临江仙(梦后楼台高锁).ppt

简介作者简介作者 晏几道（晏几道（10401040约约11121112），），字叔原字叔原，号小山号小山，临川（今属江，临川（今属江西）人，晏殊第八子。曾监颖昌西）人，晏殊第八子。曾监颖昌许田镇。一生仕途不达，但狷介许田镇。一生仕途不达，但狷介自守，不傍权贵之门。以词名世，自守，不傍权贵之门。以词名世，与其父齐名，与其父齐名，并称并称“二晏二晏”。著。著有有小山词小山词，存词，存词260260首。首。 是是北宋后期典型的北宋后期典型的婉约派婉约派词人。他词人。他的词作大多吟咏风花雪月，离愁的词作大多吟咏风花雪月，离愁别恨，在词风上偏于保守，没有别恨，在词风上偏于保守，没有创新。但他的词大多写得细腻含创新。但他的词大多写得细腻含蓄，幽婉动人。宋人黄鲁直云蓄，幽婉动人。宋人黄鲁直云“叔原乐府寓诗人句法，精壮顿叔原乐府寓诗人句法，精壮顿挫，能动摇人心挫，能动摇人心”在艺术上有很在艺术上有很多地方值得我们借鉴。多地方值得我们借鉴。解题解题 这首词抒发作者对歌女这首词抒发作者对歌女小蘋怀念之情。据他在小蘋怀念之情。据他在小小山词山词自跋自跋里说：里说：“沈廉沈廉叔，陈君宠家有莲，鸿，蘋、叔，陈君宠家有莲，鸿，蘋、云几个歌妓。云几个歌妓。”晏每填一词晏每填一词就交给她们演唱，晏与陈就交给她们演唱，晏与陈, ,沈沈“持酒听之，为一笑乐持酒听之，为一笑乐”，晏几道写的词就是通过两家晏几道写的词就是通过两家“歌儿酒使，俱流传人间歌儿酒使，俱流传人间”, ,可见晏跟这些歌妓结下了不可见晏跟这些歌妓结下了不解之缘。解之缘。 他的词不是表现拥有爱他的词不是表现拥有爱情的欢乐，而是追忆已失落情的欢乐，而是追忆已失落的往日爱情和表现刻骨铭心的往日爱情和表现刻骨铭心的相思，并把爱情当作一种的相思，并把爱情当作一种纯精神性的追求。纯精神性的追求。 写作背景：写作背景： 据作者据作者小山词小山词自跋所述，自跋所述，作者好友沈廉叔、陈君友家有莲、作者好友沈廉叔、陈君友家有莲、鸿、蘋、云四个歌女，词人及其好鸿、蘋、云四个歌女，词人及其好友的新词经常由她们在席间歌唱。友的新词经常由她们在席间歌唱。作者和词中小蘋亦曾有过一段恋情，作者和词中小蘋亦曾有过一段恋情，后沈殁陈病，小蘋等人也就风飘云后沈殁陈病，小蘋等人也就风飘云散，不知去向。本词是别后怀思小散，不知去向。本词是别后怀思小蘋之作。蘋之作。临江仙临江仙 晏幾道晏幾道 梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。飞。 记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。归。 梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁，酒醉醒来但梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁，酒醉醒来但见门帘低低下垂。去年春天离别的愁恨滋生恰巧见门帘低低下垂。去年春天离别的愁恨滋生恰巧又在此时。她想起凋残的百花中独自凝立，霏霏又在此时。她想起凋残的百花中独自凝立，霏霏细雨里燕子双双翱飞。细雨里燕子双双翱飞。 记得与歌女小蘋初次相见，她穿着两重心字记得与歌女小蘋初次相见，她穿着两重心字香熏过的罗衣。通过琵琶的弹奏诉说出自己的相香熏过的罗衣。通过琵琶的弹奏诉说出自己的相思。当初想见时的明月如今犹在，它曾照着象彩思。当初想见时的明月如今犹在，它曾照着象彩云一样的小蘋回归。云一样的小蘋回归。 