幼儿园中班教案（雪花飘）含反思 .docx

幼儿园中班教案（雪花飘）含反思中班教案（雪花飘）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过折叠、绘画、剪的方式初步把握剪雪花的基本步骤，尝试剪出各种线条和图形的雪花，欣赏剪纸雪花，初步感受剪纸这种独特的制作方法所表现出的美感，对剪纸活动感兴趣，体验剪纸的乐趣，发展幼儿手腕和手指动作的灵敏性、协调性，快来看看幼儿园中班（雪花飘）含反思教案吧。活动目的：1.欣赏剪纸雪花，初步感受剪纸这种独特的制作方法所表现出的美感。2.通过折叠、绘画、剪的方式初步把握剪雪花的基本步骤，尝试剪出各种线条和图形的雪花。3.对剪纸活动感兴趣，体验剪纸的乐趣，发展幼儿手腕和手指动作的灵敏性、协调性。4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。活动准备：1.活动白板：歌曲（雪花和雨滴）第一段，（雪花和雨滴）伴奏，剪纸雪花成品，剪纸图示。2.冰盆四个，内有剪刀，正方形宣纸，铅笔若干。3.展示板。活动经过：1.歌曲（雪花和雨滴），引出雪花。1演唱歌曲（雪花和雨滴）。2了解雪花的特征。老师：你们见过雪花吗？是什么样的？2.观察图示，探索雪花折叠剪的方法。1观看图示，探索折叠雪花的方法。老师：这个雪花是怎么完成的？先要做什么？怎么来折？要准备一张什么形状的纸？一共折了几次？个别幼儿尝试。2幼儿操作探索折叠的方法。3欣赏雪花，探索剪的方法。老师：雪花上有哪些图案花纹？他们像什么？是怎么剪出来的？剪的时候我们的手握在哪里？中心角能够在三角形的哪一边剪？老师：剪图形时要注意什么？从什么地方剪？剪到什么位置才不会剪断？3.老师交代用要求，幼儿操作。老师：如今我们用纸来剪雪花打扮我们的活动室吧！老师：剪窗花的时候，先折再画后剪，能够在三角形的一边剪图形、可以以两边，注意不要把它剪断了。幼儿操作，老师指导。4.张贴幼儿的作品，感受作品的丰富和变化。1幼儿介绍本人的作品。2幼儿相互欣赏，讲述本人喜欢的窗花。活动延伸：用剪好的雪花布置活动室。教学反思：这一话题，孩子们比拟感兴趣，都愿意积极介入到活动中去，到达了预期的效果，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。小百科：雪花也称银粟，玉龙，玉尘，是一种晶体，是天空中的水汽经凝华而来的固态降水，构造随温度的变化而变化，多呈六角形，像花。