中职生职业生涯规划书9篇.docx

中职生职业生涯规划书9篇中职生职业生涯规划书9篇光阴在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！请好好规划今后的职业发展道路。那么一份好的职业规划是怎么样的呢？下面是我精心整理的中职生职业生涯规划书，仅供参考，大家一起来看看吧。中职生职业生涯规划书1每个青年人都想成就一番事业，然而成功者是少数，多数人不能如愿，中职生职业生涯规划书。是这些人没有努力？没有奋斗？不是。不少人兢兢业业，辛辛苦苦干了一辈子，却一事无成，为什么呢？由于人生事业的发展需要技术与方法。这种技术与方法就是职业生涯规划。职业生涯规划能够帮助青年人成才，是青年人成才的有效方法。目前的我是在学习会计专业，如今的知识完全不够我的学习，所以我必须从课外获得更多的知识，进而立足于社会。要想设计出好的人生规划图，第一就应该学会确定目的；所谓确定目的就是：如今的我们即将走向社会，面临着两者选择，第一，继续就读；第二，接受学校的安排走向社会，走向工作岗位！目前，我们更应该确定本人的目的，选定本人的人生道路！个人职业生涯规划设计的基础是对自我的分析，所以第二就应该学会认识自我；所谓认识自我就是：目前的我们即将走向社会，我们首先要知道本人的价值何在？本人的能力何在？本人的特点何在？本人的兴趣喜好何在？本人的气质，修养何在？所以我们就更应该学会自我认识，职业选择也一样，比方讲，一个人天生好动，比拟粗心，那么他她将不能胜任此工作，这样的人在工作上有丁点错误时，就会给企业带来不利的影响！所以我们中专生，在确定本人的专业的时候，就应该考虑自我的认识，这样在选择的时候才不会一失足成千古恨！完成了认识自我后，接下来的任务就是给本人一个合理的定位，职业生涯规划（中职生职业生涯规划书）。第三就应该有一个合理的定位；所谓的合理的定位就是：目前的我们首先确定我们还只是一名中专生，如今来讲，只要定位，你才能理性地去选择职业。这个定位很有讲究，假如定得太高，工作找不到；定得太低，又觉得无法展现本人的能力。所以心理学家指出：专科生觉得本人不如本科生，是由于他们用本人的短处去和别人的长处来比拟。专科生的知识比本科生更具针对性与专业性，是比拟倾向实际操作方面的，这点就是专科生的优势。所以在规划职业生涯时，必须考虑到这个优势。这个优势就是本人的定位，就是本人择业的资本。要告诉本人，我也是一个领域的人才，不会输给本科生，有些专业性强的领域，我们懂得更多，实际操作能力更强。所以合理的定位是我们规划人生的重要阶段。我们中专生即将走向社会，即将迈向人生的第一步，所以我的第四个规划是基于一切之上，努力创造将来，制定更高的目的；所谓制定更高的目的就是：单单一个中专文凭是不能够知足我们本身的，所以我们如今不单单学好现有知识，更应该把握课外的知识，也积极学习社会上举办的多个学习活动，充实本人，给本人一个伸展的空间，和那些所谓的人才进行一次拼搏！最后一步规划就是学会我思我悟，所以我的第五个规划是我思我悟；所谓的我思我悟就是：当我的规划有了一丁点的成功之后，我就应该总结一下，下一步我该怎么做，我该怎么去领悟更高的境界，我该怎么去考虑我接下来的应该做的事情，这些都是我们应该做的，比方讲，当我们的学习和工作都有了更进一步的提高，我们应该怎么去安排更多的时间去放松我们的“脑细胞或者是怎么去进一步的向上发展等等，这些都是我们应该学习和考虑、领悟的！中职生也是人才，三百六十行，行行出状元，我们必不比本科生差，只要我们努力，只要我们相信本人，只要我们有一份本人的职业生涯规划，我相信是金子总会发光，我们本人的将来我们本人来选择，本人来规划！中职生职业生涯规划书2前言知识改变命运，技能左右人生。题记人生就像是一段跑道，假如你不时时刻刻向前冲，那么你永远都会落人一截，假如你不坚持不懈地跑而半途而废。那么，领奖台上的胜利者永远都不可能是你。弹指间，三年的中专生活快要结束了，不得不成认初中在茫然中过去。