小学四年级科学上册单元检测题.doc

小学四年级科学上册单元检测题(第2-3单元)一、填空1、要在一杯水中溶解一小块肥皂，使之加快溶解的方法有_、_、_等。2、_、_、_等物体能溶解在水中，_、_、_等物体不能溶解在水中。3、水中的动物和植物呼吸的是溶解在水中的 _。4人们常常根据_的多少来区别晴天、_和 _ 。根据_的大小制定雨量等级表。根据_的大小制定风力等级表。5、了解天气的途径和方法有 _、_、_等。6、 一天中气温最高时一般在_时。7、把海水引进盐田，利用_使海水中的水分蒸发。海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。二、判断（正确的在括号里划“”，错误的在括号里划“×”）1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。 （ ）2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。 （ ）3、云层布满整个天空，但没有下雨。这种天气是阴天。（ ）4、水中不能溶解空气。（ ）5、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（ ） 6粗盐在水中溶解的快，细盐在水中溶解的慢。 （ ）7、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。（ ）8、东北风是往东北方向吹的风。 （ ）9、“叶动红旗展”指出的风力是三级。 （ ）10、某些植物和动物的行为为我们察觉天气的变化提供了信息。人们可以根据动、植物的行为变化预测天气信息。 （ ） 三、选择（把正确答案的序号填在括号里）1、猜测下面哪一种物体可能不会溶解于水。（ ） A、巧克力 B、奶糖 C、薯片2、在油里滴几滴水，水会（ ）。 A、浮在油上，不能在油中溶解 B、沉在油底，不能在油中溶解 C、在油中溶解了3、我们可以用（ ）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发4、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（ ） A、搅拌 B、加热水 C、既加热又搅拌5、 下列哪个图形表示的是多云。（ ） 6、把形状、大小相同的两块肥皂放在装有半杯水的杯中，（ ）组溶解得快。 、搅拌，不切碎、切碎，不搅拌、搅拌，切碎7、常用的风力等级表中把风分为（ ）个等级。 A、 11 B、 12 C、 138、测量风向的仪器有（ ） A 、风向标 B 、雨量器 C 、指南针四、实验1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（写出一种方案即可）：实验名称：实验器材： 实验过程： 2、怎么把盐水中的盐和水分离开来？（写出三种以上办法，并选择一种方法写出操作过程。） 五、简答：1、请简要写出至少3条关于动植物预告天气变化的话。2、写出以下天气发生时，我们应该怎么办？（任选一种说明办法）。 打雷 龙卷 风 大雾3、根据一天中不同时刻的气温绘制折线图，并说说气温是怎样变化的。时间6时8时10时12时14时16时气温262830323331