2022年白云区初中大学班综合测试语文试题.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用2022年白云区中学毕业班综合测试 <一）语 文 试 题第一部分 积存与运用 共 34 分> 一、 6 小题 19 分> 1以下词语中加点字的读音完全正确的哪一项 <3 分） <）箬篷ru ò> 踉踉跄跄 qi àng>羸弱l éi> 气冲斗牛<dòu）黄晕y ùn> 叱咤风云 ch à>遒劲qi ú> 忍俊不禁j n> 狩猎sh òu> 草长莺飞 ch áng> 骸骨 h ái> 龙吟凤哕hu ì >藻荇x ì ng> 深恶痛疾 wù> 狡黠 xi á> 怒不行遏 è> 2以下词语没有错别字的哪一项 <3 分） < ）喑哑 尽态极研 抽泣 相得益彰眼睑 莽莽榛榛 追溯 转弯抹角站立 众目睽睽 撺掇 长途拔涉褶皱 契而不舍 孪生 穷愁潦倒3依次填入以下句子横线处的词语,最恰当的哪一项 3 分> < ）此时路旁看的,几于 _,大大路虽宽,却也几乎有人满之患； 万人空巷 万头攒动 > 但是 _、贪抄捷径的心理,却经常阻碍人们去熟悉这最一般的道理；<好高骛远志存高远）这里的河水 _可供浇灌 , 且可用来发电；<不止 不只）A万人空巷 志存高远不止 B万头攒动好高骛远不止C万人空巷 好高骛远 不只 D万头攒动志存高远不只4. 以下句子中,没有语病的哪一项 <3 分） < ） A. 国家发改委在官方网站上贴出了通知后,省物价局分别上调了柴油、93#汽油、 97#汽油,平均升幅是调整前的 0. 8% ,引起了驾车人士的关注； B. 时间的消逝不能让我忘却我的第一本书,反之,随着年龄的增长,我对我的第一本书以及那段岁月的怀念之情愈发日久弥坚； C. 中科院国家授时中心近日宣布,我国将在北京时间2022 年 7 月 1 日 7 时 59 分 59 秒和全球同步进行闰秒调整,届时会显现7：59：60 的特别现象； D. 对鲸鱼搁浅海滩缘由的争论和明白,是为了使海洋生态环境保持平稳,防止鲸鱼觅食遇到大海退潮搁浅的现象再次发生；名师归纳总结 5不能说明下面图片中“ 海印桥” 建筑形状特点的哪一项<3 分） < ）第 1 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用A夜晚的海印桥金碧辉煌,其扇骨格局像蝴蝶的翅膀,桥身如同两只展翅高飞的蝴蝶；B海印桥有着一艘双桅船在旭日初升时扬帆远征的形象,是珠江上别具特色的大路桥；C海印桥为双塔单索面斜拉桥,全长 两只“ 羊角” ,寓意羊城；125M,塔高 57.4M,由 186 根钢索星形拉固,塔顶像D海印桥横跨在珠江南北两岸,因桥的北端“ 羊城三石” 的海印石而得名；6依据提示,为下面的对联写出下联；<4 分）春节过去,一片大好春光,广州大街小巷喜气洋洋；希望我们居住的羊城永久吉 祥；此联是同字特别相对 ,请同学们大显身手；上联：吉利吉利满华夏 下联：闹羊城二、 2 小题, l5 分> 7古诗文默写 10 分> 1> 依据课本,以下古诗文默写正确的两项是 4分>< ）A东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭；B子曰：“ 由,诲女知之乎. 知之为知之,不知为不知,是智也；”C由是就生而有不用也,由是就可以辟患而有不为也；是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者；D吊影分为千里雁,辞根散作九秋篷；共看明月应垂泪,一夜乡心五处同；E洞庭之西江水东,帘旌不动夕阳迟；登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时；F今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,庶竭驽钝,攘除奸凶,北定中原,兴复汉室,仍于旧都；2> 依据课本,补写出以下名篇名句中的空缺部分； 六题只选四题作答；> 4分>停杯投箸不能食,； 李白行路难> ,属国过居延； 王维使至塞上> 千古兴亡多少事？