上中专以后，我觉得本人成熟了，能够比拟现实地考虑问题。尽管我还有很多想法，但我意识到了梦想。梦想并不是遥遥无期。只要努力就一定触手可及、作为当今中专生的我们，应当让本人的中专生活过得充实精彩，再不能一日一日的消磨光阴了。中专是我们进入社会的中转站中专生职业生涯规划书范文中专生职业生涯规划书范文。在这人才竞争剧烈的时代，为了生存，你不得不在中专期间学好专业知识、学好怎样为人处世，来面对现实的社会。职业就像生命的台阶，需要在不同的时期、站在不同的高度来审视本人。如今社会是一个经济迅速的社会，也是一个充满竞争的社会!提早做好本人的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为现代的中专生，就应该对社会有一个清醒的环境等等。对本人的性格能力都应有清醒的认识，只要这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现本人的人生价值。认识自我我的基本情况：1、我叫傅林城，小名红毛，来自揭阳普宁，今年18岁。我是一名中职生，目前所学的专业为模具设计与制造。自小家庭并不富有，父母常年在外赚钱，辛辛苦苦挣钱只要一个目的供我读书，希望我将来能出人头地。2、我的性格能够讲是具有两面性的，但我的外向却大于内向。3、我的兴趣喜好比效广泛，十分是在文艺方面的才能比拟多。例如：音乐、舞蹈、书法、运动等等都是我平常业余时间的喜好。但是我的理科类却不如何理想，不过我既然选择模具这方面就要灵敏的运用，并且把握这方面的知识。4、我在模具这方面有比拟扎实的基础，平常在钳工，模具组装方面屡次实践，累积经历不过还要多熟练做好这方面的筑固，在其它CAD制图，PORE软件也有一定的基础知识，还要动漫制作及图片处理也是我追求的，平常也会搞一些小动画，如处理一些图片，所以我打算在这方面做好各方面的运用知识，并且进入更深层次去了解它。5、我的座右铭是：古月到今人，时代在删繁就简，生活在领异标新。职业道德素质1、我已具备的职业道德素质：我固然不是最高尚的人，但是我有诚实守信的道德。不会去欺骗和利用别人，不过还要通过学习来不断充识本人。2、我尚不具备的职业道德素质：我没有吃苦耐劳的精神，但是我一定会坚持到底，无论做什么事情都要坚强，学习生活中难免碰到挫折，只要相信本人的气力，才会有坚持不懈的追求目的的勇气。中职生职业生涯规划书3综合本身的能力和性格以及其他因素，以为此规划具有较高的可行性，固然如今大学生的就业压力很大，为了能让本人有一个好的发展前景，我做好了考研的准备，让本人继续深造，获取更多的专业知识。我相信，我有梦想，有追求，有本人的规划，我一定会在它的带领下一步步地向我的目的靠近，并终实现它，我相信我的事业我规划，我的将来我做主。中职生职业生涯规划书4职业生涯发展阶段短期目的12年：利用在校期间学习更多的专业知识，并把五笔打到及格，能找到一份好工作，做一个好员工。中期目的35年：在公司有一份稳定的工作，并能在公司有一份好职务，和同事相处融洽，并能有一定的积蓄，有一辆本人的汽车。长期目的5XX年：在成为一名优秀的领导同时，希望有家属于本人的公司，并有一家服装店，希望有一个幸福健康的家庭，父母亲身体健康。实现我的职业生涯目的对我的职业道德素质的要求首先是要做到诚信，讲到做到。二要吃苦布耐劳的精神，不能轻言放弃。三是要爱岗敬业，对本职工作尽职尽责。四是要做事办事公正，还要真心实意的奉献。我已具备的职业道德素质我固然不是最高尚的人，但是我有诚实守信的道德。从来都没有欺骗、利用过别人。也正是由于如此，我才拥有了更多的朋友和快乐。无论做什么事，我都非常认真，从没出现过过失。所以我以后会更努力的学习来充识本人。我尚不具备的职业道德素质我没有吃苦耐劳的精神，但是我一定会坚持到底，无论做什么事都要坚持，生活工作中难免碰到挫折，只要相信本人的气力，才会有坚持不懈的追求目的的勇气。