2022年白崖中学九级语文第二次考试题 .pdf

1 / 7 2018-2018 学年度第一学期白崖中学九年级语文第二次月考试卷班级：九年（）班姓名：成绩：温馨提示：亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试卷并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。加油！一、基础（25 分）1根据课文默写古诗文。（14 分）（1）采菊东篱下，。（2）予独爱莲之，。（3），草色遥看近却无。（ 1 分）（4）岑参的白雪歌送武判官归京中以梨花喻雪的诗句是：，。（5）默写李商隐的无题。，。，。，。，。2根据拼音写出句子括号处应填入的词语。（4 分）（1）大凡已成为我们的b ng f （）的东西都经得起各种变化和时间的考验。（2）我要借绿色来比喻y y （）的年华。（3）多是短衣帮，大抵没有这样的ku chu （）。（4）老人慈祥的脸上露出ji o xi （）。3下面句子没有语病的一项是（）（3 分） A 在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛意见。B郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。C写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。D沿线的拆迁工作能否顺利进行，是深圳地铁3号线如期开通的条件之一。4、请从下列词语中至少选用两个词语写一段话，并且至少用上一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。（4分）发窘 无地自容恼羞成怒对答如流胸有成竹十拿九稳5某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题，搜集了以下材料，请你帮助分析并回答问题。（ 4 分）【甲】 2006 年 9 月，某消费者在超市购得一盒月饼，当日拆开食用时，发现月饼 已 过 期 变 质 ， 他 不 知 道 该 怎 样 解 决 这 件 事 ， 只 好 自 认 倒 霉 。【乙】 2009 年 6 月 1 日，中华人民共和国食品安全法正式实施。根据新法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页2 / 7 规，消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品，除要求赔偿损失外，还可以向 生 产 者 或 者 销 售 者 要 求 支 付 价 款10倍 的 赔 偿 金 。【丙】 2009 年 6 月 5 日，某消费者从超市买回一袋豆腐干，却吃出一只苍蝇。他立即依据中华人民共和国食品安全法向工商部门投诉。经调查核实后，商家依法按商品价款的10倍作了赔偿。从以上材料可以看出：消费者的维权意识发生了怎样的变化？【丙】材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系？二、阅读（ 35 分）（一）课内文言文阅读捕蛇者说（8 分）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘，疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貎若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页3 / 7 者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。6. 下列加点词词义相同的一项。（）（2 分） A 悍吏 之来吾乡予尝求古仁人之心B. 殚其地之出出郭相扶将 C 虽鸡狗不得宁焉虽我之死，有子存焉 D未若 复我赋不幸之甚也，率妻子邑人来此绝境，不 复出焉. 7. 翻译下面句子。（ 3 分）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎。8. 上文借孔子的话，对当时社会的苛政进行了猛烈的抨击，将苛政同作比，点明全文中心的句子是。（3 分）（二）现代文阅读（ 23 分）（一）议论文阅读（ 10分）阅读下面文段，完成912 题。做人要有立体感窗前一片绿荫，绿荫下的小柴房，地上隐隐约约的光影，最后是扑面而来的徐徐清风 这就构成了一幅富有情趣的生活画面，折射出来的世界是立体的、多维的，也只有这样的层面才构成丰富多彩的世界。事物如此，人也不例外。一位哲学家说过这样的话：“人在两种情况下没有影子，一是在黑暗中藏匿，二是在太阳底下躺着。”可这样的情况岂能当真，人在黑暗中藏匿能几时，人在太阳底下躺着又有何意思，于是影子便有了永恒的存在。可终究说来，影子的存在会使人产生后怕。常言“身正不怕影子斜”，就是很好的反证。然而，也正是影子的存在，才使人有了立体感。使人的存在有了面上的延伸，点上的深化，时间上的跨度。生活中，一些人却不是这么想的。例如有的人为人处世瞻前顾后，生怕被影子尾追；有的人生怕露出真面目，而做出欲盖弥彰的种种举动。可以说，自作聪明者有之，自圆其说者有之，苦心经营者有之，不惜代价者有之。其实，掩藏过去，掩饰现时，遮掩未来，都是不坦诚、不真实、不全面的表现。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页4 / 7 人非圣贤，孰能无过？一个人想要永不出错，没有黑点，除非他一直不干事，这好比是“在太阳底下躺着”。偶尔犯点小错，存在一些缺点和遗憾都是正常不过的。若一个人浑身罩着光环，又躲躲藏藏、看不清真面目，那谁敢请他做事，谁敢与他讲真话、做朋友？因此，要让别人看清楚你自然的一面，不要做一个没有缺点和影子的人。做一个人，不仅要让人看到正面，还要让人看到背面和横截面。这样，才会让人感觉到更多的亲切和自然，使人产生更多的信任和依赖。所以，做人要坦诚、真实、全面，要有立体感。（作者：湘竹选自读者 2006 年 21 期 有删改）9请从文中找出本文的中心论点。（3 分）10第（5）段中画线句子运用了什么论证方法？（1 分）11请说说第（ 2）段在文中起什么作用。（2 分）12请联系本文，谈谈你对“金无足赤，人无完人”这句话的看法。（4分）（二）文学作品阅读（ 13分）阅读下面文段，完成1317题。一生的戒指它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲带着戒指顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面，然后再返回来。在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。顶针，是的，是顶针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的痛，承受后来的痛。而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的痛点，凝聚着慈祥的目光。所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。它是伴随母亲一生的戒指。它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页5 / 7 指旋转 （作者：李汉荣选自青年文摘 2008 年第 3 期 有删改）13如果把第（ 4）段中的“刚毅”换成“坚硬”，好不好？为什么？（3分）14第（ 3）段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？（2分）15仿照第（ 8）段中加横线的句子，再续写一个句子。（2 分）16读完本文，请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”。（3 分）17生活在今天的青少年，或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”，但在你的成长过程中，也浸润着父母、亲友无数的心血。“谁言寸草心，报得三春晖”。请简要写出一个你亲身经历的感人事例（30 字左右）。（ 3 分）(三）名著阅读(4分）他的武器是两只板斧,听说殷天锡强势占柴进宅舍,便怒不可遏 ,要叫他吃板斧。他干净利落 ,只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安,他便踢桌子 ,大 叫 : “ 招 安 , 招 安 , 招 什 么 鸟 安 ! ”将 朝 廷 的 圣 旨 撕 了 个 粉 碎 。18.这一 情节 写的 人物 是_,从 中 可以 看出 这个 人物 的性 格 特 点 是_ 。19命题作文：雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红 这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白那么，你幸福的颜色又是怎样的呢？去发现，去描绘，去赞美吧！（1） 请你以“ 幸福的颜色 ”为题，写一篇不少于600 字的文章。除诗歌外，文体不限。（2） 文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用代替。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页6 / 7 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页7 / 7 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页