译译 文文整体感知整体感知 这是一首这是一首感旧怀人感旧怀人的名篇，当为作者别后怀的名篇，当为作者别后怀思歌女小蘋所作。思歌女小蘋所作。 词之上片写词之上片写“春恨春恨”，描绘梦后酒醒、落花，描绘梦后酒醒、落花微雨的情景。微雨的情景。 下片写下片写“相思相思”，追忆，追忆“初见初见”及及“当时当时”的情况，表现词人苦恋之情、孤寂之感。的情况，表现词人苦恋之情、孤寂之感。 全词在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢全词在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢娱难再的淡淡哀愁。娱难再的淡淡哀愁。 1 1、请同学们结合、请同学们结合注释弄清词的大意。注释弄清词的大意。 2 2、请用词中两个、请用词中两个字概括上片的内容。字概括上片的内容。春春 恨恨阅读上片，思考、讨论：阅读上片，思考、讨论：1 1、梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。、梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。（1）开头两句运用了什么修辞手法？表达了作者）开头两句运用了什么修辞手法？表达了作者什么样的思想感情？什么样的思想感情？ 互文互文，写眼前的实景，对偶极工，意境浑融。，写眼前的实景，对偶极工，意境浑融。 词人独处一室，在寂静的阑夜，更感到格外的词人独处一室，在寂静的阑夜，更感到格外的孤独与空虚。孤独与空虚。 分析这两句。并扩散思考，学过的句分析这两句。并扩散思考，学过的句子有没有与之相似的：子有没有与之相似的：庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。这两句写出了词人的孤独与空虚，这两句写出了词人的孤独与空虚，词人为什么会有这样的感受？词人为什么会有这样的感受？去年春恨却来时去年春恨却来时“春恨春恨”是什么？是什么？“春恨春恨”的源头是什么？的源头是什么？1、因春天的逝去而产生的一种莫名的怅惘。、因春天的逝去而产生的一种莫名的怅惘。2、恋人已去，寂寞伤感。、恋人已去，寂寞伤感。落花人独立，微雨燕双飞。落花人独立，微雨燕双飞。 你认为你认为“落花人独立，微雨燕双飞落花人独立，微雨燕双飞” 用了什么手法？用了什么手法？ 这里以这里以“落花落花”这一这一哀景哀景衬托衬托人因孤独而人因孤独而产生产生的哀愁的哀愁，以，以“燕双飞燕双飞”这这一乐景一乐景反衬反衬“人独人独立立”这一这一哀愁哀愁，即看到燕子成双成对自由自在地，即看到燕子成双成对自由自在地飞翔，想到自己却孑然一身，心爱之人不在身边，飞翔，想到自己却孑然一身，心爱之人不在身边，孤独相思之苦油然而生。孤独相思之苦油然而生。 阅读下片，思考、讨论阅读下片，思考、讨论：请用词中两个字概括下片的内容请用词中两个字概括下片的内容相相 思思词人是如何刻画与小蘋初次见面的？词人是如何刻画与小蘋初次见面的？ “记得记得”是比是比“去年去年”更遥远的回忆，应是词更遥远的回忆，应是词人人“梦梦”中所历，也是中所历，也是“春恨春恨”的原由。的原由。小蘋，小蘋，歌女名，小晏好以属意者的名字入词。歌女名，小晏好以属意者的名字入词。本词中特本词中特标出标出“初见初见”二字，用意尤深。梦后酒醒，首先二字，用意尤深。梦后酒醒，首先浮现在脑海中的依然是小蘋初见时的形象，当时浮现在脑海中的依然是小蘋初见时的形象，当时她她“两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。”