幼儿园大班科学教案（落叶树和常青树）含反思 .docx

幼儿园大班科学教案（落叶树和常青树）含反思 （大班科学教案（落叶树和常青树）含反思）这是优秀的大班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案（落叶树和常青树）含反思！ 设计背景 秋季，很多树都发生了变化，而这一变化是孩子们日常生活常见的，活动 常绿树和落叶树 不仅符合季节特征，而且;于幼儿的生活。（刚要）中指出内容的选择应;于幼儿的生活，又有利于拓展幼儿的视野和经历，大班幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能初步运用感官动手动脑探究问题。他们在生活中已经观察到了有的树回落叶，有的树一年四季常青，却不知道构成这一现象的原因?幼儿的经历是粗浅的、零碎的，因而，通过此活动，帮助幼儿提升应验。活动目的1.知道冬天里有哪些树落叶，有哪些树不落叶，了解两者的简单道理。2.教幼儿初步懂得观察、分析、比拟事物的方法，培养幼儿白话表达能力。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.激发幼儿对科学活动的兴趣。5.培养探索自然的兴趣。重点难点活动重点 知道树常绿和落叶的原因。活动难点 提高幼儿观察、概括的能力。活动准备1.常青树、落叶树的图片若干存入U盘。2.常青树、落叶树的树叶若干。3.有U盘接口的CD机、电视。4.小鼠标娃娃和奇奇头饰各一张活动经过一、感悟青树和落叶树师：今天我们班来了两个小客人，它们给我们带来一个非常好听的故事，一起来听听。(老师讲述故事使幼儿理解常青树和落叶树)小结：落叶树：秋天天气渐渐枯燥、树根喝的水少，树叶大而薄，失水快，树叶就变枯黄了，树叶就会渐渐的一片一片落下来。常青树：常青树是由于树叶很厚，叶面上有一层象蜡一样的东西，保护着叶子中的水分， 来.源*教.案网 所以不怕太阳晒也不怕北风吹，有的树叶成针形，树叶面积小，水分不容易散发，这些树一年四季是绿色的，所以我们叫常青树。观察、比拟、感悟常青树和落叶树师：今天，我们的奇奇和鼠标娃娃不怕辛苦，带来很多常青树和落叶树的图片，想考考小朋友们，认识他们吗?(老师播放电视采集的各种青树和落叶树图片，让幼儿分辨它们是常青树还是落叶树。)老师小结：重复再讲一遍落叶树(梧桐树、杨树、柳树)和常青树(冬青树、柏树)落叶和常青的道理。三、游戏活动玩 我来请你做游戏教师和小朋友一道拍手念儿歌一二三，三二一我来请你做游戏，请到谁谁就拿起桌上的树叶，向全体幼儿讲出是什么树叶、外形特征、是常青树还是落叶树，为什么?四、 结束教师：边重复常青树的道理，引导幼儿接下句共同创编儿歌(儿歌：冬天到天枯燥，树叶枯黄往下掉，杨、柳、梧桐是落叶树，我们大家要记牢。冬青树叶面积小，又有蜡衣失水少，一年四季都常青，冬季天寒不怕冷，绿衣威武显英豪.)教学反思在本次活动中，教学效果很不错，由于这些植物都是幼儿平常生活中经常看到的，幼儿不陌生，活动充分发挥幼儿的主动性，让幼儿运用动手、动脑、比拟、观察、分析的同时获得答案，直观详细的教学方法，符合幼儿的身心发展特点，他们对活动都非常感兴趣，在玩中学、在学中玩，游戏让他们积极愉快的学习，让幼儿充分感悟和操作，既要再现幼儿的生活经历，又要有所提升。本课自始至终愉快积极，学习兴趣很高，培养幼儿的表达能力，同时又为他们以后的创编提供了前提。 大班科学教案（落叶树和常青树）含反思这篇文章共3708字。 （大班教案（纽扣）含反思）：大班教案（纽扣）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学会用多种的分类方法进行分类，在活动中主动探索发现分类的方法，训练幼儿的分类能力，培养幼儿的逻辑思维能力，快来看看幼儿园大班（纽扣）含反思教案吧。 （大班教案（找种子）含反思）：大班教案（找种子）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿对种子的好奇心和探究欲望，培养幼儿提出问题并且本人寻求问题答案的意识和能力，让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称，快来看看幼儿园大班（找种子）含反思教案吧。