幼儿园大班教案（日历的认识） .docx

幼儿园大班教案（日历的认识） 大班教案（日历的认识）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解日历的功用，能运用日历查找本人需要的信息，了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历，能大胆、清楚地表达本人对日历的见解，快来看看幼儿园大班（日历的认识）教案吧。 活动目的： 1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。 2、了解日历的功用，能运用日历查找本人需要的信息。 3、能大胆、清楚地表达本人对日历的见解。 4、探索、发现生活中日历的多样性及特征。 活动准备： 1、请家长帮助搜集各种挂历、台历、日历、年历卡等布置在教室中。 2、幼儿每人一个年历卡片、每组一个台历。 3、幼儿学习资源6第25页。 活动经过： 一、观察日历，探索日立的功用。 1、猜谜语，引出日历。 可提问幼儿：你是怎么才出来的？ 2、互相沟通，了解不同的日历。 请幼儿讲讲：你还见过那哪些不同的日历。 小结：每页显示一日的叫日历，每页显示一周的叫周历，每页显示一月的叫月历，每页显示一年的叫年历。日历有多种形式，如挂历、台历、年历卡等，如今又有了电子日历。 3、出示年历卡，了解年、月、季节的关系。知道一年有12个月，三个月是一个季节，共有四个季节。 4、学习查看日历。直到今天是几月几日，能在年历中找到当月，在月历中找到今天的日期，找到今天是星期几。 二、尝试使用年历卡，丰富生活经历。 1、找出本人和亲人的生日日期并做上记录，讲一讲本人和亲人的生日，向大家介绍在年历卡上寻找生日日期的方法。 2、分别在年历卡上找出元旦、三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节等节日的详细位置，并抢答是星期几，答对者可给与奖励小粘贴。 三、让幼儿知道时间过去不会再来，懂得珍惜时间。 提问沟通：当天是星期几？明天又是几月几日？知道新的一天会代替过去的一天，新的一年会代替过去的一年，时间过去后不会再回来，我们应该过好每一天。 小百科：日历是一种日常使用的出版物，用于记载日期等相关信息。每页显示一日信息的叫日历，每页显示一个月信息的叫月历，每页显示全年信息的叫年历。有多种形式，如挂历、座台历、年历卡等，如今又有电子日历。