2022年电功率和安全用电说课稿 .pdf
名师精编优秀教案电功率和安全用电说课稿秭归县郭家坝中学崔秀春今天我说课的内容是人教版八年级下册第八章第五节： “电功率和安全用电”的复习。下面仅从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、效果预期等方面逐一阐述我的设计意图。一、教材分析：教材的地位和作用：本节内容是在第七章第四节学习欧姆定律和安全用电的基础上进一步学习安全用电常识，并与第八章前面所学内容形成完整的知识体系，是电能、电功率、电热等知识的综合应用。本节内容包括两个知识点：一、电流过大的原因；二、保险丝的作用及特点。前者重在培养学生应用知识进行分析、联系实际的能力；而后者重在使学生在观察过程中认识到安全用电的重要性、使用保险装置的必要性，了解保险丝的作用及特点。通过复习，不仅能把前面的知识加以巩固、加深进而达到升华的目的， 而且能增强学生安全用电的意识， 使学生不惧怕电， 安全、合理、科学的使用电能。复习目标：1、知识与技能：（1） 通过复习，理解家庭电路中电流过大的原因。（2） 通过复习，理解电路中保险丝为什么能够“保险”。2、过程与方法：通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决生活实际问题的能力3、情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生进一步体验安全用电的重要性, 增强学生安全用电的意识。重难点的处理：重点： 家庭电路中电流与用电器总功率之间的关系，理解保险丝的保险作用。难点：培养学生利用所学知识解释生活中相关的物理现象，加强理论知识与生活实际的联系，增强安全用电的意识。突破重点和难点： 通过视频、实验和理论分析说明家庭电路中总功率过大和短路会引起电流过大， 在此基础上复习保险丝的相关知识。通过精选例题、 练习题，巩固基础知识， 及时反馈学生的学习情况， 培养学生将所学知识应用于生活实际的能力，增强学生安全用电的意识。二、学情分析：教材决定教师去教什么， 学情决定教师该如何去做。 学生已经具备一些由于用电不慎引发火灾的知识基础和对保险丝的感性认识，但学生对电功率过大和短路造成电流过大引起火灾的现象没有直观的感知，而且由于是复习课， 学生学习激情下降，没有了学习新课的新鲜感。所以在教学过程中利用视频和演示实验,提高学生的学习积极性， 激发学生学习物理的兴趣。 教学中要充分利用学生已有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案的知识和经验，使学生积极主动地参与课堂活动。三、教法与学法：教学方法：本节课在教学的指导思想上，始终坚持“学生主体，教师主导”的原则，通过教师创设问题情境和有效的设问引导，让学生再次亲历物理知识的构建过程。在教学方法和手段上，综合应用多媒体、实验演示、问题讨论、启发引导、练习等多种方法。教学过程中以电功率和电流关系、电流热效应为基础，围绕家庭电路中电流过大的原因和安全用电的内容展开。学法指导：由于本节课内容贴近生活实际，在学法指导上，主要以“问题讨论”、 “观察实验” 、 “反馈练习”等学习方法充分培养学生分析问题，解决问题的能力，最大限度的调动学生的主观能动性，让不同层次的学生有不同的收获与发展。四、教学过程：(1) 设计理念 : 以上教学目标的确定、 教学方法的选择以及后面教学环节的设计，我都力图体现以下三个设计理念：1. 强调学生的主体性。 教师只是学生学习的引导者、合作者和促进者， 把学生的发展落实到个体，面向全体学生，使学生成为课堂的主人。2. 注重教育的情感性。情感目标贯穿始终，既能课前激发，也能后续保持学生“想学什么”的学习动机 , 能激励学生深入的思考研究。3、突显物理课程理念。从物理走向生活，从生活走向物理，重视学生能力的培养，重视物理知识与实际生活的联系。（2）教学环节教具准备：保险丝作用演示器、保险丝、铜丝、火柴一） 、引入：出示上海胶州路特大电路火灾的视频，调动学生的情绪，激发学生的兴趣， 引入本节复习内容。二） 、出示复习目标 , 使学生明白本节课的学习目标。三） 、让学生举例说出生活中见到的不安全用电的现象，展示不安全用电的漫画，重点分析可移动插座上接多个用电器的不安全做法，引入复习家庭电路中电流过大的原因。1、复习家庭电路中电流过大的原因之一：总功率过大老师演示总功率过大引起保险丝熔断的实验，让学生观察并描述实验现象， 结合下面的电路图：引导学生理论分析家庭电路中电流的大小与用电器总功率之间的关系：根据P=UI 推出 I=P/U，在家庭电路中U=220V ，同时使用的用电器的总功率越大，则干路导线上的电流也就越大。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案演示实验的目的：用真实的实验使学生再次经历物理知识的构建过程，突出复习重点强调: 一定不要让总电流超过家里供电线路和电能表所允许的最大值。( 同时使用的用电器不能太多，大功率的用电器不同时使用) 简单分析 : 电网改造的内容之一就是把电线换成更粗的，为什么？