我应如何去培养本人的职业道德素质我要利用课余时间来读一些关于成功企业家的经历，把他们当做我的典范，还要认真听取别人的意见。正如搏击商海的日本松下公司的创始人松下幸之助讲过的，细心倾听别人的意见，这样才能有成功的把握。我要多培养本人的考虑能力与创新意识。天天定一个小目的，来培养本人的坚持不懈的精神。俄国寓言大师克雷洛夫有句名言：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。任何伟大的目的，伟大的计划，最终必然落实到行动上。可见，行动是成功的保证。所以让我们用积极的行动去选择并实现本人的璀璨人生，成功的职业生涯就在我们脚下。中职生职业生涯规划书5我的名字是班竹x，而我的名字意思是做一个有思想有道德的人，同时也要像竹子一样挺拔、坚强。我今年xx岁了，是一名中专生，固然还没有工作经历，但是我会认真仔细的对待每一个工作，把他们当作朋友来看待，所以我相信我会做好。我喜欢空闲时间读一些书，来充实本人的知识，更有自信心来面对将来的挑战。分析本人所处的环境和变化趋势我生活在一个四口之家，父亲很温善，从小教育我们要做一个诚实的人。而母亲也很善良，我非常爱我的家庭。如今父母年纪大了，身体也不如从前了，以后的生活只要靠本人，不管站起来怎样困难，我都要努力去面对每一份挑战，我坚信，功夫不负有心人，谁笑到最后谁就笑得最甜。目前，随着社会经济的了展，而我国的大学教育基本是专业教育，社会人才选拔也基本采用专业与学历相结合的形式，要使本人在剧烈的竞争时代立于不败之地，只要努力学好专业知识并要不断求索，才能找到一份好工作，才能有实现理想有一个本人的美丽人生。分析自我的优缺点及应对方法我的优点是诚实，做事认直负责，本人的事本人完成，从不推给别人。我喜欢和朋友们一起学习，并且能把快乐带给大家，大家都讲我很诙谐，所以我要把更多的快乐带给大家。我的缺点是放假期间爱睡懒觉，但是在上学期间从没迟到旷课的纪录，所以我要改掉睡懒觉的习惯，天天坚持锻炼，做一个身体健康的好青年。分析本身条件及将来的职业目前本人还是个职业生，还没有工作经历，对服务的行业还不熟悉，专业技能也不熟练，但是我坚信，只要努力的学习，将来我一定能做好。我所学的专业是会计，我很喜欢这个专业，我以为它是一个服务行业，由于我从小的梦想就是要服务于大家，只要本人的能力能到达，我要用最真诚的微笑来迎接一位顾客。确立职业目的我的专业是航空票务，我要用最好的服务质量去服务每一位顾客，做一个对社会、对国家有用的人。短期目的xx年：利用在校期间学习更多的专业知识，并把五笔打到及格，能找到一份好工作，做一个好员工。中期目的3x年：在公司有一份稳定的工作，并能在公司有一份好职务，和同事相处融洽，并能有一定的积蓄，有一辆本人的汽车。长期目的5x年：在成为一名优秀的领导同时，希望有家属于本人的公司，并有一家服装店，希望有一个幸福健康的家庭，父母亲身体健康。实现我的职业生涯目的对我的职业道德素质的要求首先是要做到成信，讲到做到。还要有吃苦耐劳的精神，不能轻言放弃。三是要爱岗敬业，对本职工作尽职尽责。四是要做事办事公正，还要真心实意的奉献。我已具备的职业道德素质我固然不是最高尚的人，但是我有诚实守信的道德。从来没有多欺骗、利用过别人。也正是由于如此，我才拥有了更多的朋友和快乐。无论做什么事，我都非常认真，从没出现过过失。所以我一会更努力的学习来充实本人。我尚不具备的职业道德素质我没有吃苦耐劳的精神，但是我一定会坚持到底，无论做什么事都要坚持，生活工作中难免碰到挫折，只要相信本人的气力，才会有坚持不懈的追求目的的勇气。我应该如何去培养本人的职业道德素质我要利用课余时间来读一些关于成功企业家的经历，把他们当做我的典范，还要认真听取别人的意见。正如搏击商海的日本松下公司的创始人松下幸之助讲过的，细心倾听别人的意见，这样才能有成功的把握。我要多培养本人的考虑能力与创新意识。天天定一个小目的，来培养本人的坚持不懈的精神。