第5单元第1章第2节线形动物和环节动物.ppt

第二节 线形动物和环节动物 1、线形动物的主要特征是什么？、线形动物的主要特征是什么？2、线形动物与人类生活有什么关系？、线形动物与人类生活有什么关系？3、环节动物的主要特征是什么？、环节动物的主要特征是什么？4、环节动物与人类生活有什么关系？、环节动物与人类生活有什么关系？1 1、多姿多彩的线形动物、多姿多彩的线形动物蛔虫病 生殖器官发达，生殖能力强，生殖器官发达，生殖能力强， 没有专门的运动器官没有专门的运动器官-蠕动蠕动3 3、蛔虫适于寄生的特点？、蛔虫适于寄生的特点？ 消化管结构简单，肠由一层细胞组成消化食糜消化管结构简单，肠由一层细胞组成消化食糜4 4、线形动物的主要特征、线形动物的主要特征 身体身体 。 消化管前端有消化管前端有 ，后端有，后端有 。 体表有体表有 。细长细长口口肛门肛门角质层角质层5 5、与人类的关系、与人类的关系（1 1）（生产应用）构成生态环境。）（生产应用）构成生态环境。（2 2）危害）危害-例：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫例：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫1 1、多姿多彩的环节动物、多姿多彩的环节动物2 2、蚯蚓的生活、蚯蚓的生活.观察蚯蚓的外部形态观察蚯蚓的外部形态 .蚯蚓体表是光滑还是粗糙？蚯蚓体表是光滑还是粗糙？.观察蚯蚓在粗糙的纸上的运动时身体的变化？观察蚯蚓在粗糙的纸上的运动时身体的变化？.蚯蚓体表是否有黏液蚯蚓体表是否有黏液?蚯蚓呈蚯蚓呈_。 靠近靠近_的的一端为前端。背面较光滑一端为前端。背面较光滑 ；腹面；腹面_（有刚毛）身体分节。（有刚毛）身体分节。体表体表 （有刚毛）（有刚毛）身体一部分一会变身体一部分一会变 ，一会变，一会变 。有黏液有黏液长圆筒形长圆筒形环带环带粗糙粗糙粗糙粗糙（选粗、细）（选粗、细）粗粗细细3 3、环节动物的主要特征、环节动物的主要特征（1 1）身体）身体 。（2 2）由相似的）由相似的 组成。组成。（3 3）依靠）依靠 或或 运动。运动。圆筒形圆筒形体节体节刚毛刚毛疣足疣足注：疣足是体壁外凸形成的中空的结构，具有运注：疣足是体壁外凸形成的中空的结构，具有运动、呼吸等功能，存在于环节动物的多毛纲动物动、呼吸等功能，存在于环节动物的多毛纲动物中环节动物门多毛类的一种附肢。中环节动物门多毛类的一种附肢。 4 4、环节动物与人类的关系、环节动物与人类的关系（1 1）食用、药用、饵料、科研用）食用、药用、饵料、科研用（2 2）（生产应用）构成生态环境。）（生产应用）构成生态环境。 例：例：蚯蚓的生态价值蚯蚓的生态价值（3 3）危害）危害-例：例：蚯蚓的生态价值蚯蚓的生态价值1 1、连线题、连线题（ ）腔肠动物）腔肠动物 a a 蚯蚓、沙蚕蚯蚓、沙蚕（ ）扁形动物）扁形动物 b b 蛔虫、饶虫蛔虫、饶虫（ ）线形动物）线形动物 c c 水螅、海蜇水螅、海蜇（ ）环节动物）环节动物 d d 涡虫、血吸虫涡虫、血吸虫2 2、区别不同生物的依据、区别不同生物的依据（ ）有刺细胞）有刺细胞 a a 蚯蚓、沙蚕蚯蚓、沙蚕（ ）最先出现左右对称）最先出现左右对称 b b 蛔虫、饶虫蛔虫、饶虫（ ）身体分节）身体分节 c c 水螅、海蜇水螅、海蜇（ ）有角质层）有角质层 d d 涡虫、血吸虫涡虫、血吸虫cd a b3.3.区别蚯蚓前端和后端的方法是（区别蚯蚓前端和后端的方法是（ ）A.A.蚯蚓的前端较粗蚯蚓的前端较粗 B.B.蚯蚓的口在身体的前端蚯蚓的口在身体的前端C.C.蚯蚓的前端较细蚯蚓的前端较细 D.D.蚯蚓的环带靠近身体的前端蚯蚓的环带靠近身体的前端D11练习1. 2. BEF属于环节动物，属于环节动物，ACD属于线形动物属于线形动物3. 动物的身体分节，有刚毛和疣足等运动器动物的身体分节，有刚毛和疣足等运动器官的属于环节动物；反之是线开动物。官的属于环节动物；反之是线开动物。4. 下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的下雨后，土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，蚯蚓爬到地面上进行呼吸。氧气不足，蚯蚓爬到地面上进行呼吸。如果农田中没有蚯蚓，农作物的生成可能受如果农田中没有蚯蚓，农作物的生成可能受到影响；因为蚯蚓可以松土，改善土壤成到影响；因为蚯蚓可以松土，改善土壤成分和结构，增加土壤肥力。分和结构，增加土壤肥力。蛔虫病1.蛔虫病指的是蛔虫病指的是蛔虫寄生于人体所引起的疾病蛔虫寄生于人体所引起的疾病。2.蛔虫成虫寄生于人体蛔虫成虫寄生于人体小肠小肠内。内。3.由于儿童由于儿童卫生习惯往往较差卫生习惯往往较差，比如饭前便后，比如饭前便后不洗手，生吃没有洗干净的瓜果蔬菜，啃咬不洗手，生吃没有洗干净的瓜果蔬菜，啃咬不清洁的手指等，粘附在手上和瓜果蔬菜上不清洁的手指等，粘附在手上和瓜果蔬菜上的蛔虫卵会进入儿童体内，使得儿童感染蛔的蛔虫卵会进入儿童体内，使得儿童感染蛔虫病。虫病。