同步练习：（此题重在培养学生利用所学知识解决生活实际问题的能力）小明家有 1000W的微波炉一个，1000W的电饭煲一个， 500W的洗衣机一台，200W的电视机一台， 100W 的冰箱一台， 500W的电熨斗一个（1）请求出当他家所有用电器都使用时，干路导线上的电流有多大？（2） 如果他家的导线上标有 “220V 20A ” ， 这么多用电器同时工作， 安全吗？（3）如果家里所用电能表的规格是“220V 20A” ，他想再添置一个1500W 的电热水器，请通过计算说明这些电器同时使用是否安全。2、复习家庭电路中电流过大的原因之二：短路除了总功率过大会引起电路中电流过大外，还有什么原因会引起家庭电路中电流过大？引入短路知识的复习。展示电路图，通过电路图来引导学生分析短路使电路中电流过大的原因：根据欧姆定律 I=U/R，电压 U一定，短路时由于导线的电阻太小，整个电路中有非常大的电流，容易引起火灾。为增强安全用电的意识， 让学生讨论后说出生活中哪些原因会造成短路？如线路老化，绝缘破损；人为的乱拉乱接电线等。同步练习：（培养学生运用知识分析问题的能力）把 8W的台灯插头插入家庭电路的插座，室内的电灯立即全部熄灭，原因可能是： （）A、台灯功率太大，保险丝熔断 B、插座中有短路现象C、台灯插头内有短路现象 D、台灯插头内有断路现象归纳家庭电路中电流过大的原因：1、总功率过大 2 、短路3、复习保险丝的知识提问：电路中电流过大超过安全值时，就会对电路造成安全隐患，有什么方法可以避免这种现象的发生呢？引入保险丝的复习，展示各种保险丝的图片。演示短路造成电流过大使保险丝熔断的实验，让学生身临其境， 体验电路中安装保险装置的必要性， 进一步激发学生的学习兴趣。 引导复习保险丝的作用及原理。通过生活中的现象： 保险丝断了， 有人用铜丝、 铁丝来代替保险丝的不安全做法的分析，引导复习保险丝的特点：电阻较大，熔点较低老师演示：用火柴同时烧保险丝和铜丝，保险丝熔断， 而铜丝不熔断的现象来加强学生对保险丝的熔点低的特点的认识。引导学生思考：应该怎样选择保险丝？复习空气开关的原理 : 当电流过大时， 空气开关中的电磁铁起作用， 断开电路，起保护作用。同步练习：（联系实际，巩固基础）关于家庭电路中的保险丝，下列说法错误的是（）A保险丝的熔点较低、电阻较大 B 当电流过大时，保险丝能自动切断电路C 不能用铜丝代替保险 D保险丝熔断后， 应更换比它更粗的保险丝4、议一议：在生活中怎样做到安全用电精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案学生讨论交流在生活中到底怎样做到安全用电，学生回答后师展示以下几点供学生参考：1） 、为了安全用电， 应注意不要让干路电流超过家里供电线路和电能表所允许的最大值。比如：要防止同时使用多个大功率的用电器。2） 、如果家里要添置新的大功率的用电器，例如：空调、电热水器、 微波炉等，就应先算一算它的电流， 看电路中的总电流是否超过供电线路和电能表允许的最大值。如超过，须先到供电部门申请报装扩容，不要私自在原有的线路上增加用电器具。3） 、选用合格的用电器具， 不要图便宜而采用不合格的用电器具。4） 、选 用与 电线 负荷 相适 应 的保 险 丝，不要任意用 粗铜丝 、铁 丝来代替。 5 ） 、空气开关跳开后不要急于复位，应先排除故障后再复位。设计意图：通过讨论培养学生交流合作的能力，增强学生安全用电的意识，体现“从物理走向生活”的课标理念。四）知识小结 ( 学生总结后展示，检验复习目标的达成情况) 电功率和安全用电一、电流过大的原因：1、总功率过大根据 P=UI推出 I=P/U，当 U=220V时，P越大， I 越大2、短路根据 I=U/R 可知 U=220V,R越小， I 越大二、保险丝：作用：当电流过大时，保险丝由于温度升高达到熔点而熔断，起到保护作用特点：电阻较大，熔点较低三、安全用电：略五） 、拓展练习 ( 学生独立完成，小组互评，反馈知识的掌握情况) 1、在下列现象中，不可能引起家中保险丝熔断的是：（）A、开关中的两个线头相碰 B 、电路中增加了大功率的用电器C、插座中的两个线头相碰 D 、室内电线绝缘皮损坏2、. 教学楼上安装了总功率为660W 的电灯，全部使用时，通过保险丝的电流是A，如果教学楼上安装了“220V 5A”电能表，还可以再使用总功率为W 的用电器。3、中考前，爸爸为了小亮在家有一个舒适的学习环境，新买了一台空调，安装好后，刚一使用，家里所有用电器都停止了工作，经检查发现保险丝熔断。（1）试分析保险丝熔断的原因，（2） 要使接入空调后， 家中所有用电器都能正常工作，该家庭电路应如何改进？六） 、课堂小结 ：这节课复习的知识与我们的生活密切相关。通过本节课的学习， 希望同学们能将学到的知识应用到实际生活中，做到安全用电。五、预期教学效果通过复习，使学生理解家庭电路中电流过大的原因，以及保险丝的保险作用。增强学生安全用电的意识，做到不惧怕电，安全、合理、科学地使用电能。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页