俄国寓言大师克雷洛夫有句名言：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。任何伟大的目的，伟大的计划，最终必然落实到行动上。可见，行动是成功的保证。所以让我们用积极的行动去选择并实现本人的璀璨人生，成功的职业生涯就在我们脚下。中职生职业生涯规划书6人生就像是一段跑道，假设你不时时辰刻向前冲，那麼你永远都会落人一截，假设你不持之以恒地跑而前功尽弃。那麼，领奖台上的成功者永远都不能够是你。弹指间，三年的中专生活快要完毕了，不得不供认初中在茫然中过来。上中专当前，我觉得本人成熟了，能够比较理想地考虑成绩。固然我还有很多想法，但我认识到了梦想。梦想并不是遥遥无期。只需努力就一定触手可及。作爲当今中专生的我们，该当让本人的中专生活过得空虚精彩，再不能一日一日的消磨光阴了。中专是我们进入社会的直达站。在这人才竞争剧烈的时代，爲了生活，你不得不在中专时期学好专业知识、学好怎样爲人处世，来面对理想的社会。职业就像生命的台阶，需求在不同的时期、站在不同的高度来审视本人。自我看法。如今社会是一个经济迅速的社会，也是一个充溢竞争的社会！提早做好本人的规划对我们更好的顺应社会打下根底，作爲现代的中专生，就应该对社会有一个清醒的环境等等。对本人的性情才能都应有清醒的看法，只要这样我们才干更好顺应社会，爲社会做出更大的奉献，更好的完成本人的人生价值。一、自我看法我的根本状况：1、我叫傅林城，大名红毛，来自揭阳普宁，往年18岁。我是一名中职生，目前所学的专业爲模具设计与制造。自大家庭并不富有，父母终年在外赚钱，辛辛劳苦挣钱只要一个目的供我读书，希望我将来能高人一等。2、我的性情能够讲是具有两面性的，但我的内向却大于外向。3、我的兴味爱好比效普遍，十分是在文艺方面的才干比较多。例如：音乐、舞蹈、书法、运动等等都是我平常专业工夫的爱好。但是我的文科类却不如何理想，不过我既然选择模具这方面就要灵敏的运用，并且把握这方面的知识。4、我在模具这方面有比较扎实的根底，平常在钳工，模具组装方面屡次理论，累积经历。不过还要多纯熟做好这方面的筑固，在其它CAD制图，PORE软件也有一定的根底知识，还要动漫制造及图片处置也是我追求的，平常也会搞一些小动画，如处置一些图片，所以我计划在这方面做好各方面的运用知识，并且进入更深层次去理解它。5、我的座右铭是：古月到古人，时代在删繁就简，生活在领异标新。二、职业品德素质1、我已具有的职业品德素质：我固然不是最崇高的人，但是我有老实守信的品德。不会去诈骗和应用别人，不过还要经过学习来不时充识本人。2、我尚不具有的职业品德素质：我没有享乐耐劳的肉体，但是我一定会坚持究竟，无论做什麼事情都要坚强，学习生活中难免碰到曲折，只要置信本人的力气，才会有持之以恒的追求目的的勇气。3、我应该如何去培育本人的职业素质：、多应用课余工夫来阅读一些关于成功企业家的阅历，把他们当做我的典范，还要仔细听取别人的意见。三、学校环境分析广东省工业贸易职业技术学校是一所省教育厅直属全日制重点中等学校，是一所花园式的校园，其中翠草茵茵、绿树成荫、空气清爽、环境优美。拥有实习工厂、各类实习实验室共28个，计算机800多台，多媒体电教室、闭路电视演播室等古代化教学设备及各种文娱体育设备。图书馆藏书10万余册，计算机管理，实行开架借书，电子阅览室亦可网上冲浪。爲片面推进素质教育，拓展德育外延，进步先生专业技艺程度，进一步丰厚校园文明生活，学校每年举行校园艺术节暨技艺节。活动贯彻整个学年，活动主题：“知识改动命运，技艺左右人生。活动内容丰厚，各类先生老师组成的协会都会围绕这个活动。经过活动努力营建积极向上、安康生动的校园活动气氛，爲广阔师生搭建开掘本身潜力、展现艺术才干和发扬专业技艺程度的平台，激起老师与我们的创新和进步理论才能，展现职业教育先生的风采，让更多的先生在活动中获得成功的体验，享用学习和生长的高兴。