她穿着她穿着罗衫，上面绣有双重的罗衫，上面绣有双重的“心心”字。此处的字。此处的“两重两重心字心字”，还暗示着两人一见钟情，日后心心相印。，还暗示着两人一见钟情，日后心心相印。 小蘋是一个什么样小蘋是一个什么样的形象？的形象？ 天真烂漫、娇美可天真烂漫、娇美可人、多才多艺、多情人、多才多艺、多情的少女形象的少女形象 小蘋也由于初见小蘋也由于初见羞涩羞涩，爱慕之意欲诉，爱慕之意欲诉无从，唯有借助琵琶美妙的乐声，传递胸无从，唯有借助琵琶美妙的乐声，传递胸中的情愫。弹者脉脉含情，听者知音沉醉，中的情愫。弹者脉脉含情，听者知音沉醉，与白居易与白居易琵琶行琵琶行“低眉信手续续弹，低眉信手续续弹，说尽心中无限事说尽心中无限事”同意。同意。琵琶弦上说相思。琵琶弦上说相思。相思之情为何要在相思之情为何要在“琵琶弦上琵琶弦上”说呢？说呢？ 当时明月在，曾照彩云归。当时明月在，曾照彩云归。 这两句写了什么内容？这两句写了什么内容？ 结尾两句不再写两人的相会、幽欢，转而写结尾两句不再写两人的相会、幽欢，转而写别后的思忆别后的思忆。词人选择了这一特定情境：在皎洁。词人选择了这一特定情境：在皎洁的明月映照下，小蘋，像一朵冉冉的彩云飘然归的明月映照下，小蘋，像一朵冉冉的彩云飘然归去。彩云，借以指去。彩云，借以指美丽而薄命的女子美丽而薄命的女子，亦暗示小，亦暗示小蘋歌妓的身分。结尾两句因明月兴感，与首句蘋歌妓的身分。结尾两句因明月兴感，与首句“梦后梦后”相应。相应。如今之明月，犹当时之明月，可如今之明月，犹当时之明月，可是，如今的人事情怀，已大异于当时了。是，如今的人事情怀，已大异于当时了。梦后酒梦后酒醒，明月依然，彩云安在？在空寂之中仍旧是苦醒，明月依然，彩云安在？在空寂之中仍旧是苦恋，执着到了一种恋，执着到了一种“痴痴”的境地。的境地。 石头城石头城 刘禹锡刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 题都城南庄题都城南庄 唐五代唐五代-崔护崔护 去年今日此门中，去年今日此门中， 人面桃花相映红。人面桃花相映红。 人面不知何处去，人面不知何处去， 桃花依旧笑春风桃花依旧笑春风。拓展阅读拓展阅读 总结全词总结全词 这是一首这是一首感旧怀人感旧怀人的名篇，当为作者别后怀的名篇，当为作者别后怀思歌女小蘋之作。词的上片写思歌女小蘋之作。词的上片写“春恨春恨”，描绘，描绘梦后酒醒、落后微雨的情景。下片写梦后酒醒、落后微雨的情景。下片写相思相思，追，追忆忆“初见初见”及及“当时当时”的情况，表现词人苦恋的情况，表现词人苦恋之情、孤寂之感。全词在怀人的同时，也抒发之情、孤寂之感。全词在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢愉难再的淡淡哀愁。了人世无常、欢愉难再的淡淡哀愁。从本词中可以总结出感旧怀人诗感旧怀人诗的哪些特点？的哪些特点？ 内容：多是睹物思人，多写今昔对比，景同人内容：多是睹物思人，多写今昔对比，景同人异异 主旨：多表达昔欢今伤、相思、伤感、孤独、主旨：多表达昔欢今伤、相思、伤感、孤独、寂寞、茫然、怅然若失等情感，也有表达宽慰、寂寞、茫然、怅然若失等情感，也有表达宽慰、友谊长存等情感的，也有表达诗人志节的。友谊长存等情感的，也有表达诗人志节的。 常用手法：衬托、对比、想象、联想、虚实结常用手法：衬托、对比、想象、联想、虚实结合、写景（叙事）抒情融为一体合、写景（叙事）抒情融为一体