幼儿园大班科学公开课教案（伞的机密）含反思 .docx

幼儿园大班科学公开课教案（伞的机密）含反思 大班科学公开课教案（伞的机密）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿认识当代科学技术的发展和人们生活的密切关系，激发探究、发明的热情，了解伞的产生及发展经过，丰富有关伞的知识，能运用粘、贴、剪的形式大胆、创造性地进行装饰，快来看看幼儿园大班科学公开课（伞的机密）含反思教案吧。 【活动目的】 1、了解伞的产生及发展经过，丰富有关伞的知识。 2、认识当代科学技术的发展和人们生活的密切关系，激发幼儿探究、发明的热情。 3、能运用粘、贴、剪的形式大胆、创造性地进行装饰。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、幼儿能够用完好的普通话进行沟通。 【活动准备】 1、课件、舞蹈录像、音乐磁带。 2、古代人打得伞1把及小伞若干伞上面没有图案。 3、装饰小伞用的及时贴、双面胶、皱纹纸、彩纸、废旧物品等。 【活动经过】 一看录像引出课题 小朋友，教师知道你们最喜欢看动画片，下面我们来欣赏一段动画歌曲吧！看录像 提问：歌曲听完了，你能猜出什么花雨里开吗？伞生活在当代的人们下雨的时候有的穿雨披，有的打伞，可是在古代的时候却没有伞，你能想象出古时候的人是如何避雨的吗？ 后来一个人发明了世界上的第一把伞，谁这么聪明呢？请听教师给你讲一个故事吧！ 二伞的发明 教师讲（鲁班造伞）的故事，了解伞的发明。 三认识伞的发展经过 1、认识伞的构造出示古代人打得样式的伞：伞把、伞柄、伞骨架、伞面、伞尖。 古时候的伞在制作材料、样式方面比拟简单，随着当代科学技术的发展，伞的种类越来越多，用处也越来越广泛，我们看看都有什么种类的伞呢？ 2、认识伞的种类：分为实用伞和工艺伞播放课件 老师小结：除了图片上这些伞外，随着科学技术的进步，人们还发明了收音机伞、太阳能伞、盲人伞、防爆伞等等，在美国人们还制成了高67米，面积达4000千平方米的世界上最大的巨伞，这把伞已经成了美国游览观光的景点，孩子们，等你们长大了有时机去参观，还能够发明更好的伞。这么多的伞是如何制作出来的呢？ 3、了解伞的制作经过播放课件 四伞的作用 这么多种类的伞在各行各业、不同的地方发挥着不同的作用，成为人们日常生活中不可缺少的生活用品，它还是戏曲、歌舞、杂技艺术中常用的道具，下面请小朋友来欣赏一段用伞做道具的舞蹈看录像。 五设计装饰小花伞 想不想也拥有一把漂亮的小花伞，教师给你们准备了丰富的材料，有的还是废旧物品，就根据你本人喜欢的材料和图案来装饰吧！装饰完后进行展示、欣赏 结束：我们拿着装饰的小花伞到外面去唱歌、跳舞吧！ 【活动延伸】 可把各种材料继续放在区角供幼儿操作，根据兴趣继续装饰、设计小花伞。 反思： 在操作经过中老师不限制幼儿的自由讨论、随机提问，对于在活动中出现的问题，老师适时恰当地把握机会，选择有价值的问题组织幼儿进行讨论，如：用哪些材料做伞骨能撑开伞面?鼓励幼儿与同伴一起比拟、分析、沟通与合作。同时，积极引导幼儿在分析讨论的基础上，本人找出解决问题的办法。另外随时捕捉孩子不同的表现和发现，让幼儿在宽松的环境中探索，促进主动学习能力的提高。 整个活动经过都是让幼儿本人考虑所能解决的问题。幼儿知道 学什么 和 怎么学 ，从愿意学、喜欢学到主动学，自然会将本人从旁观者变为介入者，学习效率大大提高，教学也就变得愈加有效。 有效教学是一门艺术，是一门读懂幼儿心灵、创造教学奇迹、分享教育幸福的艺术。让我们在工作中，更多一些有效钻研，为平淡增添光彩，将了无生趣引导得生机盎然，让师生都能在有效的课堂教学活动中相互受益! 小百科：伞是一种提供阴凉环境或遮蔽雨、雪的工具。中国是世界上最早发明雨伞的国家，伞是中国劳动人民一个重要的创造。