悠悠； 辛弃疾南乡子> 簌簌衣巾落枣花,牛衣古柳卖黄瓜； 苏轼浣溪沙> ,娇儿恶卧踏里裂； 杜甫茅屋为秋风所破歌> 晓镜但愁云鬓改,； 李商隐无题> 3> 依据语境,在横线上填入古诗词名句；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 说明：题为必答题,2 分；题为加分题,个人资料整理仅限学习使用2 分；加分后第7 小题不超过10 分； 在马致远的“ 夕阳西下,断肠人在天际” 中我们感到浓浓的乡愁,在崔颢的黄鹤楼中表达同样的情感的句子是,；诗如其人；唐代大诗人刘禹锡在秋词中一反悲秋的老调,告知人们“ 秋日胜春 朝” ,足见其乐观,在酬乐天扬州初逢席上见赠中“ ,；” 也有同样积极乐观的心情 表达；8依据课本,说明下面文言文中加点词的意思；<5 分）<1）牺牲玉帛,弗敢加也,必以信； < 曹刿论战）<2）中间力拉崩倒之声； <口技）<3）所以动心忍性,曾益其所不能； < 生于忧虑,死于安乐）<4）诎右臂支船； <核舟记）<5）其真无马耶？ <马说）其次部分阅读与鉴赏 共 56分> 三、 4 小题, 16分> 阅读下面两个文段,完成 9ll 题；甲：林尽水源,便得一山,山有小口,似乎如有光；便舍船,从口入；初极狭,才通 人；复行数十步,豁然开朗；土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属；阡陌交通,鸡 犬相闻；其中往来种作,男女衣着,悉如外人；黄发垂髫,并怡然自乐；乙：大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦；故交不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有 归；货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己；是故谋闭而不兴,盗 窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同；9. 以下句子中,加点词的意义相同的一组是 <3分） < ）小人A 便舍船C. 有良田美池桑竹之属 屋舍俨然忠之属也,可以一战B. 是谓大同D.故交不独亲其亲秦王谓唐雎曰亲贤臣,远10. 以下对文段内容的懂得与分析,不正确一项的是 <3分） < ）A. 两个文段都表现出对抱负社会的憧憬,但桃花源记中的抱负社会是虚构的；B. “ 外户而不闭” 说明作者认为在抱负社会当中,盗窃和害人等坏事情不会发生；C.“ 大道” 古代指政治上的最高抱负,“ 大同” 是指儒家的抱负社会；D.在陶渊明的世外桃源里和儒家的大同社会中老人和小孩都能过上幸福的生活；名师归纳总结 11. 用现代汉语翻译下面的句子；<4 分）第 3 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用1> 黄发垂髫,并怡然自乐；2> 选贤与能,讲信修睦；12. 阅读下面的古诗,然后回答疑题；6 分> 从军行 < 杨炯）烽火照西京,心中自不平；牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城；雪暗凋旗画,风多杂鼓声；宁为百夫长,胜做一书生；诗中“ 牙璋” 、“ 凤阙” 是什么意思？请挑选其中一个回答；<2 分）“ 宁为百夫长,胜做一书生；” 表现了诗人怎样的思想感情？