四、行业分析1、模具行业开展前景分析我国模具产业年进出口规模已到达40亿美元，模具行业被普遍看好，体制变革和机制转换步伐放慢，产业构造日趋合理，次要表现爲大型、精细、复杂、短命命模具规范件开展速度高于行业的总体开展速度。近年来我国塑料模具和压铸模具比例增大；面向市场的专业模具厂家数量及才能添加较快；随着经济体制变革的不时深化，“三资及民营企业的开展很快。此外，国际涌现出一大批模具行业的民营龙头企业，民营模具企业的崛起是整个中国模具产业构造中的严重调整，民营模具企业在整个模具市场中已占相对的主导位置，减速了模具行业的疾速开展。近年来我国修建、汽车、电子、拆卸、科技等产业迅猛开展，不同水平的带动了模具行业的开展，而模具产业的日渐成熟也爲其他产业的消费效率有着非常重要的促进作用，总的来讲我国模具行业曾经进入产需两旺，继续疾速开展阶段。2、模具专业知识自我鉴定三年的中专校园生活是我人生的一大转机点，我学的专业是模具设计与制造。三年来，我不断都很注重本人的专业知识。我还积极的介入学校组织的各项培训，在学好实际的同时，注重与理论相合。在校时期，我在实际知识方面根本把握了（模具设计与制造）、（工艺钳工）、（机械制图）、（金属资料与热处置）、（机械根底）、（电工学）、（机床夹具）、（机械制造工艺）、（企业管理技术）、（金属资料与热处置）、（计算机使用根底）、（数控机床编程）、（公差配合与技术测量）、（数控加工工艺学）、（失业指点）、（数控加工技术）等技术，除此之外，我还学习了（语文）、（政治）、（体育）、（数学）、（英语）等科目来增长本人的实际知识。如今我还纯熟运用机械制图、机械原理与零件、塑料模具、机床夹具、数控车、铣、线切割、电火花、cad、cam等实践操作，并且屡次失掉老师的好评，还拿到了有关模具专业的一些材料证书，爲本人将来从事此技术任务打下了很好的根底。中职生职业生涯规划书7近年来，中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热门，但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其原因，主要是中职生在专业选择、就业定位和将来发展等方面普遍存在着较大的盲目性，很多学生对本人的将来职业缺少规划，不知道将来该做什么，要做什么。由此可见，做好职业生涯规划是特别重要的。那么，中职毕业生该怎样做好职业生涯规划呢？本人以为应该把握下面几个方面的要点：一、全面了解自我。在职业生涯规划的经过中，中职学生应该从职业需要的角度去分析自我，明确本人合适干什么，能干什么，只要在认识了自我个性、本身条件的情况下，才能对本人有一个准确的定位。就如个子矮的人不能成为出色的跳高运发动，即便弹跳力好也于事无补，而个子太高的人当举重运发动一定会吃亏。在分析自我的经过中，既不可高估本人，觉得本人有多么的了不起，又不能妄自菲薄，觉得本人样样都不如人。要客观的认识本身条件，了解本人的优势和缺乏，这样才能使本人理性地面对纷繁复杂的职场，规划好本人的职业生涯。在了解本身条件的基础上，中职生还应该了解本人所处的环境和变化的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地区，提供个人发展的时机是不同的。如，有的学生家庭条件好，本人毕业后想继续深造，他能够根据本人想法去做。有的学生家庭比拟困难，可本人又想毕业后继续升学，继续上学是不允许的了。那么在规划职业时，能够先选择就业，后再去学习，可以以一边就业，一边求学，完成本人继续学习的愿望。总之，充分认识本人，对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。二、确定职业目的。中职生在完成了认识自我后，接下来的任务就是给本人一个合理的定位确定职业目的。只要确定了职业目的，你才能理性地去选择职业。当前中职生中存在着这样一些心理，他们以为找工作是学校和家长的事，觉得中职生找不到什么好工作，因此，学校推荐的工作即便不满意也只能接受。