幼儿园中班社会（我会合作）教案反思 .docx

幼儿园中班社会（我会合作）教案反思（幼儿园中班社会（我会合作）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、体验合作的乐趣。2、知道合作在生活中无处不在。3、能够在以后的学习或生活中学会合作。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣。5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备1、物质准备教学PPT、球若干、篮子、布2、经历准备幼儿已经有过合作的经历活动经过一、开场部分 (一)谈话导入，初步了解合作的意义1、提问:小朋友知道什么是合作吗?有没有与别人合作过?2、幼儿讨论，表达本人对合作的认识二、基本部分 (一)出示两人合作图片，幼儿观察1、提问:图片中的小朋友在干什么?他们有几个人呢?2、小结:图片中的小朋友和奶奶在一起做运球游戏，他们是两个人之间的合作 (二)出示三人合作图片，幼儿观察1、提问:图片中小朋友在干什么?他们有几个人呢?2、小结:这是三个人之间的合作 (三)出示多人合作图片，幼儿自主讨论1、幼儿观察图片中人物在做什么以及人数上的变化2、幼儿讨论后，与同伴表达沟通本人的想法3、小结:刚刚我们了解了有2人合作，3人合作，以及多人合作的方式来完成一件事情，这都是我们生活中常见的合作方式。接下来我们一起来进行合作游戏吧!三、游戏结束-运球 (一)将幼儿分为四组，分别为苹果组、香蕉组、橘子组、草莓组。 (二)讲游戏规则:2个人合作，将球从绿色起点运到黄色终点，整个运球经过中不能让球碰到手和脚，碰到就犯规，将输掉一局，运球最多的组为获胜组。活动延伸幼儿尝试多人合作进行游戏活动反思在制定这堂课的时候我先看了下（指南）里社会领域的目的，然后再结合这堂课的目的找到课程的重难点，重点就是要让孩子们感受合作的快乐，难点就是让孩子们用身体部位进行合作游戏，在施行这堂课的经过中，我让孩子们通过对合作形式的认识，再通过游戏的方法让幼儿亲身体验游戏的快乐，从中感受合作的快乐，让孩子们知道与好朋友合作做游戏是多么一件快乐的事情。不过上下来的感觉我觉得没有让孩子们本人去透彻的感受合作的快乐，而是教师一贯的给孩子讲述合作形式，这个方面还需加强，要多听听孩子们的回答。幼儿园中班社会（我会合作）教案反思这篇文章共2630字。（教案（清明节）三篇）：教案（清明节）三篇适用于清明节主题教学活动当中，让幼儿了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动，快来看看幼儿园清明节教案吧。（幼儿园小班语言教案及反思200篇）：1小班语言详案教案（开火车）含反思活动设计背景本次的语言活动是结合铁路文化为背景来开展的。而（开火车）这是一首游戏性质的儿歌，也是幼儿最喜欢玩的游戏之一。首先，我通过让幼儿观看火车的运行等多媒体教学，让幼儿