请作简要分析；<4 分）四、 9 小题, 40分> 阅读下面文段,完成 1314题；吸波材料 - 电磁波的克星随着现代科学的进展,电磁辐射对环境的影响日益增大；在机场,飞机航班曾因电磁干扰无法起 飞而误点；在医院,移动电话常会干扰各种电子诊疗仪器的正常工作；电脑的普及应用,使得电脑病、电磁过敏症频频显现；当前,治理电磁污染,查找一种能抵抗并减弱电磁波辐射的材料 吸波材料,已成为材料科学的一大课题；吸波材料是能吸取投射到它表面的电磁波能量、并通过材料的损耗转变为热能而产生吸取的一 类材料；在工程应用上,除要求吸波材料在较宽频带内对电磁波具有高的吸取率外,仍要求它具有重量 轻、耐温、耐湿、抗腐蚀等性能；早在二次世界大战期间,美、英、德等国出于各自的军事目的,针对雷达电子侦察和反侦察,开头 对电磁波吸取材料进行大量探究工作；美国于 60 岁月开头把吸波材料应用于空军的 F 14、F 15 和 F18 战役机和 F117A 隐形飞机上； 80 岁月以来,世界各国投入巨资加大对吸波材料争论的力度,中国也 将其列入“ 九五” 攻关课题；电磁辐射是通过热效应、非热效应、累积效应对人体造成直接和间接的损害；争论证明,电磁波吸波 材料中的高磁导率铁氧体吸波材料性能正确,它具有高吸取频段、高吸取率、匹配厚度薄等特点,将铁 氧体吸波材料应用于电子设备中就能吸取泄漏的电磁辐射,能达到排除电磁干扰的目的；依据电磁波在 介质中从低磁导向高磁导方向传播的规律,利用高磁导率铁氧体,引导电磁波,当各向异性的自旋磁矩 与外加的电磁波辐射频率一样时,发生共振,以大量吸取外界的电磁辐射能量,再通过磁矩自身的旋 转耦合,把电磁波的能量转变成热能的形式耗散；现代电信的进展,使得人类的一切通讯手段都离不开电磁波；网络时代的到来,使得电子商务、网络 银行、无纸贸易等日益成为现实；如何防止电磁波泄密、保证信息安全,已成为世人瞩目的焦点；而吸 波材料的应用,可使这个难题得到很好的解决；VCD机、移动电话中,将吸波材料应用于各类电子产品,如电视、音响、电脑、嬉戏机、微波炉、使电磁波泄漏降到国家卫生安全限值 <10 微瓦每平方厘 M）以下,确保人体健康；将其应用于高功率雷 达、微波医疗器、微波破裂机,能爱护操作人员免受电磁辐射的损害；电磁波吸波材料是材料科学中正在崛起的一个新分支,将在将来的电子信息业崭露头角,为重塑 人类干净空间作出奉献；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用<选自新科技启蒙,有删改）13. 以下的说法,符合文意的哪一项 <3分） < ）A. 吸波材料具有吸取频率范畴广、吸取率高,重量轻、耐温、耐湿、抗腐蚀等性能；B. 早在二次世界大战期间,美、英、德等国就开头对电磁波吸取材料进行大量探究工作；C. 现在人类 的一切通讯手段都离不开电磁波,电磁辐射对人体造成直接和间接的损害；D. 吸波材料曾运用于军事,现在主要应用于电子产品,为重塑人类干净空间作出奉献；14. 指出第段中划线句子的说明对象、说明方法及说明方法的作用； <4分）说明对象：说明方法：作用：阅读下面两段文字,完成 l5 16题；打碎窗玻璃能促进经济增长吗？一个小孩拿起石头,打碎了商店的窗玻璃；做错了事情的孩子跑掉了,商店老板自认倒霉,拿出 一笔钱去买玻璃重新安好；这下,玻璃店有了生意,赚到了一笔小钱；玻璃店店主用这笔钱去面包店买 了面包,面包店又有活干了；面包店老板又去农夫那里买进了一批面粉 仅仅是一块玻璃碎了,却带 动了社会上的很多行业的进展,甚至制造了就业机会,这可真是坏事变成好事的绝佳案例！这个虚拟的 案例正是经济学中一个闻名的理论破窗理论；然而假如打碎玻璃真的能促进经济进展,为什么各国政府不勉励全部市民集体上街,把全部的窗玻璃都打碎呢.如此一来,依据破窗理论,经济将更快速地进展,GDP也将大幅度增加；这荒唐的一幕并没有显现,明显说明这个理论确定有问题、有漏洞；让我们回到玻璃打碎的那一刻,商店老板被迫花钱去买玻璃；一个关键的问题来了：假如这笔钱 不用于买玻璃,他会怎么使用呢 .