幼儿园小班语言优秀教案（一排鸭子）含反思 .docx

幼儿园小班语言优秀教案（一排鸭子）含反思（小班语言优秀教案（一排鸭子）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言优秀教案（一排鸭子）含反思！活动目的：1、在游戏中感受活动的快乐。2、愿意用动作表现本人对儿歌的理解。活动准备：鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。活动经过：一、以游戏导入。1、老师做鸭妈妈：鸭宝宝，今天的太阳真好，妈妈带你们去晒太阳，好吗?鸭妈妈先请小鸭子排好队伍，做一群神情的小鸭子2、老师与幼儿排着队伍一起矮矮、歪歪地学小鸭子走走，拍拍翅膀，晒晒太阳，帮助幼儿体验与妈妈一起游戏时高兴的情绪。3、当幼儿发现青菜卡片时，鸭妈妈与小鸭子一起快乐地伸伸脖子吃青菜。二、理解儿歌。1、老师：鸭宝宝，咱们走累了，坐下来休息一下吧。老师与幼儿一起自由松懈地坐在地下。2、理解儿歌。刚刚鸭宝宝们跟着鸭妈妈，咱们是怎么走的呀?。屈，教师.教案.网出处。谁来学学看?幼儿回答并表演。老师念儿歌，一排鸭子，个子矮矮，走起路来。屁股歪歪。鼓励幼儿一起来学学歪歪矮矮地走路，感受快乐的情绪。(强调：一排、矮矮、歪歪。)鸭宝宝，我们到了草地上，还做了些什么呢?谁来讲讲看?幼儿回答并表演，老师念儿歌：翅膀拍拍，太阳晒晒，伸伸脖子，吃吃青菜。幼儿集体表演并学念儿歌。鸭宝宝，咱们要回家了，应该怎么走呢?老师带幼儿一边念儿歌一边一起排着队伍矮矮、歪歪地学小鸭子走回家。三、再次游戏。还想跟鸭妈妈一起去草地上玩吗?这次咱们要念着儿歌来玩了，看哪着小鸭子最能干，念的儿歌最好听。一边念儿歌一边游戏，结束时离场。活动反思：幼儿期是语言发展，十分是白话发展的重要时期。幼儿的语言能力是在沟通和运用的经过中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想讲、敢讲、喜欢讲并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。小班语言优秀教案（一排鸭子）含反思这篇文章共2332字。（小班教案（荡秋千）含反思）：小班教案（荡秋千）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿温习已经学过的歌曲，学习儿歌（荡秋千），认识汉字“秋千、“像，快来看看幼儿园小班（荡秋千）含反思教案吧。（小班教案（逗蚂蚁）含反思）：小班教案（逗蚂蚁）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在游戏中体验边念儿歌边进行角色表演的快乐，学习并了解儿歌，感受儿歌所表现的“逗趣，初步学会用适当的词语更换儿歌中的饭菜名，快来看看幼儿园小班（逗蚂蚁）含反思教案吧。