2022年电子商务课程单元教学设计.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载电子商务理论与实务课程编码： SD0B08 单元教学设计开课时间：2022- 2022 学年第1 学期课程名称：电子商务理论与实务所属系部：财贸经济系制定人：合作人：制定时间： 2022.12 许昌职业技术学院名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载“ C2C电子商务模式” 课程单元教学设计单元C2C电子商务模式单元教学学时4（理论 2 学时、实训 2 学时）标题在整体设计中的位置第 10 次授课11 级上课至周 月 日第节上课多媒体教室班级电商时间周 月 日第节地点电子商务实训室教学才能目标学问目标素养目标1把握网上开店的基本技能 2能通过各种方式挑选合适 的货源 3把握 C2C平台开店的一般 流程4能在 C2C平台胜利开店1把握基本的商品学学问 2明白网络营销产品策略 3明白网络消费心理 4把握 C2C电子商务学问 5把握网店经营模式1培育与人沟通的才能2培育分析、决策的才能目标3培育社会适应才能4培育创业意识5培育团队合作意识与才能任务一：依据自身优势 , 进行合理的店铺定位 , 查找合适的货源才能 训练任务通过调研、需求分析、可行性分析,确定在淘宝（或者拍拍、有啊、易趣等）开店 的目标客户群体,最终确定店铺的定位和经营的产品,同时通过网上或网下等渠道猎取 合适的货源；任务二：在淘宝或者拍拍等胜利开店通过明白主流C2C平台开店的一般流程,在把握网上开店基本技能的基础上,胜利在 C2C平台开设网店；名师归纳总结 本次C2Cconsumers to consumers EC 消费者对消费者的电子商务第 2 页,共 5 页课使Certificate AuthortiesCA认证中心automated teller machineATM 自动柜员机用的cyberbank 网络银行外语digital certificates/ID 数字凭证digital signatures 电子签名单词virtual banking虚拟银行- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载案例 1. 淘宝案例（见课本）案例 2.Ebay 案例（见课本）案例 和 教学 材料案例 3. 拍拍案例（见课本）教学资源1老师：课本、课件、单元教学设计、整体教学设计2实训条件：机房、网络、相机等工具、photoshop 等软件参考资料 淘宝实务教程仪器、设备电脑、互联网、相机、 photoshop 等工具和软件单元教学进度（）步骤教学内容及才能 / 学问目标C2C电子老师活 动同学活动时间分钟复 习C2C电子商务的基本运作模式,常见的提问法请 学 生 根 据 问5 课件演示题回答,引入新回忆商务平台介绍实例操作课主题启示提问：你在网上买过商品吗？你主要在哪些网店购物？问 题你知道 C2C（淘宝、拍拍）吗？提问法个别问答10 你想不想网上创业？启示法你想不想拥有你自己的网店？演示法导引你知道如何在网上开店吗？课件演示引入示范案例：淘宝网店告知本次课教学目的名师归纳总结 任 务任务一：依据自身优势 , 进行合理的店铺定位 , 寻讲授法小组成员分工2 第 3 页,共 5 页提问法提出找合适的货源启示法任 务1分 34 人每小组讲授法33 2介绍网上开店的基本技能网上市场调研、3调研分析：引导同学摸索“ 卖什么,卖给谁”争论（网下课外分 配的问题争论法操作）与 计4货源挑选：引导同学摸索“ 哪里进货” 的问题课件划 编模拟进货谈判5依据已定的货源渠道, 解决与供货商交涉谈判网络资源制通 过 调 研 等 给的问题商品定价6解决给商品定价的问题任 务引导、帮忙有困难的小组启示法各 小 组 分 工 合25 实施- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 步骤学习好资料欢迎下载同学活动时间教学内容及才能 / 学问目标老师活 动分钟任 务1提交工作成果： 网上开店调研分析简报、 店铺演示法作按步骤实施5 上交成果定位及商品定价策略记 分册2文件命名： 学号+小组名 +开店预备, 如“ 03 张检查（ 个 人 、三组 开店预备”小组）3检查每小组上传的作品, 记录成果、 进行点评课 外网下渠道：市场调研和货源的挑选,进货等作业争论演示实地练习20 实践演示、争论、点评 估谈判的技巧、货源挑选的方法与技巧共享争论记分册）评（ 100）单元教学进度（）步骤教学内容及才能 / 学问目标老师活动同学活动时间分钟问 题承接任务一点评,引入问题：预备工作就绪,接提问法争论5 争论法下去该做什么？怎么做？导引课件演示任 务任务二：在淘宝或者拍拍等胜利开店讲授法2 提出演示法任 务明白淘宝网店注册及支付宝实名认证等流程讲授法28 演示法明白淘宝发布商品的方式预备课件案例明白淘宝店铺设置的基本内容网络资源1每小组分 34 人任 务2完成淘宝网店注册及支付宝实名认证讲授法小组成员分工10 3完成 10 件商品的上传,对商品类目挑选、商分 配争论法与 计品命名及商品描述等技巧进行争论、应用课件工作支配划 编4完成店名、店标、店铺公告、商品分类、友情网络资源制链接、店铺留言、店铺风格、商品举荐等店铺基本内容的设置名师归纳总结 任 务引导、帮忙有困难的小组启示法各小组分工合作20 第 4 页,共 5 页演示法依据步骤实施实施任 务1提交工作成果：店铺截图、商品命名及描述技巧10 记分册2 文 件 命 名 ： 学 号 +小 组 名 +开 设 店 铺 , 如（ 个 人 、检查“ 20220301 张三组开设店铺”小组）3检查每小组上传的作品, 记录成果、 进行点评- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 评 估学习好资料欢迎下载演示、争论、点20 将比较优秀的作品进行展现并组织同学争论、学争论法与 讨记分册习评论演示 ppt 完 成实 训 手 册（ 课 后 作完成实训手册内容包括：网上开店调研分析简报、店铺定位、货源挑选过程、商品定价策略、商品命名及描述技巧、店铺设置内容和店铺截图业）以小组形式,完成一次网下货源渠道的调研、挑选和进货工作,同时将进货过程,特殊是与供货商的谈判过程进行记录,并形成演示文稿与同学进行共享；布 置扩 展任 务课外创业项目5 （ 课（ 100）后 作淘宝网、拍拍网上开店业）（注：课外创业项目穿插在整个教学过程中,同学可以在课余时间操作；关键技能与学问穿插在相关模块中讲解与训练）教 学 如何突出实践教学？名师归纳总结 反 思1.以真实的工作情形来设计课程内容第 5 页,共 5 页与 后记2.以实际工作任务为驱动来组织教学- - - - - - -