从整个经济社会中看,假如商店老板那笔钱没有用到买玻璃上,而是去买药了,我们可以连续书 写下面的连锁反应：药店老板赚钱了,用这笔钱去买了面包,面包店又有活干了；面包店老板又去农夫 那里买进了一批面粉 没错,玻璃被打碎了也好,没打碎也罢,反正只要那笔钱花了出去,都会促进 各行各业的进展；所以破窗理论不是经济理论,而是一个经济谬误；这个谬误的产生,大致和人们误会了英国经济 学家凯恩斯的理论有关；在 1929 年开头的世界经济大萧条时期,凯恩斯提出,为了振兴世界经济,政府必需行动起来,甚 至亲自牵头和出钱,开展修大路、修水坝等大型工程；在经济处于低谷的时候,政府假如能适时地用资 金和工程供应更多的就业机会,经济状况将逐步好转；凯恩斯甚至仍开玩笑地说：“ 政府可以今日雇一批人,花钱让他们挖一些大坑；其次天政府再雇 一批人,花钱让他们把大坑填上；” 这样,就业机会有了,人们手头上也有了钱,经济连锁反应将让各 行各业都收益；正是凯恩斯这句流传甚广的玩笑话误导了人们,使人们以为只要发票子、上工程就能促 进经济的进展；凯恩斯本人是不会把经济如此简洁地懂得的,他当年开出经济“ 药方” 也是针对国家经 济危局使用的特别手段；当时各国政府对经济危机特别惧怕,不敢花钱上工程,而凯恩斯的建议让政府 把“ 死钱” 变成了“ 活钱” ,用来振兴经济；但是,特别时期的政策是不行能放之四海而皆准的；发票子、上工程的确可以促进 GDP数据的提升；但在打破窗玻璃的故事中,玻璃被打破的缺失并不计入到GDP中,而卖出玻璃、卖出面包、卖出面名师归纳总结 粉却计入GDP统计中；这就是GDP的误区,我们其实缺失了玻璃,经济蒙受了缺失,但是运算GDP后却第 5 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 发觉个人资料整理仅限学习使用GDP增长,也让破窗GDP因此而增长了；这不是笑话,各国政府在相当长的时间里都曾经片面追求理论大行其道,诓骗了公众；实际上,破窗理论的最早提出者法国19 世纪的经济学家巴师夏恰恰是反对这个论调的；他给人们叙述破窗故事,是为了说明生活中有很多看不见的成本,比如商店老板舍弃给妻子买药,就 是被我 们忽视了的成本；巴师夏本人是把破窗理论当成谬误来讲的,而后来人不知为何却把谬误捧为至宝,幸亏人们的理性直觉阻碍了打碎玻璃的冲动,否就我们就要被瑟瑟寒风惩处了；<节选自百科新说,有删改）15. 以下分析,不符合文意的哪一项 <3分）A. 凯恩斯的建议只是一种玩笑,并不能真正让政府把“ 死钱” 变成“ 活钱” ,用来振兴经济；B. 假如政府雇人,花钱让他们挖坑后再填坑,就消耗掉了“ 看不见的成本” ,不能振兴经济；C. 经济萧条的时候,人们 并没有打破窗户,是由于人们的理性直觉阻碍了打碎玻璃的冲动；D. 政府片面追求 GDP增长,也让破窗理论大行其道,诓骗了公众,其实误会了破窗理论；16. 结合全文,回答以下问题；<6 分）<1）本文属于什么论证方式 ？作者阐述的观点是什么？ <2 分）<2）请填写出本文的论证思路； <4 分）用小孩破窗的虚拟案例引出；通过的事实指出破窗理论存在问题；解读破窗理论存在 的问题,指出破窗理论是经济谬误；解读凯恩斯的例子论证；用 的观点再次论证破窗理论是谬误；<4 分）阅读下面文段,完成 17-21 题； <24 分）我的梦,我的青春！在我们家的左面,住有一家砍砍柴,卖卖菜,人家死人或娶亲,去帮帮忙跑跑腿的人家；他们的一族,男女老小的人数很多很多,而住的那一间屋,却只比牛栏马槽大了一点；他们家里的顶小的一位苗 裔年纪比我大一岁,名字叫阿千,冬天穿的是同伞似的一堆破絮,夏天,大半身是光光地裸着的；因而 皮肤乌黑,臂膀粗大,脸上也象是生落地之后,只洗了一次的样子；他虽只比我大了一岁,但是跟了他们屋里的大人,茶店酒馆日日去上,婚丧的人家,也老在进出；打起架吵起嘴来,特别威猛；我每天见 他从我们的门口走过,心里老在仰慕,以为他又上茶店酒馆去了,我要到什么时候,才可以同他一样的和大人去夹在一道呢！