2022年月心理咨询师考试试题三级理论和答案解析.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 标准答案参见 xin8.org真题视频解读课程2022 年 11 月人力资源和社会保证部国家职业资格全国统一鉴定职 业：心理询问师等 级：国家职业资格三级 卷 册 一：职业道德 理论学问留意事项： 1、考生第一将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔 等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位；2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右 上角的相应位置处；3、本试卷册包括职业道德和理论学问两部分；第一部分, 125 题,为职业道德试卷；其次部分, 26125 题,为理论学问试卷；4、每道题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答 案标号处涂黑；如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂 其它答案标号；全部答案均不能答在试卷上；5、考试终止时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监 考人员；6、本试卷册实行机器阅卡；考生在答题卡上作答时假如 不按标准要求进行填涂,就均属作答无效；地 区：姓 名：准考证号：人力资源和社会保证部职业技能鉴定中心监制1 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一部分职业道德（第 125题,共 25 道题）一、职业道德基础理论与学问部分 答题指导： 该部分均为挑选题,每题均有四个备选项,其中单项挑选题只有一个选项是正确 的,多项挑选题有两个或两个以上选项是正确的； 请依据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑； 错选、少选、多项,就该题均不得分； 一 单项挑选题（第 18 题）1、职业道德是从业人员在职业活动中（）；（A ）必需遵循的命令要求（C）衡量绩效的核心标准（B）应当积极履行的行为规范（D）打算前途命运的唯独要素2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准就是（）；（A）真诚、宽容、和谐（B）细致、热忱、敬业（C）忠诚、审慎、勤奋（D）科学、自由、民主3、所谓职业化,指的是从业人员工作状态的（）；（A ）国际化、流淌化、制度化（C）规范化、制度化、定型化（B）标准化、社会化、高效化（D）标准化、规范化、制度化4、以下说法中,对“ 敬业” 的懂得不正确选项（）；（A）员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的（B）想在竞争中取胜的公司必需设法培育每个员工的敬业意识（C）敬业精神剧烈的员工能够得到更多的自我进展的机会（D）敬业精神会影响企业的绩效,但不会影响企业的稳固性5、“ 今日工作不努力,明天努力找” ,这句话所包蕴的意思是（）；（A）不要把工作当回事儿（B）工作非常好找（C）敬业精神非常重要（D）将来会更好6、关于“ 诚信” 的说法,正确选项（）；（A）坚持“ 诚信” ,必需反对“ 诚信” 条件论（B）“ 诚信” 与否,应以“ 义” 作为基本前提（C）坚持“ 诚信” 是在眼前小事上吃亏,但符合其长远利益（D）善意的谎言不违反诚信的要求7、关于“ 公平待人” ,懂得或做法正确选项（）；（A ）不作区分地对待每一个人（B）工作年限长的员工应优先晋升（C）多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食（D）敬重人格是公平待人的精髓8、关于“ 纪律” 的懂得,正确选项（）；（A ）用来约束下属的纪律,上级可以不遵守（B）强调纪律,会制约、减弱从业人员的制造性（C）纪律是增强企业执行力的重要保证（D）权力在谁手里,纪律的制定权就在谁的手里（二 多项挑选题（第 916 题）2 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9、以下属于公民道德建设实施纲要提出的职业道德规范是（）；（A ）爱国守法（B）诚恳守信（C）服务群众（D）宽容和谐10、以下选项中,属于职业道德特点的是（）；（A ）模糊的行业性（B）适用范畴上的无限性（C）表现形式的多样性（D）肯定程度的强制性11、职业道德的详细功能是（）；（A ）导向功能（B）声讨功能（C）整合功能（D）勉励功能12、国家出台关于禁止商业贿赂行为的暂行规定的意义在于（）；（A ）禁止商业贿赂行为（B）限制商品的大规模流淌（C）扶持民族工业进展（D）维护公正竞争秩序13、职业技能的特点包括（）；（A ）时代性（B）专业性（C）层次性（D）综合性14、关于“ 节省” 的说法中,正确选项（）；（A ）节省使企业降低生产成本（B）节省促使企业创新技术（C）节省是从业人员立足企业的品质（D）节省的本质要求是节衣缩食15、在职业活动中,践行“ 合作” 的基本要求是（）；（A ）求同存异（ B）唯利协作（C）公正竞争（ D）有求必应 16、关于“ 贡献” 的职业道德特点是（）；（A ）目的和态度上的非功利性（B）要求上的普遍性（C）人性上的本善性和社会性（D）实践上的人人可为性 二、职业道德个人表现部分（第 1725题）答题指导： 该部分均为挑选题,每题均有四个备选项,您只能依据自己的实际状况挑选其中一个选 项作为您的答案； 请在答题卡上将所挑选答案的相应字母涂黑；17、假如你是某企业的一名一般员工,经过长期观看、讨论,形成了一项能够促进企业发 展的方案,但你向主管谈了自己的看法后,发觉他对你的看法根本不在意,你会（）；（A）认为自己的方案错了,以后再也不提看法了（B）认为主管根本不重视自己,以后再也不理会他了（C）认为自己的方案有待完善,完善之后再向主管反映（D）认为最高领导会重视自己,找最高领导反映情形 18、在你的眼里,那么多的人整日劳碌,你认为他们紧急工作的目的是（）；（A ）挣钱,养家糊口（B）为了发家致富（C）为了发挥自己的才能（ D）消磨时间 19、同事 K 某是你的要好伴侣,一次他向你叙述他曾经拿了单位的一些下脚料到市场上变 卖,赚了一点小钱；单位根本没人管这事,他建议你和他一起行动,贴补一下生活,你会（）；（A ）既然是下脚料,想必问题不大,劝告K 某仍是先与单位说一声（B）可以考虑和 K 某一起行动,但事先要征求单位的看法3 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - （C）既然是一些下脚料,可以考虑和他一起行动（D）既然无人治理,说明废弃了,可以与 K 某一起行动 20、电影院放映进口大片,同事们都说要去观看,并邀请你一起去；假如你一直不爱看电 影,你会（）；（A）告知同事们自己对电影的态度,不去看（B）委婉地告知同事们自己另外有事要忙,无法观看（C）既然同事们邀请,那就去吧（D）没有特殊的倾向,要看当时的心情如何 21、假如你新加盟一家公司,发觉员工们常常加班而公司不付加班费,你也不喜爱这样的 工作方式,这时你会（）；（A ）入乡随俗,自己也加班（B）既然不给加班费,自己该下班时就下班（C）劝告其他员工与自己一起找领导协商解决这一问题（D）考虑离开这家公司 22、一天,你正在上班,一个顾客来到你公司,恰巧遇到你,于是便向你反映公司的产品 存在的问题；依据治理规定,这事不由你负责,你会（）；（A ）告知顾客自己不负责这事（C）让顾客找主管部门解决（B）让顾客直接找领导反映问题（D）找主管部门来解决此事23、你觉得自己手头工作原来就已经许多很重了,但主管又把别人由于缺席拖延的一项任 务暂时委派给了你,你会（）；（A ）委婉拒绝,说明自己目前的工作任务（B）可以接受,但前提是公司必需付给双倍工资（C）直接拒绝,并说明实情（D）接受下来,同时告知主管,假如干不好不要埋怨自己 24、你刚下班离开公司,办公室的同事便打来电话,说刚才又检查了你撰写的分析报告,发觉在标点符号等几个方面出了一点小差错；这份报告明天下午召开全体员工大会时要用,领导很重视,但是几十份材料已经印刷、装订完了；你会（）；（A ）告知同事,明天一早解决问题,来得及（B）回公司解决问题（C）既然没有很大的问题,请同事帮忙修改一下即可（D）既然影响不大,就没必要铺张,只需对存档文件修改即可 25、每天上班时,你一般的心理感觉是（）；（A）兴奋（B）低落（C）郁闷（D）淡然4 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次部分理论学问（26125 题,共 100 道题,满分为 100 分）一、单项挑选题（ 2685 题,每题 1 分,共 60分；每道题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、心理活动的器官是动物的（）；（A）感受器（B）神经系统（C）反射弧（D）神经细胞27、巴甫洛夫讨论的条件反射称为（）；（A）经典条件反射（B）操作条件反射（C）工具性条件反射（D）无条件反射28、听觉中枢位于大脑皮层的（）；（A）额叶（B）颞叶（C）枕叶（D）顶叶29、脑的最古老部位是（）；（A）小脑（B）间脑（C）大脑（ D）脑干30、依据脑电波的变化,可以将睡眠过程分为（）个阶段；（A）3 （B） 4 （C） 5 （D） 6 31、留意离开了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫（）；（A）留意转移（B）B 留意分散（C）留意安排（D）D 