在这种心态的支配下，职业目的怎能去确定呢？那么如何确定本人的职业目的呢？职业目的确实定，既不能定得太高，太高了，工作找不到；也不能定得太低，太低，又觉得无法展现本人的能力。确定职业目的要看社会经济发展的实际需要，个人所处的就业环境，看这个职业对从业者素质的要求。因而，中职生要知道国家经济发展的大趋势，了解本地区的经济特色和将来发展趋势，尽可能利用区域的经济发展机遇，了解市场需要什么人才、当地有什么资源能够利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等，必须做好准备，待机而动。只要“知己全面了解自我，“知彼了解就业环境和职业需求，才能选择目的，确定目的。三、规划发展目的。职业理想既应该有远期的目的，也应该有最近的详细目的。列宁讲过：“要向大的目的走去，就得从小的目的开场。远期的目的，不可能一挥而就，需要努力攀登一个个的阶梯，才能到达理想的顶峰。因而，职业生涯规划中要有一个个详细的阶段目的。对于中职生来讲，除了科学合理地规划职业生涯发展的远期目的外，更应该关注阶段性目的。古人讲：“千里之行，始于足下，只要从详细的一个个阶段目的出发，才能一步一个脚印地前进。因而，制定阶段目的时需要注意下面几点：1、目的必须是“跳一跳才能获得。“跳一跳，即必须为之付出努力、必须为之拼搏，不是轻而易举能到达的。中职生在制定阶段目的时，不能把目的定得太高，太高了，经过努力拼搏完成不了，就会有挫败感，容易产生悲观情绪，失去自信心，进而放弃目的。阶段目的也不能定得太低，太低了，目的是容易到达，可太容易得到的东西就不会珍惜，也不知道珍惜。因而，中职生在制定阶段目的时，要从“跳一跳就能到达目的开场。2、目的要切合实际。阶段目的通过努力能到达，可望又可及，不能脱离本身条件，不能脱离社会现实。天上的彩虹很美，假如让我们把它摘下来，这是不可能实现的。制定阶段目的，不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的目的。否则，这样的目的必定指向失败。中职生职业生涯规划书8一、自我盘点1.本人兴趣喜好大盘点：业余喜好读书、听音乐、跳舞、唱歌，画画；喜欢的文学作品（老人与海）、（平凡的世界）等；喜欢的歌曲（爱拼才会赢）、（我相信）等，心中偶像华佗神医。2.本人优势盘点：学习成绩优秀，思想上进，班级群众基础好，班主任、任课教师关爱，动手能力较强。3.本人劣势盘点：体质偏弱，过于好动。其它等待发现!4.本人的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于考虑，考虑问题全面。5.本人缺点盘点：交际能力较差，过于固执偏固执，胆小，缺乏自自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。6.生活中失败的教训：中考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路，竞选班干部失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，感觉本人所学知识还是有限。二、解决问题解决自我盘点中的劣势和缺点我的性格并非全是缺点，使我多一份张扬，少一点内敛，但可相应加强与别人的沟通沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使本人多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、教师、朋友请教，及时指出本身存在的各种缺乏并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，加强体质，提高体育成绩，以弥补身质偏弱而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并加强本身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。