而他的出去和回来,不管是在清早或深夜,我总没有一次不留意到的,由于他的 喉音很大,有时候一边走着,一边在绝叫着和大人谈天,如只他一个人的时候哩,总在噜苏地唱戏；有一天春天的早晨,我只一个人立在门口,看有淡云浮着的青天；忽而阿千唱着戏,背着钩刀和小扁 担绳索之类,从他的家里出来,看了我的那种没精打采的神气,他就对我说：“ 鹳山后面的盘龙山上,映山红开得多着哩；并且仍有乌M 饭<是一种小黑果子）,彤管子<也是一种刺果）,刺莓等等,你跟了我来罢,我可以采一大堆给你；你们奶奶,不也在北面山脚下的真觉寺里念佛么？等我砍好了柴,我就 可以送你上寺里去吃饭去；” 一听到了这一个提议,我自然是心里急跳了起来,两只脚便也很轻松地跟他动身了,并且仍只怕有人要出来阻止,跑路跑得比平常只有快些；一路上,这样问问,那样谈谈,阿千真象是一部小小的自然界的百科大辞典,<批注1）而到盘龙山脚去的一段野路,便成了我最初学自然科学的模范小课本；上山的路旁,一拳一拳象小孩子的拳头似的小草<甲）,长得很多；拳的左右上下,满长着了些绛黄的名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用绒毛,似乎是野生的虫类,我起初看了,只在可怕,走路的时候,如遇到一丛,总要绕一个弯,让开它 们,但阿千却笑起来了,他说：“ 这是薇蕨,摘了去,把下面的粗干切了,炒起来吃,味道是很好的 哩！”渐走渐高了,山上的青红杂色,迷乱了我的眼目；阿千教我在一块大石上坐下息着,他一个人穿了一 件小衫唱着戏去砍柴采野果去了；我回身立在石上,向大江一看,又深深地深深地得到了一种新的惊异；A 我一个人立在半山的大石上,近看看有一层阳炎在跳动着的绿野桑田,远看看天和水以及淡淡的青 山,渐听得阿千的唱戏声音幽下去远下去了,心里就莫名其妙的起了一种希望与愁思；我要到什么时候 才能大起来呢？我要到什么时候才可以到这象在天涯似的远处去呢？到了天涯,那么我的家呢？我的家 里的人呢？ <批注 2）同时感到了对远处的遥念与对乡井的离愁,眼角里便自然而然地涌出了热泪；到后 来,脑子也昏乱了,眼睛也模糊了,我只呆呆的立在那块大石上的太阳里做幻梦；我梦见有一只揩擦得 很干净的船,船上面张了一面很大很饱满的白帆,我和祖母、母亲、阿千等都在船上,吃着东西,唱着 戏,顺流下去,到了一处不相识的地方；我又梦见城里的茶店酒馆,都搬上山来了,我和阿千便在这山 上的酒馆里大喝大嚷,旁边的很多大人,都在那里诧异仰视；这一种接连不断的白日之梦,不知做了多少时候,阿千却背了一捆小小的草柴,和一包刺莓映山红乌 M 饭之类的野果,回到我立在那里的大石边来了；他脱下了小衫,光着了脊肋,那些野果就系包在他的小 衫里面的；他向寺里看了一眼,对我说：“ 他们在烧中饭了,大约离吃饭的时候也不很远,我仍是先送你到寺里 去罢！”我们到了寺里,祖母和很多同伴的念佛婆婆,都张大了眼睛,诧异B 了起来；阿千走后,她们就开头问我这一次冒险的经过,我也感到了一种满意,将如何出城,如何和阿千上山采集野果的情形,说得格 外的具体；后来坐上桌去吃饭的时候,有一位老婆婆问我：“ 你大了,准备去做些什么？” 我就毫不迟 疑地回答她说：“ 我情愿去砍柴！”家乡的茶店酒馆,到现在仍在风行喧闹,而这一位茶店酒馆里的小英雄,初次带我上山去冒险的 阿千,却在一年涨大水的时候,喝醉了酒,淹死了；时间是不饶人的,盛衰起灭也确定地无常的 <乙）：阿千之死,同时也带去了我的梦,我的青春！<节选自我的梦,我的青春,有删改）批注 1：比如,把阿千比作百科辞典,写出我对阿千的佩服；批注 2：连续四个问句突出表现我的希望与愁思；17. 