【整合】人教版高中语文必修一第1单元第2课《诗两首雨巷》课件2(共37张PPT).pptx
-
资源ID:26333628
资源大小:2.11MB
全文页数:37页
- 资源格式: PPTX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
【整合】人教版高中语文必修一第1单元第2课《诗两首雨巷》课件2(共37张PPT).pptx
有人说:青春是早晨的太阳,她容光焕发,有人说:青春是早晨的太阳,她容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐她的驱逐。 青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着澎湃的青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着澎湃的激情,谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是激情,谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是一只高飞在天的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,一只高飞在天的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,召唤着理想,憧憬着未来。青春是一棵枝叶繁茂召唤着理想,憧憬着未来。青春是一棵枝叶繁茂的树,她用绿色光芒感染着所有生灵,使春天的的树,她用绿色光芒感染着所有生灵,使春天的景象常留在人间。景象常留在人间。 然而,然而, 青春的风景并不总是阳光明媚,鲜花烂青春的风景并不总是阳光明媚,鲜花烂漫,它也有烦恼、苦痛、痴迷、沉醉,也有狂妄、漫,它也有烦恼、苦痛、痴迷、沉醉,也有狂妄、喧嚣、争斗、失落,内心的凄风苦雨一点也不比喧嚣、争斗、失落,内心的凄风苦雨一点也不比现实的纷纭复杂逊色。这是成长中的故事,与青现实的纷纭复杂逊色。这是成长中的故事,与青春相关的忧伤,它春相关的忧伤,它“剪不断,理还乱剪不断,理还乱”,“来如来如春梦几多时,去似秋云无觅处春梦几多时,去似秋云无觅处”,若有若无,朦,若有若无,朦胧迷离又缠绵纠结。此时的心路历程如梦幻似雨胧迷离又缠绵纠结。此时的心路历程如梦幻似雨巷。巷。 戴望舒就有这样的经历。戴望舒就有这样的经历。戴望舒戴望舒 现代派象征主义诗现代派象征主义诗人。人。1932年参加施蛰年参加施蛰存主编存主编现代现代杂志杂志的创作,并成为的创作,并成为30年年代代“现代派现代派”诗人群诗人群体的领袖。体的领袖。 望舒是神话传说中望舒是神话传说中替月亮驾车的天神,替月亮驾车的天神,纯洁而温柔,多情又纯洁而温柔,多情又潇洒。潇洒。 诗集有诗集有我底记忆我底记忆、望舒草望舒草、望舒诗稿望舒诗稿和和灾难的岁月灾难的岁月。 早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风显的明朗、沉挚。烈向往,诗风显的明朗、沉挚。 成名作为成名作为雨巷雨巷 雨巷雨巷雨巷最初发表在最初发表在1928年年小说月报小说月报上,引起很大反上,引起很大反响,叶圣陶称响,叶圣陶称雨巷雨巷“替新诗的音节开了一个新纪元替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人雨巷诗人”的称号。的称号。注意字音字形词语注意字音字形词语 彳亍(彳亍(ch ch) 颓圮(颓圮( tu p) 篱墙(篱墙(l ) 彷徨(彷徨( pnghung) 小巷(小巷(xing) 巷道巷道(hng) 消消xio 消散消散 销销xio 销毁销毁 绡绡xio 红绡红绡 婉婉wn 凄婉凄婉 剜剜wn 剜菜剜菜 惋惋wn 惋惜惋惜 低沉、伤感,充满低沉、伤感,充满着哀怨和无奈着哀怨和无奈这些情感是通过意象这些情感是通过意象构成意境酿成的构成意境酿成的整体感知整体感知意象意境欣赏意象意境欣赏明确:有明确:有6 6个个 全诗写到哪些意象?各有何特点?全诗写到哪些意象?各有何特点?事物形象事物形象人物形象人物形象雨巷雨巷 油纸伞油纸伞 丁香丁香 篱墙篱墙姑娘姑娘 我我 丁香丁香-开花在仲春时节,诗人们对开花在仲春时节,诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品。丁香花着丁香往往伤春,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻,常常赢得洁白色或紫色,颜色都不轻佻,常常赢得洁身自好的诗人的青睐。身自好的诗人的青睐。 美丽美丽 高洁高洁 冷艳冷艳 愁怨愁怨 哀婉哀婉篱笆墙篱笆墙这个篱笆墙是颓圯的,这个篱笆墙是颓圯的,就是让人有种就是让人有种哀怨,哀怨,凄凉凄凉的氛围。的氛围。美丽高洁美丽高洁 丁香丁香姑娘姑娘4、我我:迷茫孤独苦闷忧愁:迷茫孤独苦闷忧愁客观客观物象物象-古典凄美迷离飘渺。古典凄美迷离飘渺。意境意境鉴赏意象及意境的内涵鉴赏意象及意境的内涵1、失恋的痛苦、失恋的痛苦:在在爱情爱情上,戴望舒第一次的恋爱上,戴望舒第一次的恋爱在在19271927年,他爱恋着同学年,他爱恋着同学施蜇存的妹妹,后来恋爱施蜇存的妹妹,后来恋爱失败了,戴望舒十分痛失败了,戴望舒十分痛苦。苦。 知人论世是前提知人论世是前提2、现实的黑暗现实的黑暗 雨巷雨巷产生的产生的19271927年夏天,年夏天, 是是中国历史上一个最黑暗的时代。中国历史上一个最黑暗的时代。 