幼儿园大班健康优秀教案（报纸球）含反思 .docx

幼儿园大班健康优秀教案（报纸球）含反思大班健康优秀教案（报纸球）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿和同伴相互辞让，愿意与人合作，体验合作和游戏的快乐，发挥想像力、创造力，想出报纸球的各种玩法，发展动作协调性和灵敏性，体验探索成功的快乐，快来看看幼儿园大班健康优秀（报纸球）含反思教案吧。教学意图报纸是幼儿生活中最为常见的，幼儿在折、团、固定纸球等活动中，体验到了探索、发现、获得成功的喜悦情感。幼儿科学探究应从身边的事物开场，引导他们关注周围生活和常见的事物，发现其中的趣味和微妙，利于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就擅长观察和发现。教学目的：1.发挥想像力、创造力，想出报纸球的各种玩法，发展动作协调性和灵敏性。2.和同伴相互辞让，愿意与人合作，体验合作和游戏的快乐。3.体验探索成功的快乐。4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5.锻炼幼儿的反响能力，提高他们动作的协调性。教学准备人手一个彩色纸球，大圆布一块，塑料筐一个，录音机，自选音乐磁带。教学经过一、热身动作听音乐自由做各种动作，活动身体各部位。二、创意玩纸球(1)自由探索纸球的各种玩法。(2)幼儿活动，老师观察肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多的玩法。(3)相互欣赏各自的玩法，师幼一起玩一玩。(4)重点练习夹包跳、投掷等动作。三、合作玩纸球(1)幼儿自由结伴，尝试合作玩纸球，对不会合作玩纸球的幼儿,老师给予一些帮助，并提醒幼儿在活动中，要和同伴友好的玩，碰到问题要协商解决。(2)师幼合作玩球。四、游戏：炒豆豆捉住大圆布的一角，相互配合抖动圆布，让纸球在布上蹦跳弹起，感受纸球蹦跳的特点。引导幼儿注意动作的一致性。教学结束：随音乐集体做吹气球游戏，调整呼吸，放松身体各部位肌肉，拾掇场地回教室。教学反思：简化后的幼儿园科学活动，意味着幼儿有足够的时间探究操作，有足够的空间展现自己;老师有足够的时机促进生成，有足够的时间研究幼儿。本次活动在让幼儿探索报纸玩法的同时，发展了幼儿的思维空间，也让幼儿感遭到了创作与合作的乐趣。小百科：报纸newspaper是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子类报纸。是群众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。