幼儿园橡皮膏小熊故事PPT课件教案 .docx

幼儿园橡皮膏小熊故事PPT课件教案这是幼儿园橡皮膏小熊故事PPT课件教案，幼儿园橡皮膏小熊故事PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是懂得一些玩运动器具的正确方法，知道运动时要注意保护好本人，通过故事的学习知道一些自己保护的方法，愿意在集体面前大胆地讲述。适用于橡皮膏小熊故事相关的教学实践，所属栏目幼儿园故事PPT。教学目的1懂得一些玩运动器具的正确方法，知道运动时要注意保护好本人。2通过故事的学习知道一些自己保护的方法，愿意在集体面前大胆地讲述。3培养幼儿能注意力集中地倾听故事的习惯。4培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。5培养幼儿乐观开朗的性格。教学准备1贴满橡皮膏的玩具熊。2故事图片一套。教学经过一引题1出示贴橡皮膏的玩具熊提问：这是谁？它怎么了？你是从哪里看出来的？小熊受伤后，会有什么感觉？学学看痛是什么样子的？2猜猜小熊受伤的原因：引导幼儿结合生活经历，猜猜小熊受伤的原因。鼓励幼儿大胆地讲述。你受过伤吗？你是怎么受伤的？安慰，下次要小心猜猜看小熊是怎么受伤的？二讲述故事第一遍后提问1你听见故事里的小熊怎么了？2小熊为什么会受伤呢，我们再来听一遍故事。三分段讲述故事分段出示图片1讲述故事第一段提问：小熊玩什么时受伤了？哪里受伤了？请幼儿贴橡皮膏为什么会受伤的呢？告诉小熊怎么样才能不受伤？一起做扶好扶手滑滑梯的动作。2讲述故事第二段提问：小熊玩什么时又受伤了？伤在哪里？认识膝盖为什么会受伤的呢？告诉小熊如何才能不受伤？请个别幼儿示范，其余幼儿一起学做爬攀登架的动作。3讲述故事第三段提问：小熊哪里受伤了？为什么会受伤的呢？你知道怎么样才能不摔跤吗？你在玩游戏的时候是怎么做的？假如摔倒了，怎么办？怎么样才能不受伤？摔倒了要用手撑地，集体做撑的动作。四改编故事1撕掉膏药：小熊今天又要去玩了，我们一起告诉他应该怎么玩好不好？2引导幼儿一起讲述改编故事（不受伤的小熊）。小熊没有扶好扶手，改成扶好扶手滑滑梯，把小熊没有抓紧攀登架，改成抓紧了攀登架；把小熊没有用手撑地，改成用手撑地。教学反思：本次活活动选择源自幼儿生活。由于玩皮球、滑滑梯、爬攀登架都是幼儿喜欢和常见的运动，可操作性强。在活后动中我没事先出示图片便开场讲故事，而是通过谈话引出活动。个别幼幼儿对活动很干兴趣，所以对于我一开场提出的问题也很容易就回答出来了。接着我便边讲故事便边出示图片，让幼幼儿本人去证明刚刚他们回答的问题的答案能否正确，然后再把一些故事里经常出现的语句、词语重复讲几遍，例如：变成又红又肿、贴上橡皮膏就不痛了然后再渐渐尝试跟着图片和老教师一起把图片上的画面组织起来变成一段小故事，继续用这种方式提问第二段中出现了谁？它们去玩了什么？后来怎么了？.等等。教老师与幼儿一起从答案中寻找到故事的源头，展开了积极的师幼互动。幼幼儿正是在教老师的语言感染、肢体的带动下与教老师进行应答，清楚地知道了怎样正确地玩耍才不会受伤，也自然而然地接受了正确的动作方法。相信，通过今天的活活动，能让幼幼儿更深化地理解故事，得到尝试解决问题的能力、知足情感沟通需要，并获得力所能及自己保护经历，到达良好的教育效果