幼儿园中班教案（小老鼠吃辣椒）含反思 .docx

幼儿园中班教案（小老鼠吃辣椒）含反思中班教案（小老鼠吃辣椒）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解诗歌内容，能有感情地背诵诗歌，培养欣赏和倾听能力，能找出并模拟本人喜欢的语句，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园中班（小老鼠吃辣椒）含反思教案吧。活动目的：1.培养幼儿的欣赏和倾听能力，能找出并模拟本人喜欢的语句。2.理解诗歌内容，能有感情地背诵诗歌。3.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。4.萌发对文学作品的兴趣。活动准备：1.小老鼠头饰或图片若干、辣椒头饰或图片若干。2.一段小老鼠吃辣椒的情景剧。活动经过：一。导入活动。老师请幼儿表演事先准备好了的情景剧，并引导幼儿回答问题;刚刚你们看到了什么？小老鼠在干什么？二欣赏诗歌，以提问的形式引导幼儿理解诗歌内容。1.小老鼠看见了什么？2.看见了红红的辣椒，小老鼠是什么表情？请你模拟这样的表情吧！3.尝到辣椒的小老鼠又怎么了?请你也来做一做它的样子吧?4.辣椒好吃吗？为什么小老鼠会捂着嘴巴吱吱叫呢？三学习朗读诗歌。1.老师示范有表情、有节拍地念儿歌。2.请幼儿跟着教师一边做动作一边念儿歌。3.鼓励幼儿大胆表演儿歌。四游戏活动。一部分幼儿扮演小老鼠，一部分幼儿扮演红辣椒，边念儿歌边表演动作，当念到伸手拽下尝一尝时，小老鼠抱着小辣椒，在其脸上亲一亲，然后嘴巴做出吃的动作。当念到捂着嘴巴吱吱叫时，小老鼠做捂嘴转一圈的动作，然后互换角色继续游戏。活动反思：首先，动物头饰和情景剧的准备增加了幼儿学习诗歌的趣味性。其次，提问的形式和内容细致恰当，幼儿通过问题充分理解了诗歌内容。最后，本教案最大的特点就是角色游戏活动，既让幼儿学会了动作表演，又让幼儿通过游戏理解了诗歌的特点。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子，是哺乳动物中繁衍最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都能够看到它们的足迹。