小班安全公开课评价（玩得健康好成长）含反思 .docx

小班安全公开课评价（玩得健康好成长）含反思 （小班安全公开课评价（玩得健康好成长）含反思）这是优秀的小班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全公开课评价（玩得健康好成长）含反思！ 活动内容：玩得健康好成长 活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护本人，知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如： 用树枝打闹 、 投掷小石头 、 挥动小刀 等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。活动经过：1、引导幼儿分组感悟讨论，引起幼儿对安全问题的重视。(1)出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆沟通)(2)帮助幼儿整理生活经历，了解避免危险的方法：不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。2、寻找教室里不安全的因素 师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，教案出自：*教案网其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。 找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。活动结束幼儿集体或分组操作实践， 利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护本人身体安全的行为。(1)小心关门出示图片，引导幼儿观察发生了什么事情， 小猫为什么会哇哇大哭? 应该怎样地小心关门或开门? 并请个别幼儿示范(2)安全使用剪刀强化稳固日常生活中自己安全保护行为，为奠定良好的习惯打基础。活动评价幼儿能初步懂得要注意安全，保护本人，知道不做危险动作。能履行一些简单的安全行为。 活动反思： 整个活动环节紧扣，孩子们在情景表演中感遭到了童趣的同时，也收获了应有的情感。懂得了做事情要三思，做错事要敢于成认，这样才不会导致更大的错误出现。（纲要）讲，在组织教育活动时，要给孩子一个有趣的，宽松的活动环境的同时，让孩子自由、自主地、愉快地学会认知，情感和态度的能力。所以，有效的活动对于孩子的健康成长才是有益的。 小班安全公开课评价（玩得健康好成长）含反思这篇文章共2797字。 （小班教案（受伤了该怎么办）含反思）：小班教案（受伤了该怎么办）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养相互关心、相互帮助的好品质，引导幼儿学会避免受伤，培养幼儿英勇、活泼的个性，快来看看幼儿园小班（受伤了该怎么办）含反思教案吧。 （小班安全教案（防灾减灾）含反思）：小班安全教案（防灾减灾）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧，让幼儿了解一些地震的基本知识，培养幼儿相互关心的情感，加强幼儿的安全意识，快来看看幼儿园小班安全（防灾减灾）含反思教案吧。