请写出我与阿千性格的一个对比之处,并结合文段加以分析； <6分）18. 请参考文中的批注,在原文甲、乙两处任选一处给文中加波浪线的句子加上批注；我选 < ）句,批注： <5 分）19. 联系上下文,回答疑题； <7 分）<1）文章第段写到“ 我情愿去砍柴！” 表现出我怎样的心愿？<3 分）<2）“ 冬天穿的是同伞似的一堆破絮,夏天,大半身是光光地裸着的；因而皮肤乌黑,臂膀粗大,脸上名师归纳总结 也象是生落地之后,只洗了一次的样子；” 这句话属于什么描写方法？这段描写在文章中有什么作用？第 7 页,共 10 页请做简要分析；<4 分）20. 结合文章内容,分析A、B 两处“ 诧异” 的缘由；<4 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人资料整理 仅限学习使用21. 以下人物形象,有哪一个与其他三个不属于同一类型？<2 分）A. 杜小康 B. 水上漂 C. 阿千 D. 少年闰土第三部分 写作 共60分> 五、 1 小题, 60分>22阅读下面的文字,按要求作文；每一分、每一秒我们都在转变；或许,你在静静转变别人；或许,你在慢慢转变自己；或许,不知什么转变了你；转变,或许是一个过程,转变,或许是一个结果,有人喜爱外在的转变,有人留意内在的转变 没有一个人可以拒绝转变；请你以改 变为题,写一篇600 字以上文章 <除诗歌外,文体不限）；要求：言之有物,情感真挚；仔细书写,力求工整、美观；文章不得显现真实的地名、校 名、人名；2022年白云区中学毕业班综合测试 <一）语文试卷评分细就阅卷看法：1阅卷时 要结合同学的实际,主观题 大意精确即可以给满分；2要有利于发挥同学的制造性,对与参考不符合但确有制造性的、合理的答案,要谨慎考虑,合理 给分；3对争议较大的作文应提出争论；第题号1 分值参考答案答案： D；注： A气冲斗牛 <du）； B叱咤风云 zh à> 忍俊不禁j ì3 n>；C. 草长莺飞 zh ng>一2 3 答案： B；注： A. 尽态极妍； C. 长途跋涉； D. 锲而不舍C；注：万人空巷：街道里弄里的人全部走空；指家家户户的人都从巷里一出来了；多形容庆祝、欢迎等盛况；好高骛远：比如不切实际地追求过高部19 分3 3 过远的目标；不只, 不仅 , 不只是,用在表示递进关系的复句的前一分句,分指出并承认某层意思, 后一分句常有“ 而且” 、“ 并且” 、“ 也” 、334 3 “ 仍” 、“ 又” 等词相呼应, 表示有更进一层的意思；C<A.成分残缺,加上“ 的油价” ；B. 语义重复,去掉“ 愈发” ；D.语序分不当,明白和争论；）5 3 D<并非介绍海印桥形状）6 4 例：春风春雨、喜悦爱乐 每个词各 1 分,是否同字1 分,合情合理1分> <1）A、C B 是知也D辞根散作九秋蓬E洞庭之东江水西 F 今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复名师归纳总结 二7 10 汉室,仍于旧都；> 4分>第 8 页,共 10 页<2）拔剑四顾心茫然单车欲问边不尽长江滚滚流村南村北响缫15 分8 5 车布衾多年冷似铁夜吟应觉月光寒 4分><3）日暮乡关何处是,烟波江上使人愁；2 分>沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春；2 分> 祭奠用的猪、牛、羊等祭品；夹杂；使 打扰；诎通“ 屈” ,弯曲；莫非；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第三9 3 个人资料整理仅限学习使用CA 10 3 老人小孩 <1 分）都闲适开心、得意其乐的样子<1 分）；二11 4 把有贤德、有才能的人选出来<给大家办事） <1 分）,人人讲求诚信；崇尚和谐； <1 