幼儿园大班主题教案（炎热的夏天）含反思 .docx

幼儿园大班主题教案（炎热的夏天）含反思 大班主题教案（炎热的夏天）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆讲话和积极应答，激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣，教幼儿养成细心、认真的学习态度，快来看看幼儿园大班主题（炎热的夏天）含反思教案吧。 主题产生： 幼： 教师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热! ，我讲： 由于夏天到了，天气就变得很热很热了 ，孩子们纷纷将本人的外衣脱掉，穿上了小背心，讲 夏天真热啊 。随着连续三天高温天气的出现，由暖和的春季进入了炎热的夏季。根据季节特征和幼儿的兴趣点，我们自然而然地进入了（炎热的夏天）的主题活动。 主题活动内容我们预设了 理发店 好玩的水 夏天真热啊 。 活动目的： 1、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。 2、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。 3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 主题网络： 线索一、理发店 美工：制作假发套 儿歌：小刺猬理发 游戏：我是小小理发师 线索二、夏天真热啊 美工：制作小凉帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。 儿歌：乘凉、花露水、洗澡泡泡多; 故事：夏天好热啊; 游戏：我会倒水;颜色变变 语常：夏天饮品。 线索三、好玩的水 线索1、好玩的水 嬉水游戏;吹泡泡;运水;帮水搬家;倒来倒去真好玩;洒水车; 浮浮沉沉;会变的颜色;给玩具洗个澡 线索2、水的用途多 日常生活少不了;万物生长都需要水;水是我们的好朋友;花儿口渴了 线索3、我在哪里找到水 谈话：你在哪里找到水? 线索4、我喜欢水 儿歌：洗一洗;多喝白开水;我爱洗澡;洗头我不怕;节约用水; 故事（小河生病了）;意愿画;鱼宝宝学本领 环境创设： 1、资料库：夏天的图片。 2、环境布置：森林里的小动物 谁来了。 3、幼儿采集的各类冷饮的 4、区域活动夏天的美工材料 制作小凉帽、扇子等。 家园共育： 1、幼儿园：环境布置(森林里的动物 谁来了); 我和春天有个约会 亲子活动;资料库的增添。 2、家园共育：引导幼儿观察夏天的季节特征;知道找阴凉的地方玩，及时擦汗。 3、家长配合：家长帮助采集夏天的资料;采集配料中有水的 水产品 带一些能在水中玩的玩具;利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品;爸爸妈妈和孩子共同讨论 水有什么用? 并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿讲解有关水的知识;在家催促幼儿节约用水。 活动反思： 夏天真热，幼儿怎样而知?相信孩子自有本人的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可讲。活动中我引导幼儿大胆讲述本人的发现，让幼儿在与同伴的语言沟通中互相学习，互相提高！ 小百科：夏天，夏季是一年的第二个季节，是四季之一。在大多数地区夏季是气候炎热、有可能缺水的季节，此外，由于夏季时北半球大部分学生都放暑假，因而也是相当旺盛的旅游季节。