普通话活动方案.docx

普通话活动方案杨保完小开展第21届全国推广普通话宣传周活动方案一、指导思想树立和全面落实科学发展观，根据（国家通用语言文字法），广泛开展推广普通话活动，进一步加强我校全体老师的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话活动工作，提高师生应用普通话的能力和水平，提升学校的文化档次，营造良好的育人环境。二、活动意义校园普通话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好习惯，有利于规范语言，加强语感，有利于增进沟通，方便沟通。为此，我校积极响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广普通话活动。三、活动主题充分认识推广普通话对消除语言隔膜，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“普通话，我们共同的语言。四、活动目的提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构；以常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，创造和谐的语言文字气氛，努力使普通话成为校园用语；组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水平的不断提升；建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的常规工作中；做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推进学校语言文字工作的健康发展。五、活动要求1、领导要带头讲普通话，要求广大老师、学生都会讲普通话，逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。2、所有老师和学生上课必须使用普通话，课间沟通时使用普通话，逐步实现地方方言向普通话的过渡。3、讲普通话吐字要明晰，用词要准确。要逐步消灭不规范普通话的现象。六、活动施行经过1、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅，构成推广普通话、促进语言文字规范化的良好气氛；2、15年级每个班级召开一次普通话主题班会，由各班班主任负责；3、四五年级以班级为单位组织一次红色经典诵读比赛，各班推选一名同学参加学校红色经典诵读比赛；4、四五年级开展一次班级手抄报评选，每班选出五名同学参加学校级评选；5、开展一次“小手拉大手活动，学校印发“请讲普通话、写规范字建议书，由学生带给家长，扩大宣传效果；6、在五年级开展“啄木鸟纠错活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社会用字纠错寻找活动，并逐一做好记录，提供应相关部门进行整改；7、举行中小学生汉字听写大赛，每班推选两名汉字英雄参加学校级比赛；总之，我校通过推普宣传活动，再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，构成在学校，社会交际中讲普通话的良好风气。