反动派对革命者的血腥屠杀,造反动派对革命者的血腥屠杀,造 成了笼罩全国的白色恐怖。原来成了笼罩全国的白色恐怖。原来 热烈响应了革命的青年,一下子热烈响应了革命的青年,一下子 从火的高潮堕入了夜的深渊。他从火的高潮堕入了夜的深渊。他 们中的一部分人,找不到革命的们中的一部分人,找不到革命的 前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴求着新的前途。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘,他们在失望中渴求着新的希望的出现,在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。希望的出现,在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。 “四,一二四,一二”政变后,他隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着政变后,他隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着“在这个时代做中在这个时代做中国人的苦恼国人的苦恼”。他这时候所写的。他这时候所写的雨巷雨巷等诗中便自然贮满了等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦彷徨失望和感伤痛苦的情绪。的情绪。雨巷:是现实的阴冷、灰暗、压抑的外化;也是诗是现实的阴冷、灰暗、压抑的外化;也是诗人追求美好的心路历程的象征。人追求美好的心路历程的象征。丁香花一样的姑娘丁香花一样的姑娘 丁香姑娘的丁香姑娘的美好的理想和愿望美好的理想和愿望 丁香姑娘的丁香姑娘的理想难以实现理想难以实现 丁香姑娘的丁香姑娘的理想的幻灭理想的幻灭我我-丁香先生丁香先生 诗中的诗中的“我我”在寂寞的雨巷中在寂寞的雨巷中“彷徨彷徨”。希望逢。希望逢着一个丁香一样的颜色丁香一样的芬芳又带着淡淡忧着一个丁香一样的颜色丁香一样的芬芳又带着淡淡忧愁的姑娘,这个姑娘仿佛是愁的姑娘,这个姑娘仿佛是“我我”的影子。作者希望的影子。作者希望她能找到出路,同时又希望自已也能找到出路,但是她能找到出路,同时又希望自已也能找到出路,但是连这最后一点希望也消失了。连这最后一点希望也消失了。“消散了她消散了她眼光眼光”,而而“我我”仍旧彷徨在这雨巷,仍旧希望飘过一个丁香仍旧彷徨在这雨巷,仍旧希望飘过一个丁香一般的结着愁怨的姑娘一般的结着愁怨的姑娘”。诗人将丁香一般的姑娘,。诗人将丁香一般的姑娘,写得那般清雅凄美,飘渺,哀怨。表现了诗人对理想,写得那般清雅凄美,飘渺,哀怨。表现了诗人对理想,人生和美好事物的追求。也表现了理想幻灭后空虚和人生和美好事物的追求。也表现了理想幻灭后空虚和伤感的心境。伤感的心境。 诗人把美好生活摩拟成了丁香般的姑娘。诗人明诗人把美好生活摩拟成了丁香般的姑娘。诗人明明看到了她,却又无法走近她,像梦一般美,又像梦明看到了她,却又无法走近她,像梦一般美,又像梦一般远去。一般远去。雨巷雨巷是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱本诗主题本诗主题 诗人借诗人借“丁香一样的姑娘丁香一样的姑娘”表达一表达一种追求美好理想的愿望,以及理想幻灭种追求美好理想的愿望,以及理想幻灭后的空虚和伤感,从而反映了诗人对现后的空虚和伤感,从而反映了诗人对现实的不满和失望,也是当时不满现实又实的不满和失望,也是当时不满现实又找不到出路的知识分子共同的复杂内心找不到出路的知识分子共同的复杂内心世界的表露。世界的表露。 阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(8分)分) 孤孤 雁雁 杜甫杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云?谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 (1)这首诗描写了怎样的形象,通过这一形象表达了诗人怎样)这首诗描写了怎样的形象,通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情?(的思想感情?(5分)分) 1)诗中描写了一只孤独的大雁不吃不喝,一边飞翔,一边悲鸣)诗中描写了一只孤独的大雁不吃不喝,一边飞翔,一边悲鸣着呼喊着雁群的形象。着呼喊着雁群的形象。 通过这一形象表达了诗人对孤雁的怜悯之情;并以孤雁自喻,通过这一形象表达了诗人对孤雁的怜悯之情;并以孤雁自喻,抒发了自己流落他乡,漂泊天涯的孤独和痛苦;表达了对亲朋离抒发了自己流落他乡,漂泊天涯的孤独和痛苦;表达了对亲朋离散的焦虑与迷茫和对故乡亲人的思念;也表现了作者高远的志向散的焦虑与迷茫和对故乡亲人的思念;也表现了作者高远的志向和执着的追求。和执着的追求。 (2)尾联为什么写野鸦,有什么用意?)尾联为什么写野鸦,有什么用意?(3分)分) 尾联用反衬手法,以野鸦的平庸鸣噪尾联用反衬手法,以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。孤雁念群之突出了孤雁的高远追求。孤雁念群之情那么迫切,那么痛苦劳累;而野鸦情那么迫切,那么痛苦劳累;而野鸦们却全然不懂不顾,它们纷纷然鸣噪们却全然不懂不顾,它们纷纷然鸣噪不停、自得其乐。表现了诗人对亲朋不停、自得其乐。表现了诗人对亲朋知己的思念,对一些俗客庸夫的厌恶。知己的思念,对一些俗客庸夫的厌恶。