分）；部16 分12 6 牙璋：兵符；凤阙：皇宫； <2 分）“ 宁为百夫长,胜作一书生；” 直接抒发诗人想要投笔从戎,保边卫国分的壮志豪情；表现诗人他对不平凡的战役生活的喜爱,他宁愿驰骋沙场,为保卫边疆而战,也不愿作置身书斋的书生；<4 分）57 133B吸波材料； <1 分）下定义； <1 分） 对吸波材料的本质和它的所属范畴,分14 4 用简洁明确的语言加以概括说明,使读者对吸波材料有了一个明确的概念； <2 分）15 3 A16 6 1> 驳论 <1 分）；打碎窗玻璃不能促进经济增长<1 分）；2> 用小孩破窗的虚拟案例引出人们对破窗理论的摸索；<1 分）通过人们没有破窗的事实指出破窗理论存在问题；<1 分）解读破窗理论存在的问题；解读凯恩斯的例子,论证破窗理论的欺诈性；<1分）用破窗理论的提出者巴师夏的观点再次论证破窗理论是谬误；<1分）四17 6 参考答案：例1：我可怕 <1 分）,阿千英勇<1 分）；我观察薇蕨,以为是虫类,可怕地绕开,<2 分）阿千只比我大一岁却敢独自上山砍柴；<2分）例2：我孤陋寡闻,阿千却有丰富的知识；我到山上,对山上的一切感到新奇,对外界有莫大的希望,阿千对山中的一切都熟知,仍能把我送40 分18 5 到寺庙去；例3：我多愁善感,阿千乐观, ；我看到野花野草、绿野桑田、青山绿水便涌起了愁思,阿千总是唱着戏,笑着；参考答案：甲：比如,<1 分）把一丛丛的小草比作小孩子的拳头,<1分）写出初生春草的蓬勃和美好可爱；<2 分）乙：时间易逝和人世变幻无常,<2 分）对少年时代美好的时间和青春抱负的怀念表露无遗；<2 分） <选句 1 分,批注言之成理即可；）<1）表现出我想要冲破封闭枯燥的童年生活的束缚,熟悉宽广的大千世界19 7 的意愿； <3 分） <写到想去爬山可给1 分；）<2）人物外貌描写；<1 分）这一段描写细致地刻画出阿千的家境贫寒,<120 4 分）和在贫苦的生活中的锤炼出的顽强、英勇；<2 分）A为面前所见到的从未见过的景色而诧异；<2 分）B 为两个孩子在没有大人伴随的情形下能山上打柴仍能到达寺庙而诧异；<2 分）；第三部分21 2 B作文 <60 分）22 题：作文分项分等评分表名师归纳总结 工程一等二等三等四等第 9 页,共 10 页内容2521 2016 1511 100 切合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确<25内容充实内容较充实内容单薄内容空泛分）情感真挚情感真实情感基本真实情感不真实语言2521 2016 1511 100 <25语言精确、语言精确、通语言基本通顺语言不通顺,分）流畅、生动顺语病多- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 结构6 5 个人资料整理仅限学习使用43 20 <6结构严谨、结构完整、结构基本完整、结构不完整、分）条理清晰条理较清晰条理基本清晰条理不清晰文面4 3 2 10 卷面干净、卷面较干净、卷面基本干净、卷面不干净、<4字体工整字体端正字体清晰字迹难辨分）使用说明 : 1. 没有标题扣 2 分；2. 字数不足 600 字,每少 50 字,扣 1 分；3. 三个错别字扣 1 分, 重复的不累计；4. 在切合题意的前提下,中心、内容和感情三项中有一项突出者可评为一等卷；评卷说明：1> 基准分为42 分,在此基础上依据评分类别进行评定；但切忌将平均定为42 分后就在此范畴上下几分浮动；要敢于打高分甚至满分；一类卷在 <2）严格掌握四类卷的评分；510,满分作文由作文阅卷组长复核；3> 全文抄袭者,经核实,最高分不超过10 分；显现学校名称或考生个人姓名的,从实际得分中扣5分；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页