幼儿园大班下学期科学教案（蚕豆和豌豆）含反思 .docx

幼儿园大班下学期科学教案（蚕豆和豌豆）含反思 大班下学期科学教案（蚕豆和豌豆）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能用语言和记录表达本人的观察与发现，初步了解两种植物的一样点，通过观察、比拟概括出蚕豆和豌豆植株的不同点，积极与同伴沟通，感受观察探究的乐趣，快来看看幼儿园大班下学期科学（蚕豆和豌豆）含反思教案吧。 【活动目的】 1、通过观察、比拟概括出蚕豆和豌豆植株的不同点。 2、能用语言和记录表达本人的观察与发现，初步了解两种植物的一样点。 3、积极与同伴沟通，感受观察探究的乐趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 【活动准备】 孩子收获的蚕豆和豌豆植株蚕豆生长PPT幼儿记录单(幼儿园PPT课件制作) 【活动经过】 1.观察蚕豆，感悟蚕豆的特征。 师：蚕豆是什么样的?我们仔细看一看，还能够摸一摸，和好朋友相互讲一讲本人的发现。 2.观察比拟蚕豆和豌豆，感悟它们的不同。 (1)幼儿自主观察比拟蚕豆和豌豆的不同点。 师：蚕豆和豌豆有哪些不一样的地方?仔细的看一看，比一比。 (2)幼儿沟通本人的发现。 (3)幼儿有序的观察并记录。 (4)师生沟通并共同小结。 3.打开蚕豆荚和豌豆荚，进一步了解它们的特征。 4.观看PPT，了解感受蚕豆和豌豆的生长经过。(幼儿教育) 【活动反思】 结合大班幼儿发展手部小肌肉的目的和要求，我们通过认一认、闻一闻、比一比等各种感悟觉让幼儿全面认识各种豆子。我们还增加新鲜的蚕豆、豌豆请幼儿剥豆，让幼儿体验豆子的各种特点，丰富幼儿的感性经历。 小百科：蚕豆学名：Vicia faba L.，别名南豆、胡豆等，属于豆科、豌豆属，一年生或越年生草本植物。