三、找到价值1、自我评价对待学习认真负责，擅长沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行；上进心强、勤于学习能不断进步本身的能力与综合素质。在将来的工作中，我将以充沛的精神，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步本人的学习能力，与知识同步发展2、确立目的古人云；修身、齐家、治国、平天下!要有好的人生目的首先不是寻找而是自我反省!修养好本人的心性、才能够更好的觉察前路、心宽则能走的更远!我将用50年的时间最求我的人生目的，做一名中外著名的合格药剂师，提供药物知识及药事服务的专业人员。让人民放心用药，以我扎实的专业服务人民!3、环境评价我是农村户口，家里经济条件不是很好，固然家人支持但深感负担较重，在这个人才辈出的社会，选择一份永定的职业确实很难，但我选择了药剂师这个职业，选择了石河子这所名校，我还在学习阶段，我会用我的实际能力学好每一项学业，以求完美自我!4、职业定位在药剂师这个特殊的行业里，从业面还是挺广，主要在医院药房，医药公司，零售药店，政府部门里工作，我从个人各方面分析和考虑，我会去医院和医药公司就职，主要考虑，家庭情况比拟苦难，以本人的能力帮父母减轻负担。就业相对稳定，工作生活规律，能够自我安排时间!5、施行策略制定实现职业生涯目的的行动方案，要有详细的行为措施来保证。没有行动，职业目的只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。6、评估与反应整个职业生涯规划要在施行中去检验，看效果怎样，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。职业理论对中专毕业生职业生涯规划带来了很多启示：首先，职业生涯规划要进行自我定位。其次，职业生涯规划是一个动态变化经过，变化总比计划快。再者，中专毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。职业准备期：职业选择期：职业适应期：职业稳定期：职业结束期：中专生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与本人的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括学习态度。工作性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。四、50年规划根据本人的兴趣和所学专业，在将来应该会向医学方面发展。围绕这个方面，本人特对将来五十年作初步规划如下：1、20xx-2016年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(详细规划见后)。2、20xx-2019年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到适宜本身发展的工作环境、岗位。完成主要内容：(1)学历、知识构造：提升本身学历层次，从中专走向研究生，专业技能熟练。普通话过级，开场接触社会、工作、熟悉工作环境。(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心请教。(3)生活习惯、兴趣喜好：适当交际的环境下，尽量构成比拟有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳跳舞、打羽毛球等。3、20xx-2061年，在本人的工作岗位上，踏踏实实的奉献本人的气力，拥有一个完美的家庭。