留意转换32、兰格的心情理论属于（）；（A）认知理论（B）外周理论（C）丘脑理论（D）动机理论33、一个年轻人既想参军,又想上高校,这时候他面临（）；（A）双趋式冲突（B）B 双避式冲突（C）趋避式冲突（D）双重趋避式冲突34、按已知的信息和熟识的规章进行的思维叫（）；（A）求同思维（B）发散思维（C）求异思维（D）制造思维35、 B=f（P,E）中的 B 代表（）；（A）社会行为（B）个体特点（C）个体所处情境（D）行为倾向36、社会化的载体不包括（）；（A）学校（B）家庭5 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - （C）电视（D）医院37、“ 性” 属于（）概念；（A）生物学（B）心理学（C）社会学（D）人类学38、他人的判定反映的自我概念是（）；（A）本我（B）客我（C）镜我（D）超我39、“ 出工不出力” 是一种（）现象；（A）社会抑制（B）社会干扰（C）社会惰化（D）社会促进40、塔尔德仿照律包括（）；（A）算术级数律（B）上升律（C）先外后内律（D）下降律41、由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程叫（）；（A）连续社会化（B）再社会化（C）去社会化（D）反社会化42、正常情形下,中等程度的人际吸引形式是（）；（A）爱情（B）喜爱（C）亲合（D）接近43、仿照的意义不包括（）；（A）具有适应作用（B）是学习的基础（C）影响他人的方式（D）会促进群体形成44、心理进展的不平稳性主要是指（）；（A）每个人的心理进展水平是不一样的（B）人一生的心理进展并不是以相同的速率前进的（C）各种心理过程的进展速率不同（D）人一生各个阶段智力进展的速率不同45、皮亚杰的心理进展观认为心理进展起源于（）；（A）吸吮（B）后天的体会（C）动作（D）先天的成熟46、艾里克森认为成年后期（50 岁以后）的主要进展任务是（）；（A）获得繁殖感,防止停滞感（C）获得完善感,防止扫兴或厌恶感47、婴儿期思维的典型特点是（）；（B）获得主动感,克服内疚感（D）获得亲热感,防止孤独感（A）直觉行动思维（B）表象思维（C）详细形象思维（D）动作形象思维48、 5 周至 4 个月的婴儿对熟人与生疏人都可以报以微笑,这种笑的反应属于（）；（A）有挑选的社会性微笑（B）自发性微笑（C）无挑选的社会性微笑（D）条件反射性的笑49、青春期的思维进展水平属于（）；（A）感知运动阶段（B）前运算阶段6 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - （C）详细运算阶段（D）形式运算阶段50、变态心理学讨论的侧重点是心理反常的（）；（A）性质（B）治疗（C）诊断（D）预防51、精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是（）；（A）力比多发育良好（C）完善的防备机制（ B）合理地说明各种本能的欲望（ D）合理度过性心理进展各阶段52、人在抑郁状态下显现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（）；（A）感觉过敏（ B）感觉减退（C）感觉适应（ D）感觉不适53、显现思维奔逸症状时,人的行为中简单显现（）；（A）语词杂拌（ B）答非所问（C）思维广播（ D）随境转移54、适应障碍的病程特点是（）；（A）一般不超过一个月（C）一般不超过六个月（ B）遭受生活大事后数小时起病（ D）遭受生活大事后一周内起病55、由自身状况造成的人际适应问题属于（）；（A）一般生活压力（ B）社会环境性压力源（C）叠加性压力（ D）心理精神性压力源56、常模样本量的大小,一般最低不小于（）；（A）100 或 500（B）800 或 1000（C） 20 或 25 （D）30 或 10057、“ 某分数的百分等级为 55” 表示在常模样本中有 55的人的分数比该分数（）；（A）低（ B）相等（C）高（ D）全不是58、以 50 为平均数、以 10 为标准差来表示的分数通常叫（）；（A）Z 分数（B）T 分数（C）标准九分数（D）离差分数59、（）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置；（A）离差智商（B）比率智商（C）百分等级（ D）标准九分数60、（）是将测验分数的转换关系用图形表示出来,从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置；（A）条形图（B）直方图（C）剖面图（D）散点图61、信度只受（）的影响；（A）系统误差（B）随机误差（C）恒定效应（D）试验误差62、心理询问师初诊接待时的态度应当是（）；7 