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    2022年某中学教师年度考核方案.docx

    • 资源ID:26211922       资源大小:31.17KB        全文页数:5页
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    2022年某中学教师年度考核方案.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 某中学 2022 年老师年度考核方案一、老师师德(30 分)(一)思想表现(6 分)应得分()1、坚持坚决正确的政治方向(1 分);2、坚持社会主义道德训练,即 爱社会主义( 1 分);: 爱祖国、爱人民、爱科学、3、忠诚党的训练事业,教书育人,为人师表(1 分);4、积极上进,务实求真,与时俱进,关注学校进展,团结同事,关怀同学进步(1 分);5、办事有原就,听从支配,顾全大局,胸怀宽敞,谦逊让人( 1 分);6、团结帮助,不参与吵架、打架,不做有害团结的事(1 分);* 不讲不利于团结的话,(二)政治与业务学习态度(5 分)应得分()2 分);1、自觉遵守学习时间,不缺席,不迟到,不早退(2、学习时事与业务或会议记录齐全(2 分);3、学习要求联系实际,解决实际问题,思想觉悟适应新形势( 1 分);(三)职业道德(5 分)应得分()1、忠于职守;工作上善于摸索,勇于创新,钻研业务,精益求精( 2 分)2、关爱同学;要面对全体,为了一切同学,对同学一视同第 1 页名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 仁;训练同学不护短,不讥讽、不讽刺、不体罚、不打骂学生,以德育人,以理感人,亲热师生关系(2 分);3、为人师表,行为规范;衣着干净、举止端庄、语言文明、待人礼貌( 1 分);(四)学识水平(14 分)应得分()1、学历:大专学历7 分,本科学历8 分,提高一个学历层次以上加 1 分;2、学问更新:积极参与校本培训、新课程改革培训及教研活动的得 7 分;二、业务水平(30 分)应得分()(一)准时交教学方案、总结、教学反思(4 分);要求:详写教学内容分析、* 教学方法实施,教学进度与计划,定时作业方案,教学反思、案例分析,教学体会总结;(二)教案要求(4 分):写教案有规范性,不缺细节,上下相连,与教学同步,有课后反思记录,缺一项扣 0.5 分;(三)课堂教学要求(4 分):教学方法得当,因材施教,教学设计符合同学实际,面对全体同学,突出以同学为主体的课堂互动氛围,激发同学的学习爱好,充分调动同学学习的积极性,主动性,并能用多媒体帮助教学;(四)听课、评课要求(3 分):第 2 页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 每学期完成学校规定的听课任务,有听课记录和看法反馈;(五)定量作业要求(3 分):(六)期考与单元测验要求(4 分):按学校规定测试定量基数完成,并有批改、试卷分析、总结同学才能、水平(每少一次扣 1 分);(七)考勤及工作量要求(4 分):(八)示范指导课与公开课要求(4 分):三、业绩( 30 分)(一)教学成效(16 分)应得分()(二)获奖及表彰(14 分)应得分(1、教研活动奖(8 分)2、荣誉获奖( 6 分)本年内荣获“ 先进老师” 、“ 优秀老师” 、 “ 优秀班主任” 、“ 优秀辅导员” 、“ 优秀训练工作者” 、“ 教(课)改积极分子” “ 劳模” 、“ 优秀党员” 、“ 先进工作者” 等 为单项奖,市级以上按单项记分,区、镇以下两项合一项记 分(获一项的记二分之一分);获学校级奖 3 分 获区级奖 4 分 获市级奖 5 分 获省级以上奖 6 分 获奖记分以证书为准,同一奖项取最高一级的得分,累计满第 3 页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6 分为止;四、其他( 10 分)应得分()(一)娴熟把握运算机应用等现代训练技术(5 分);(二)参与外出培训、面报告( 3 分);* 观摩、研讨,并在校内作会议及书(三)完成指定的学习沟通任务,并有书面报告出现 ( 2 分);五、奖分和罚分(20 分)应得分()在以上四项得分的基础上,针对以下情形于20 分范畴内进行加分或扣分;加分至上一个考核档次为止,扣分至下一个 考核档次乃至不称职为止:(一)超课时量加 2 分;(二)积极主动承担任务、 完成良好加 办事拖拉完成质量差扣 2 分;(三)保护学校、师生以及社会公共利2 分,消极躲避任务、* 益,有突出表现,加 2 分;损害他人及公众利益,有不良影响,扣 2 分;(四)出满勤,从不缺课、迟到、早退,加2 分;病假一天扣 0.3 分,事假一天扣0.6 分,旷课一节扣1 分;(五)担任班主任或其他治理工作,成效较好、公众认可,加 2 分;(六)其他突出情形,酌情奖罚;奖罚达到优秀或者不称职档次的,</p 务必从严把握、 审慎打算;第 4 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页

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