最后总结计划虽然好，但更重要的，在于其详细实践并获得成效。任何目的，只讲不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目的计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，将来，要靠本人去打拼!中职生职业生涯规划书9现代中职生正处在一个充满竞争与变革的时代，他们无不渴望本人的人生能顺利通达成功。当每个学生对将来满怀等待或对就业感到迷茫时，他们都会想到同一个问题：我将选择什么样的工作？我该如何为本人的成功做好思想、心理和技能上的准备？其实，从那一刻开场，他们就在考虑本人的。由于中职生阅历和社会经历的局限，对自我和社会往往缺乏全面的认识，在走上社会之前内心很容易产生各种各样的矛盾和冲突，这些都会制约他们的生涯发展。“职业教育就是就业教育，在当下严峻的就业形势面前，要让学生学会审时度势，实现顺利就业，走好职业生涯第一步，开设生涯规划这一课就显得尤为重要。另一方面，传统教育关注的重点是人在社会化早期所应把握的基本知识和基本技能，对学校教育与社会的连接较为忽视。而生涯规划教育恰恰跨越学校教育与社会之间的“鸿沟，在注重了社会化经过中的一般知识和技能的教授与培养的同时，职业规划愈加关注每个社会化个体间的差异性，注重个性特征的发展，根据每个人的兴趣喜好、心理特质、身体条件而进行特殊知识与特殊能力的教授。因而，生涯规划教育本身充分体现了在以就业为导向经过中的“以人为本，强调人的自我成长，强调人与环境的协调与互动，这与时代和社会发展的要求特别吻合。基于这样的认识，上海经教育部批准率先试行职业生涯规划课程，将该课程的开发与试验纳入（上海市中等职业教育深化课程教材改革行动计划20xx20xx）之中，并于20xx年9月起，在上海市商业学校等5所中职学校展开教学试验和跟踪调查。与此同时，上海在借鉴国内外职业教育课程开发成功经历的基础上，编制了具有地方特色的（中等职业教育专业教学标准开发指导手册），其中以发展为目的来明确职业定位成为中职课改的先进理念。我们以为，学生的职业生涯发展是实现其本身发展和社会发展需要的结合点。专业定位要立足于学生职业生涯发展，尊重其基本学习权益，提供多种选择方向，使他们获得个性发展与工作岗位需要相一致的职业能力，为学生的职业生涯发展奠定基础。上海的职业生涯规划教育从新生入学开场到毕业，根据不同年级确立不同的教育内容、目的和方法，选择恰当的培养方式和途径，构建起全程指导的职业生涯教育体系，让学生在认识自我、认识专业的基础上完成规划设计。这样的施行经过，突破了“季节性促销的短视行为，转变了以实现学生就业安置为目的的思路，坚持“以人为本，从学生的终身发展出发规划人生；这样的教育理念，从发展性视角关注了学生的前程与将来，帮助他们获得面向社会和将来的可持续发展能力，并把教育与人的成长和价值实现联络起来。正是由于较早地将职业生涯教育纳入课程改革体系，才使上海中职在突如其来的全球金融危机面前，有了沉着应对的底气。不少学校在创造性地施行生涯规划课程的经过中，还展开全程化、全员化、专业化、信息化、个性化的职业指导工作，使上海中职毕业生就业率和就业质量保持稳定。有些学校还将开展职业生涯规划教育同科学研究相结合，作为学生树立正确的职业意识、创业意识及职业理想的主渠道，职业指导和生涯发展规划课程也因而成为学校教学中最受学生欢迎的课程之一。亚里士多德曾讲：“人生活的意义在于能否正在寻找和追求本人的目的。我想，本身就是一个动态的不断发展变化的经过。生涯规划不是应变之策，而是让每个学生学会“经营将来，真正有效的生涯规划，将有利于明确人生将来的奋斗目的。为此，上海中职今后将进一步完善职业指导和生涯规划体系建设，造就出一批批既具有从业需要的知识和技能，又具有良好的职业适应能力和开拓、进取、创新精神的中等技术人才，为推进上海“四个中心建设、发展先进制造业和当代服务业提供强有力的支撑。【中职生职业生涯规划书9篇】