幼儿园大班教案（皮鞋车）含反思 .docx

幼儿园大班教案（皮鞋车）含反思大班教案（皮鞋车）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿启发思维，培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力，理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连贯讲述，激发幼儿关心爱护同伴的情感，培养幼儿废物利用的习惯，快来看看幼儿园大班（皮鞋车）含反思教案吧。活动目的1.理解故事内容，根据故事情节合理续编故事，并连贯讲述2.启发幼儿思维，培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力3.激发幼儿关心爱护同伴的情感，培养幼儿废物利用的习惯4.能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述5.鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动重点难点重点：理解故事内容，培养幼儿想象力、创造力难点：续编故事并连贯讲述活动准备自画故事（皮鞋车）挂图3幅、旧皮鞋一只、头饰故事中出现的各种小动物、各种废旧材料，如：各种饮料瓶、旧挂历纸等、彩笔、剪刀、胶水等。活动经过一、谈话引出活动1.出示旧皮鞋，小朋友讲讲这是什么？幼儿观察自由回答。2今天教师就给小朋友带来（皮鞋车）的故事二、观察挂图，引导幼儿讲话。1.仔细观察第一幅挂图，引导幼儿观察，讲话：哪里躺着一只旧皮鞋是哪些动物经过看见了？他们怎么想的，怎么做的？2.仔细观察第二幅图，看又是谁经过看见皮鞋了？小朋友猜猜小老鼠会怎么想，怎么讲，怎么做的呢？3.仔细观察第三幅图，看小老鼠真聪明，把旧皮鞋变成了一辆漂亮的皮鞋车，小动物们看见了都怎么讲呀？4.假设是你遇见了，你会把皮鞋变成什么呢？幼儿自由想象举手回答。5.小结，小朋友真聪明，能想出把皮鞋变成那么多漂亮的东西。下面我们来听一听故事（皮鞋车）三、续编故事听完故事了，小朋友想象一下，小老鼠开着这么漂亮的皮鞋车会去干什么呢？老师鼓励幼儿大胆想象，大胆发言，注意引导幼儿讲连贯完好的句子。四、表演故事五、延伸活动：变废为宝。1.小结故事内容。2.废旧材料制作。3.作品展评，进行废旧利用教育。教学反思活动开展下来总的来讲到达了目的。活动设计符合大班幼儿的年龄特征，幼儿比拟感兴趣，能很好地配合教师完成各活动环节。能打陈旧的教学惯例进行教学，先让幼儿观察故事挂图，大胆想象，锻炼讲话，连贯理出故事情节再完好地听讲故事。活动效果良好，大部分孩子基本上熟悉理解故事内容，能根据内容进行故事表演，并得到了废旧利用的教育。缺乏的地方就是老师引导幼儿讲话耐心缺乏，不能从多方面考虑着手。另外，组织故事表演有些乱，有待加强。小百科：皮鞋是指以天然皮革为鞋面，以皮革或橡胶、塑料、PU发泡、PVC等为鞋底，经缝绱、胶粘或注塑等工艺加工成型的鞋类。皮鞋透气、吸湿，具有良好的卫生性能，是各类鞋靴中档次最高的鞋。