幼儿园小班科学教案（夏天真快乐） .docx

幼儿园小班科学教案（夏天真快乐）（小班科学教案（夏天真快乐）这是优秀的小班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.了解夏天最突出的季节特征。2.能够与同伴一起畅享夏天里的快乐，对接下来的主题活动充满等待。活动准备1.表现春夏秋冬四季的图片各一张，（夏天真快乐）教学挂图。2.四季图卡1套。3.幼儿学习资源第45页。活动经过1.互动讨论如今是什么季节。(1)分别出示春夏秋冬四季的图片，老师简单介绍每个季节的基本特征。(2)老师提问：你以为如今是什么季节为什么(3)幼儿发表本人的意见并讲明理由。老师小结。2.找夏天。(1)引导幼儿回首生活经历，(教案出自：banzhuren)讲一讲从哪里感遭到了夏天。(2)操作幼儿活动资源包中的材料：在特征比拟明显的卡片中，把属于夏天的图片找出来。3.夏天里的快乐。(1)老师请幼儿欣赏幼儿学习资源第45页，并介绍在接下来的主题活动中会有哪些好玩的活动，激发幼儿对主题活动的兴趣。(2)请幼儿结合生活经历讲一讲夏天里还有哪些好玩的事情，本人最喜欢夏天的什么，还希望和爸爸妈妈、教师一起做哪些有趣的事情。小班科学教案（夏天真快乐）这篇文章共1189字。（小班教案（认识圆形）含反思）：小班教案（认识圆形）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿在周围环境中寻找圆形物体，感悟圆形在生活中的应用，在认知、操作和游戏活动中把握圆形的特征，培养幼儿的观察力和想象力，快来看看幼儿园小班（认识圆形）含反思教案吧。（小班教案（水里游的鱼）含反思）：小班教案（水里游的鱼）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试了解鱼与人们及其他动物之间的关系，了解鱼的外形特征和生活习性，喜欢小鱼，培养幼儿观察能力及动手操作能力，快来看看幼儿园小班（水里游的鱼）含反思教案吧。