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - （A）平和恳切（B）爱护关怀（C）细致周到（D）立场鲜明63、摄入性会谈的主要目的是（）；（A）心理治疗（B）鉴别诊断（C）病因分析（D）收集资料64、心理询问师在会谈时使用修饰性反问的弊端是简单使（）；（A）求助者产生依靠（B）会谈陷入僵局（C）心理询问师失态（D）会谈次数增加65、归纳和说明临床资料的先决条件是（）；（A）资料的牢靠性（B）恰当的询问理念（C）良好询问关系（D）丰富的询问体会66、在心理诊断中,将求助者感到痛楚而迫切需要解决的问题称为（）；）；（A）关键问题（B）主要病因）；（C）主导症状（D）近期目标67、提出心理评估报告的工作程序包括（）；（A）临床资料的核实（B）鉴别诊断（C）临床症状的量化（D）初步诊断68、就心理询问师而言,对询问关系的建立和进展具有重要影响的是（A）理论学问（B）询问技巧）；（C）学术流派（D）询问态度69、爱护求助者的隐私有利于向求助者表达（）；（A）懂得（B）真诚（C）敬重（D）共情70、与示意性高的求助者进行交谈时,心理询问师的语言应当更加（A）明确坚决（B）诚恳恳切（C）怜悯关心（D）懂得勉励71、把灌输正确的价值观作为心理询问目标简单使心理询问师（A）包办代替（B）过多提问）；（C）积极关注（D）判定失误72、心理询问中,运用参加性技术的目的之一是（）；（A）阐明观点（B）表示怜悯（C）澄清问题（D）处理移情73、如发觉求助者有过分概括化倾向,心理询问师可以使用（A）勉励技术（B）详细化技术（C）封闭提问（D）参加性概述74、心理询问师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者,这种技术是（）；（A）内容表达（B）参加性概述（C）内容反应（D）影响性概述75、阻抗本质上是求助者在心理询问过程中对（）的抗击；（A）自我感受（B）自我暴露8 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - （C）外部刺激（D）内部刺激 76、阳性强化法中,确定治疗的靶目标的原就是（）；（A）越大越好（B）越一样越好（C）越多越好（D）越详细越好 77、施测 WAIS-RC 的学问分测验应从第（）题开头；（A）4（B）5（C） 6（D）7 78、 CRT的施测时间长度是（）分钟；（A）40（B）50（C） 60（D）70 79、中国比内测验适用的年龄段是（）；（A）1-16 岁（B）3-20 岁（C） 2-18 岁（D）4-22 岁 80、 MMPI 是（）；（A）智力气表（B）投射量表（C）适应量表（D）自陈量表 81、使用 MMPI时,各量表的原始分数需转换为（）；（A）剖析图（B）T 分数（C）散点图（D）Z 分数 82、 16PF中有正确答案的重量表是（）；（A）M （B）G（C） H（ D） B 83、 EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是（）；（A）1（B）2（C） 3 （D） 4 84、 SCL-90 阳性症状的均分反映受试者（）；（A）症状的分布特点（B）心理障碍的性质（C）在自我感觉不佳工程上的严峻程度（D）在躯体疾病症状上表现的严峻程度 85、 SDS 的评定对象是（）；（A）具有抑郁症状的成人（C）具有抑郁症状的儿童（B）具有强迫症状的成人（D）具有强迫症状的儿童二、多项挑选题（ 86125 题,每题 1 分,共 40 分；每题有多个答案正确,请 在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑；错选、少选、多项,均不得分）86、以下说法中正确的包括（）；（B）人的需要是进展的（A）需要具有对象性（C）社会需要是人特有的（D）人和动物的自然需要没有区分87、以下说法中正确的包括（）；（A）人格是个体各种心理特点的总和（B）个体的人格结构相对稳固（C）人格会影响个体的情感9 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - （D）人格具有特殊性88、心情的功能包括（）；（A）适应功能（B）组织功能（C）概括功能（D）信号功能89、心境的特点包括（）；（A）长久（B）柔弱（C）布满（D）繁重90、通用的问题解决策略包括（）；（A）启示式策略（B）归纳策略（C）算法策略（D）演绎策略91、自我概念的功能包括（）；（A）保持内在一样性（B）影响外貌（C）说明体会（D）打算期望92、影响儿童自尊的因素包括（）；（A）家长的训练方式（B）自身的行为表现（C）自身的理想（D）参照群体的挑选93、依据鲁宾的观点,爱情和喜爱的区分可从以下方面表现出来,其中包括（）；（A）依恋（B）相容（C）利他（D）亲热94、从众行为的缘由包括（）；（A）寻求行为参照（B）群体凝结力（C）遗传素养（D）对偏离的惧怕95、社会化的基本条件包括（）；（A）人类有较长的生活依附期（B）人类的本能（C）人类的遗传素养（D）相宜人类生存的自然环境96、童年期思维的基本特点包括（）；（B）没有发生质变（A）经受一个质变过程（C）不能摆脱形象性的规律思维 