幼儿园大班美术优质课教案（漂亮的衣服）含反思 .docx

幼儿园大班美术优质课教案（漂亮的衣服）含反思 （大班美术优质课教案（漂亮的衣服）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 【教学目的】 1、能用印章画印花纹，装饰物品。2、不乱抹颜色。3、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。【教学准备】1、各种款式服装的纸质图样，如：上衣、裤子、裙子等，装入自制的 汽车 ，请一名老师扮演服装厂的阿姨，在教学经过的第一个环节适时参与。2、用不同材料制作的印章，如藕块、土豆、胡萝卜塑料模具等。3、调好的水粉颜料。4、事先请一名大班幼儿穿上一件已制好的印章衣服，躲在隐蔽的地方，在教学经过的第二个环节适时参与。【教学经过】(一)阿姨送服装。1、 嘀-嘀-，嘀-嘀- ，汽车响，谁来了?(来了一位阿姨，引导幼儿向阿姨问好。) 我是服装厂的阿姨，我的衣服卖不出去了，想请小朋友帮帮助，让小朋友把衣服装饰的漂亮一点。2、引导幼儿观察服装厂的衣服和我们的衣服有什么不同。老师小结：我们的衣服有漂亮的颜色、漂亮的图案，服装厂的衣服什么都没有。(二)观赏小姐姐的衣服。1、我们如何来装饰这些衣服呢?正在发愁时， 笃、笃、笃 有人敲门，来了一位小姐姐，她穿着印章花纹衣服，教师引导小朋友观察她的衣服，引起幼儿的兴趣。2、小姐姐，你能告诉弟弟、妹妹们，你的衣服是如何装饰的吗? *教师.教.案网出处 (小姐姐示范，幼儿观赏。)3、老师小结： 哦，我看到小姐姐如何装饰了，拿一块印章，蘸一点颜料，稍稍用力印在衣服上，再换一块印章，再蘸一点颜料，再印一个花纹。 老师边讲边示范印两个花纹。(三)幼儿装饰衣服，老师巡回指导(四)进行作品展示。根据幼儿的作品，评价谁的作品好，好在哪里。(五)活动结束：小朋友，衣服装饰好了，让我们一起去告诉服装厂的阿姨，让她拿走吧!【活动延伸】幼儿可在区角活动中装饰其它物品，如：围巾、手帕等。活动反思：在活动中，创设了小兔开服装店这样一个情境，孩子们在创编活动中更有兴趣。在幼儿动手操作编织的时候，与上一次相比有了明显的进步，固然有个别小朋友动作比拟慢，但是他们插编的方法是正确的，由于在操作前，我先让孩子观察，先讲，而且在材料投放上进行了改良，每组只提供两种颜色的纸条，这样幼儿在编织的时候愈加清楚，纸条的颜色不会混淆，他们知道两种不同颜色的纸条编织方法恰好是相反的方向。但是衣服的模板我是用白色的卡纸，所以看起来不够鲜艳，假如衣服模板用淡色的彩色卡纸，这样幼儿的作品可能会更漂亮。 大班美术优质课教案（漂亮的衣服）含反思这篇文章共2980字。 （大班优秀美术教案（可爱的大熊猫）：大班优秀美术教案（可爱的大熊猫）适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿加强幼儿爱护大熊猫的情感，能根据所学的有关知识和大熊猫图片,简单的画出大熊猫的体态，快来看看幼儿园大班优秀美术（可爱的大熊猫）教案吧。 （大班教案（瓜果变变变）含反思）：大班教案（瓜果变变变）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展想象力及动手能力，根据瓜的外形特征进行合理想象，并利用辅助材料进行创意造型活动，鼓励幼儿大胆正确的上色，快来看看幼儿园大班（瓜果变变变）含反思教案吧。