中班上学期美术教案（热闹的池塘）含反思 .docx

中班上学期美术教案（热闹的池塘）含反思（中班上学期美术教案（热闹的池塘）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班上学期美术教案（热闹的池塘）含反思！幼儿园中班美术教案：热闹的池塘活动目的：1、引导幼儿学惯用搓、团聚和镶嵌的技能塑造小鱼的基本特征。2、培养幼儿认真细致地做事习惯。3、丰富幼儿的想象力和创造力。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。活动重难点：幼儿学习制作小鱼，用本人喜欢的方式表达对小动物的情感。活动准备：1、橡皮泥若干盒。2、小鱼范例、用积木搭好的池塘，课题版。3、录音机、（小鱼游呀游）音乐等。活动经过：1、导入活动，引起幼儿兴趣。师：今天，我们班来了好几位小客人，你们看谁来了？出示小圆饼、细长条等呀！这有一个大圆饼，还有一个细长条，几个小的圆饼。他们干什么来了？小朋友猜一猜，它们讲：我来变一个小动物，变谁呢？小朋友仔细看，黑小圆饼拉着手跳到大圆饼身上，做了眼睛，这些小的圆点也跳到身上做了花纹，细长条也不示弱，粘到了圆饼的两边和后面做了翅膀和尾巴。小刀讲我也帮个忙吧，轻轻一切，切出弯弯小嘴巴是谁？请大家讲一讲。然后请个别幼儿讲述2、师小结小鱼的特征。可拆开范例，一步一步地让幼儿观察小鱼的构造。小鱼长着漂亮的花纹，有鱼鳍、鱼尾，还有眼睛和嘴巴。你们看它多神情！小鱼最喜欢到小池塘里去游泳了。3、引导幼儿学习塑造小鱼的方法。1老师把小鱼放到池塘里，师：池塘里的水蓝蓝的，清清的，小鱼游到东，游到西。哎呀！一个人玩真没劲，要是有好朋友陪陪我那该多好啊！小鱼想念它的好朋友了，可是好朋友在哪里呢？小朋友有什么办法能够帮助小鱼，使它不孤单呢？用纸折、用笔画、用橡皮泥捏2引导幼儿观察小鱼的塑造方法。老师边讲解边示范塑造经过：长形小鱼：先将泥团成细长条，一头粗一头细，粗的一头做鱼的头部，再用不同颜色的泥作出鳍和尾，最后作出眼睛，花纹。圆形小鱼：先将泥团成球，轻轻压一压，成饼状，再用不同颜色的泥作出鳍和尾，最后作出眼睛，花纹。小朋友真会动脑筋，帮小鱼想了这么多的好办法，那教师就先找一只小鱼做它的好朋友吧。4、交代要求，幼儿操作，老师指导。1师：小鱼除了会游泳它还有很多本领，还会转过头去招呼本人的好朋友呢。如今请每个小朋友给小鱼捏一个好朋友，我们要捏出它们不同的姿势。捏好后让它到小池塘里去找好朋友一起玩。你可以以欣赏一下别的小朋友捏的小鱼，看看哪只小鱼最神情。2幼儿操作，教师巡回指导。重点帮助幼儿解决花纹的问题。3放音乐安宁幼儿情绪，组织幼儿回到座位上。5、总结评价，结束活动。1组织幼儿参观作品，找出最喜欢的小鱼。师：小鱼找到了很多好朋友，它们在小池塘里游泳，玩得真高兴！我想请小朋友找出你最喜欢的小鱼，讲一讲你为什么喜欢它。讲评部分幼儿作品2师：哎呀！小鱼的本领真大，我们一起来跟小鱼学本领吧！。活动反思：本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极介入整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主介入活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。中班上学期美术教案（热闹的池塘）含反思这篇文章共3975字。（中班教案（瓶盖）含反思）：中班教案（瓶盖）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品，利用各种瓶盖想象组合出各种形象及画面，体验创作的乐趣，增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园中班（瓶盖）含反思教案吧。（中班教案（生日蛋糕）含反思）：中班教案（生日蛋糕）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道刮画纸和竹笔的使用方法，并尝试运用，体验刮画纸的神奇、有趣，激发幼儿对美术活动的热爱，能画出蛋糕的轮廓，会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰，快来看看幼儿园中班（生日蛋糕）含反思教案吧。