初三班主任学期总结4篇-班主任工作总结.docx
初三班主任学期总结4篇-班主任工作总结初三班主任学期总结4篇初三班主任学期总结4篇班主任|分类:班主任工作总结初三班主任学期总结第1篇记得在一本书上看到：教师分为四种类型：智慧爱心型，爱心劳累型，良心劳累型，良心应付型。又记得一个优秀班主任在做经历报告时讲：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。走上工作岗位以来，我一直在积极考虑的怎样做好班主任工作，希望本人成为一名智慧爱心型的优秀班主任。人生的姿势千姿百态，而我选择了站立。这是一种责任，更是一种师表。天天我站在黑板前，站在讲台后，填写着写不完的未知，学习着学不完的经历，攀爬着爬不完的台阶在这将近一年的班主任工作中，尤其是在这学期，我体会到下面几点：一、用心育人爱就是教育。我以为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完好群体。十分是时代飞跃发展的今天，老师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，老师应该有乐观的人性观，好心的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满自信心。这其中最重要的就是爱和鼓励，需要一座架在师生之间的互相理解、互相沟通、互相信任、互相欣赏的桥梁。班级工作中，我尤其是对后进生的转化，总是给予他们以充分的尊重与足够的理解，尊重他们的人格和独立自主性，尊重他们的喜好，努力做到营造环境与激发兴趣相结合。同时，我也比拟注意坚持讲服教育与严格要求相结合，在那些后进生认识到错误并有悔改之意的基础上趁热打铁，向他们提出严格要求，根据学生的基础约法三章，要求他们做到。此外，我还注意密切联络家长，做好与家长的沟通工作。冰冻三尺，非一日之寒。一个学生不是直线式的一帆风顺的成长起来的。正由于如此，我意识到：在班级工作中对那些犯错误的学生要坚持反复抓，抓反复，找原因，并有针对性的耐心的对他们进行讲服教育。我深切地体会到，一个后进生的转变，不只是班主任工作的结果，而是所有老师和社会、家庭气力共同努力的结果。二、注意经常保持和家长的有效联络上学期我与家长联络很少,我想着在学校里学生就是由教师来管,结果本人管的累不讲,效果也差。其实教育是一个整体，家庭教育是其中的重要组成部分。这个学期班级工作中，我会教多的联络家长，一旦学生有旷课，违纪行为第一时间通知他们。我也非常注意尊重家长，经常与家长沟通并对家长提出建设性的要求，指导家长培养教育孩子的方法。我从来不指责、抱怨家长。同时，我也会对后进生家长指出孩子的长处，给家长以自信心。三、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨我觉得，班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。只要这样，学生才能不仅把本人当做教师，更把本人当做朋友、兄长和父母。我们应该用本人广博的知识、对事业热爱的精神及本人的人格魅力去镇住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知老师的关心和蔼良是博得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生如何学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，特别注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因而，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自己，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意怒斥学生，深知鼓励的价值，会将不错，你真行!作为其常用语和口头禅。平凡的教师传达知识;水平一般的教师解释知识;好的教师演示知识;伟大的教师鼓励学生去学习知识。四、班主任应该与老师团结协作，共同战斗班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只要充分调动班级所有任课老师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。所以在早读上我就尊重课任教师意见，在早读时间上就安排相应时间给他们。同时我以身作则对课任教师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的教师。班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关心、支持任课老师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课老师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班老师并给老师适当加压，反应学生对课任老师的意见和要求，经常邀请任课老师参加本班活动。只要这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的气力。五、班级工作的一点成绩经过长达两年时间的努力和本学期的精心教育，初三(2)班班级教学秩序有条有理，班风逐步纯正，班级纪律、卫生情况良好，学生综合素质提高，学生积极介入学校组织的各项活动，并获得不少奖项。目前，初三(2)班正稳步行进在将来的康庄大道上，日益散发出其独特的魅力，日益显示出其不寻常的一面。六、班级工作的缺乏本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。总之，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。作为一名普通老师和班主任，我想只要我留心，天天工作，天天创新，天天反思，天天积累，我就能成为一名优秀的班主任，成为一名教育家。初三班主任学期总结第2篇本学期，我继续担任九年级x班的班主任。由于新接手这个班，对班上的情况了解不多，而了解的就是班里好动的学生，爱玩的学生，厌学的学生，搞蛋的学生十分多，所以本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，管好课堂，严抓违纪，同时，也要严抓好升学考试的成绩，做好提早录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个详细的约定，针对这种情况，我特制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证实，这一方法是切实可行的，我班这个学期在各方面比以前规范多了，违纪情况比以前有了大幅度的减少。二、加强班墙室的建设，营造良好的学习气氛重新布置班墙室的建设，本学期我在班后面的墙壁上，创始了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过升考专题和法制专题等墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们本人自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。四、积极联络各科老师，努力维护科任老师威信学生的主要任务是学习，成绩是学校、教师和家长最关心，我跟科任教师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经历和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。同时，通过班会活动让学生明白适应不同风格老师的教法是对本人有益的。五、积极开展家校联络精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，相互畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，讲心里话、讲实在话，一切都为了孩子。本学期家校联络至少有50人次。