略 3、略 4、（ 1）、 如：金钱是我所需要的,人格也是我所需要的,当两者不能同时得到时,我将舍弃金钱,保全人格；（ 2）、 示例：文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青；陈毅取义成仁今日事,人间遍种自由花；闻一多拍案而起,横眉冷对国民党的手枪宁可倒下去,不愿屈服；朱自清宁可饿死,也不愿领取美国的救济粮； （十六） <庄子 >故事两就1、略、2、略、 3、（ 1）、庄子自喻为“鵷鵮 ” ,这说明庄子是个志向高洁、淡泊利禄、厌恶功名的人；（2）、示例： a、庄子胜出,由于庄子是以自己的心境去观看事物的美,并且奇妙地偷换概念（把“ 安知” 有意曲解为“ 从哪里知道” “ 如何知道” ）,他解了惠子的发难；b、惠子胜出,由于惠子对事物的熟悉是求实的,并且论辩规律严密,逼得庄子只能诡辩了；（开放题,两种观点均可；）（十七） 曹刿论战 1、C、 2、略 3、略 4、（ 1）、 政治上取信于民 （ 2）、 爱国热忱；深谋远虑（十八） 分忌讽齐王纳谏1、B、 2、略 3、略 4、（ 1）、 要广开言路,虚心纳谏,让人们敢于说真话,这样才能实现大治；（ 2）、 从日常小事人手,以家比国,以己比君,言辞委婉地进行劝告,寓治国安邦之道于形象的比如之中；（3）、（十九）、 愚公移山1、 D、 2、略 3、略 4、（ 1）、 愚公妻：关怀支持移山,关怀的语气；智叟： 阻止移山 ,讽刺的语气； （ 2）、 指愚公移山的决心和实际行动；11 / 12 名师归纳总结 - 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