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    人教版五年级语文上册课件27.我的长生果.ppt

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    人教版五年级语文上册课件27.我的长生果.ppt

    27我的“长生果”,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,1.认识“喻、瘾”等13个生字,读准多音字“差、奔”。2.有感情地朗读课文,把握主要内容,体会作者悟出的道理。(重点)3.学习一些读书和习作的方法。(难点),学习目标,我会读,by,比喻,rjsk,如饥似渴,过瘾,皎洁,bochng,报偿,jijin,磁石,csh,委屈,wiqu,酵母,chndindin,kuzng,沉甸甸,馈赠,jiom,书籍,借鉴,呕心沥血,guyn,jioji,uxnlxu,shj,自由读课文,看看它告诉了我们什么?,课文的作者主要回忆了少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受,以及读书对自己生活的影响。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。,整体感知,我的“长生果”是什么?为什么把书叫做我的“长生果”?,长生果,即吃了可以使人长生不老的果子。这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。,给课文分段,第一段(第一自然段):开篇点题,总写书是人类文明的“长生果”。第二段(第2-6自然段):写我童年快乐的读书生活。第三段(第7-14自然段):写课外书籍给了“我”许多营养,特别是对“我”的作文有很大的帮助。,(1)作者写了少年时代读书和写作的哪几件事?从中悟出了什么道理?,看香烟人小画片;看连环画;重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。,得出了一些道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。,品读课文,作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和写作方法。,作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。,(2)反复读一读作者例举的两篇作文,你是怎样理解作者悟出的道理的?你在自己的写作中有过类似的体会吗?,1.理解为什么把书比作“长生果”了吗?,长生果,指营养极其丰富的果子。将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。作者就是在书的引领下写作越来越成熟的。将书喻为长生果,作者对书的钟爱可见一斑。文中真实地回顾了作者少时与书的故事,使作者酷爱读书的情景再现在我们眼前。,体会感情,2.读读课文,你是从哪里感受到作者对书的特殊情感的?,通过重点段落和句子的分析,明白作者酷爱读书这种情感贯穿始终:看叫做“香烟人”的小画片时的津津有味,看连环画时的废寝忘食,读文艺书籍时的不求甚解,读中外名著时的如醉如痴。正是不断地在书里如饥似渴地汲取营养,才不断地成长起来。所以在作者回首少年时光时才感到那样的愉悦。,回忆读书生活,我的最早读物:“香烟人”画片,上学后:连环画,书店:文艺书籍,图书馆:中外名著,书,被称为人类文明的“长生果”。,长生果,即吃了可以使人长生不老的果子。这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。,词句解析,我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”味道。,囫囵吞枣,比喻读书不做细致地分析,笼统地接受。“不求甚解”引用于晋代诗人陶渊明在五柳先生传中的“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,意思是读书只要略知大意就可以了,不必追求透彻。这里是指作者水平有限,因读不懂而放过去,不得已而为之。,作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。,“别出心裁”,意思是与众不同的主意;“鲜味”,即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理,完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好,就先要打破千篇一律的模式,不落窠臼。,小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。,真实的情感体验和课外阅读的积累,为这次作文奠定了良好的基础。厚积才能薄发。非常形象地说明了课外阅读的重要性。,作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。,“借鉴”,拿别人的事作为镜子,以便从中吸取经验教训。鉴,镜子。“模仿”,仿效,照着样子做。“呕心沥血”,比喻费尽心血。这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感,有感而发,以情感人;开始时必须要进行模仿和借鉴,习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造,才能打动人心,具有撼人心魄的力量。,看来书真正是全世界的营养品啊!即使多年之后品味读书的味道,还是这样让人心醉。让我们再读读课文,体会那种读书的乐趣吧。,品读文章语言,作者在运用语言上有什么特点?,1生动的比喻。2恰当的成语。例如,流光溢彩、津津有味、天长日久、如醉如痴、浮想联翩、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、不言而喻、黯然神伤、千篇一律、大显身手、心安理得等。,这篇记事散文中,作者主要回忆了少年时代的读书经历,阐明了自己读书的特有感受以及读书对自己生活和写作的影响,表达了作者对书的那份浓厚情感和对阅读的热爱,说明了书是人类的精神食粮,是人类文明的“长生果”。,选择正确的词语填空。居然果然必然(1)我们的国家越来越富强这是()的。(2)老农说要刮风,()就刮起了大风。(3)我料想他不会来了,可他()来了。,居然,果然,必然,同学们,再见!,

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