六、抓好秋季送生工作和升学考试的有关工作本学期，部分学生能够不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就能够了。为了做好秋季送生工作，我在班上进行了认真的调查和了解，把握了部分学生的情况，积极与学生家长联络，针对家庭情况，学生兴趣喜好等来制定可行的报读工作。同时，对于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参加报读中专而影响了他们的学习。秋季报读和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了本人的工作任务。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，固然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。初三班主任学期总结第3篇繁忙的一个学期很快结束了，在领导和各位教师的关心和帮助下，走过了充满等待而坎坷的一学期。如今就把一学期的工作情况总结一下。一、所做的主要工作：初三是整个初中重要的时期，作为班主任我深知本人肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。又恰逢素质教育新政的施行，对于毕业升学，开学初学生在精神上不如以往，大多数的学生在这个时期显得有些懈怠，松懈。如何让学生尽快适应新政策的变化，顺利度过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务。一是尊重每一个学生，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的学习环境，并在此环境中感遭到中考的压力；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。三课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任教师配合,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.四是加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,进而进一步提高全班总体成绩。六是加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防备措施，经常性地深化学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防备意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素二、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。固然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在这一点上，还需要向各位教师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回顾这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会讲，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会获得太大的成功，但面对学生，我能够讲一句：你们的教师面对过去，无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。初三班主任学期总结第4篇班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻谨记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、做好学生的思想工作培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的舆论导向，构成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。九年级的学生都是十几岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评讲教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。二、充分利用宣传阵地黑板报是宣传的最有效、最直接的途径.我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办妥。我们知道，一味地讲教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情讲开去，让他们本人分析对与错，本人解决出现的矛盾.更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中，使学生得到教育。三、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德.见到教师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋，作业认真完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关心班级卫生，爱护身边的财物等。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节拍，思路明晰，及时回答问题。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都以为是尊师守纪的表现。四、发挥小助手的能力在我的班里，小助手十分多，每个同学都有本人帮助班级，帮助教师的能力，于是各尽所能，学生找到合适本人的岗位，做好一份为别人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因而更强了。假如,我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业,使学习有条有理。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。本人管理本人，发挥能力是我们班的班风。九年级学生，独立自主的能力强了，假如什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因而，只要放开手脚，他们才会进取，才会创新。五、把握谈心的尺度我知道，孩子需要鼓励，需要自信心。我经常在不经意的时候，发现会由于我的一句赞美而表现出色。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬本人的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。十分是对严重犯错的学生，要让他知道本人的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们自信心。六、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因而，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，又要同任课老师密切配合。平常，我积极地和任课老师相互交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个锻炼的时机，我都不会放弃，每一个时机都会发现新的东西,学生也由此多了一次锻炼，多了一份积累。回首半年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了经历，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实地工作，把本人的班主任工作做得更好。272799.初三班主任学期总结4篇一年级下册班主任总结4篇：