97、幼儿记忆的特点包括（）；（A）无意识记占主导位置（C）意义记忆占主导位置 98、担心全依恋包括（）；（D）规律思维可以摆脱形象（B）形象记忆占主要位置（D）语词记忆占主导位置（A）亲子依恋（ B）依靠型依恋（C）回避型依恋（D）抵抗型依恋99、婴儿动作进展遵循的原就包括（）；（A）上下原就（B）头尾原就（C）近远原就（D）大小原就100、郭念峰认为,心理学确定心理正常和反常的原就包括（）；（A）主观和客观统一性（B）心理活动敏捷性（C）人格的相对稳固性（D）心理活动平稳性10 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 101、妄图的特点包括（）；（A）以快速变化的联想作为依据的思维（B）以毫无依据的设想为前提进行推理（C）对荒唐的结论坚信不移（D）对未知的前途布满信心102、精神分裂症患者的特点包括（）；（A）智能低下（ B）精神活动脱离现实（C）意识丢失（ D）自知力已基本丢失103、心理不健康的状态可包括（）；（A）一般心理问题（B）精神分裂症康复期（C）严峻心理问题（D）一部分可疑神经症104、效标效度可分为（）；（A）相容效度（ B）区分效度（C）同时效度（ D）猜测效度105、效度具有相对性,在评鉴测验的效度时,必需考虑测验的（）；（A）信度（ B）目的（C）功能（ D）长度106、标准分数可以通过（）得到；（A）线性转换（ B）非线性转换（C）求积（ D）求和107、按测验材料的性质,可将测验分为（）；（A）文字测验（ B）智力测验（C）主题统觉测验（D）操作测验108、心理询问过程应当（）,才能帮忙人们熟识自己的内外世界；（A）侧重对外部世界的熟识与评估（B）帮忙求助者熟识到自己尚未解决的内部冲突（C）帮忙那些有内控倾向的宿命论者熟识外部世界（D）使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应才能 109、行为治疗的主要方法包括（）；（A）系统脱敏法（B）自我治理技术（C）厌恶疗法（D）合理心情想象 110、心理询问中一旦发觉求助者有危害自身或他人的情形时,心理询问师应当（）；（A）快速逃离（B）在必要时通知有关部门（C）肯定保密（D）在必要时通知他的家属 111、会谈时的留意事项包括（）；（A）态度中性（A ）应做肯定性的结论（C）态度谦和（ D）终止语要恳切客气 112、收集求助者临床资料的途径包括（）；（B）临床观看（A）家属报告（C）心理测验（ D）病因分析 11 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 113、形成初步印象,对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括（）；（A）分析引发求助者心理问题的各种缘由（B）对一些含混的临床表现进行鉴别诊断（C）挑选有效测评工具对求助者的问题进行量化（D）使用许义新的三标准分析求助者问题的性质114、心理询问记录包括（）；（A）心理询问师自我成长记录（B）每次询问的记录（C）总结几次询问情形的记录（D）询问终结的记录115、心理询问师与求助者不相相宜的类型包括（）；（A）欠缺型（B）主导型（C）抑制型（D）忌讳型116、非理性观念的主要特点是（）；（A）肯定化要求（B）追求完善（C）过分概括化（D）糟糕至极117、非言语行为在心理询问中的作用是（）；（A）防止失误（B）实现反馈（C）协作言语（D）传达情感118、合理心情疗法中,修通阶段常用的技术包括（）；（A）产婆术辩论（B）家庭作业（C）语义分析法（D）系统脱敏119、心理询问成效的评估维度包括（）；（A）理论框架（B）社会生活适应改善状况（C）自我评估（D）心理测验分数前后对比120、应对方式问卷的应用价值包括（）；（A）为选拔人才供应帮忙（C）评估心理健康的水平（B）评估精神障碍的程度（D）为心理询问供应指导121、社会支持评定量表共有十个条目,包括（）；（A）对社会支持的感受度（B）客观支持（C）对社会支持的利用度（D）主观支持122、LES 适用于（）；（A）14 岁以上正常人（B）各种身心疾病的人（C） 16 岁以上正常人（D）各种精神疾病的人123、SAS 可用于（）；（A）评定受试者焦虑的主观感受（C）评定受试者焦虑水平的变化（B）鉴别不同种类神经症的参考（D）鉴别不同种类焦虑症的参考124、MMPI 的临床量表包括量表（）；（A）Q（B） K（C） D（ D） Si125、WAIS-RC 的言语量表包括（）分测验；（A）填图（B）学问12 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - （C）数字（D）领会13 / 13 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页