幼儿园大班教案（大海啊故土）含反思 .docx

幼儿园大班教案（大海啊故土）含反思 大班教案（大海啊故土）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲（大海啊，故土），分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节拍，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感，有感情的歌唱（大海啊，故土），在歌声中表达对大海，母亲，故土的爱。用对歌曲的演唱抒发对祖国母亲的热爱之情，引导幼儿根据已有的经历，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲，快来看看幼儿园大班（大海啊故土）含反思教案吧。 教学目的： 有感情的歌唱（大海啊，故土），在歌声中表达对大海，母亲，故土的爱。用对歌曲的演唱抒发对祖国母亲的热爱之情。能用优美、连贯、深情的声音演唱歌曲（大海啊，故土），分析作品中的音乐要素，了解歌曲中出现的典型节拍，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。引导幼儿根据已有的经历，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲。愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学重难点：带表情的优美的演唱歌曲。把握节拍2拍附点后十六，及前八后十六的节拍类型。教学准备:多媒体，钢琴活动经过一激情导入师：同学们今天教师带你们去见见大海好吗？学生回答。接下来看看教师给大家提的几个问题。播放多媒体。4个问题。大家见过大海吗？大海给了我们什么样的感觉？讲道大海想到了什么？大家能否向往大海？分组小组内讨论一分钟后点同学回答。师：教师点同学回答问题，播放幻灯片看能否和同学们讲的一样，围绕大海展开。同学们今天看了这些图片对大海已经有了一定的了解，今天我们就来学习（大海啊，故土）二:探究新知1聆听歌曲（大海啊，故土）。2.幻灯片出来作者介绍，教师介绍作者。3.听完歌曲同学们以为歌曲节拍，情绪是什么样的,速度是什么样的，学生回答。4.主导节拍的练习节拍3/4 XX X.XX | XX X-| 3/4 65 411 65| 5 - |5.全班有感情朗读歌词。6.教师弹唱歌曲（大海啊，故土）7.同学们用WU来模唱歌曲，节拍不对的地方教师及时改正。8.带歌词愈加完好的歌唱。注意唱到大海啊，大海就像妈妈一样，情绪要越来越冲动。注意流畅。9.听范唱再次感受音乐中的情绪变化。试着用这样的感情完成歌曲的演唱。三稳固操练1.分小组进行.沟通演唱.2.小组进行表演,跟琴进行合作完成演唱.最后评出唱的最好的组.四.课堂小结大海的辽阔让我们羡慕不已,我们热爱大海,但我们愈加热爱我们的祖国,我们的家乡.五拓展延伸今天我们学了（大海啊，故土），那么关于大海的作品你能举出例子吗？歌曲（大海） （海鸥） （深深的海洋）文学作品（海的女儿） （老人与海） （大海的歌）活动反思：本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的经过中享受音乐，课堂教学目的基本达成，缺乏的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作沟通的环节。老师要认真反思，从教学环节设计入手，争取减少走神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。 小百科：大海即海洋。其实海与洋还是有些差异的。 海和洋的区分： 广阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽而又壮观。海，在洋的边缘，是大洋的附属部分。海的面积约占海洋的11%，海的水深比拟浅，平均深度从几米到二三千米。海邻近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度，都受陆地影响，有明显的变化。