幼儿园幼儿园大班语言活动教案（月亮船）含反思 .docx

幼儿园幼儿园大班语言活动教案（月亮船）含反思（幼儿园大班语言活动教案（月亮船）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：（月亮船）是大班的一个精彩巧妙的故事，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解中国的世界之最，将知识的教授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的伟大，产生自豪感，故事具有一定的常识性。活动目的：1、知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。2、能复述故事，发展幼儿语言表达能力。3、培养幼儿热爱祖国的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、教学挂图。2、有关喜马拉雅山、万里长城、天安门广场的图片。3、故事磁带（月亮船）、音乐磁带（划船）。活动重点：让幼儿了解我国的世界之最，并用语言进行表述。活动难点：注重爱国情感的激发。活动经过：一、组织教学：小朋友，今天有这么多教师和我们一起上课，你们高兴吗?(高兴)如今请听儿歌，看儿歌里小小的船是指什么船。二、儿歌导入：弯弯的月儿小小的船，小小的船两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。好，小朋友讲儿歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)对，是月亮船，今天教师就带来一个关于月亮船的故事，你们想听吗?(想听)三、分段播放故事录音。四、老师设问题，请幼儿回答：1、故事的名字叫什么?(月亮船)2、是谁帮助小蚂蚁找到家乡的?(仙女)3、小蚂蚁的家乡在哪里?(中国)那儿有最高的山是什么山?(教案.出自：*.教案网)(喜马拉雅山)那儿有最长的墙是什么墙?(万里长城)那儿有最大的广场是什么广场?(天安门广场)五、出示教学挂图，请幼儿和教师一起讲述故事。1、老师提问：小蚂蚁的家乡是中国，那你们的家乡在哪里?(中国)你还知道我们中国有哪些美丽风景?(长江三峡、日月潭等)2、请幼儿再讲出我国在世界上最高的山、最长的墙、最大的广场的名字，老师出示相应的图片，以加深幼儿的印象。六、老师小结：我们的国家地域广阔，山河秀丽，有很多着名的建筑、风景名胜，我们要从小热爱本人的祖国，为做一个中国人而感到自豪。七、播放划船的音乐如今就让我们坐上月亮船到我们美丽的家乡去游玩吧!活动反思（月亮船）是大班语言活动，但其中却蕴含着科学知识，为了让孩子们能更好地理解和把握，我上网找了很多的有关图片和地图，由于这些都是比拟抽象及难理解的，这里的孩子外出的时机也很少，对一些理解只停留在附近的一些所熟知的地貌上。此次活动来自生活，又能够增长幼儿的知识。蒲公英是孩子们非常熟悉和喜欢的一种植物，它小而轻，很容易被风吹走，而在它被吹走之后，所发生的事情，是一种美妙的想象，由于世界上没有仙女，故事中的仙女帮助蒲公英找到了家。故事使用了拟人的方法，通过蒲公英和仙女的对话，告诉幼儿我国有世界上最高的山，最长的长城，最大的广场。萌发幼儿的祖国自豪感，激发幼儿爱祖国的情感。开始时我以划小船来引出（月亮船）的故事，孩子们听的特别认真，对我提出的两个问题也能回答出来。第二次我是边操作教具边讲述故事，孩子们被教具月亮船、仙女和尾巴会变长的小图片吸引住了，有些名词幼儿平常也是听的少的缘故，像喜马拉雅山孩子们听了两次故事还是讲不上来。为了让幼儿更深化了解故事内容和含义，第三遍故事我让孩子们和我一起复述，目的是学习故事中的一些对话和了解祖国的一些世界之最。最后一个环节是让幼儿大胆议论本人的家园，这个部分我觉得很不够，很多幼儿只是讲出本人家在哪里，没有将本人的感情表达出来。于是我匆匆忙忙带过，让孩子们欣赏另外的一些祖国的美丽山河和世界之最，这时孩子们看着一张张照片都忍不住惊叹，为本人祖国的伟大富强而感到自豪。总体来讲本次活动不算失败，但也没有成功，固然活动的经过中幼儿常规，师幼互动等都还能够。活动内容幼儿非常喜欢，但是，我在执教经过中还存在着很多的问题，如孩子的回答不够完好时，我没有提醒他们用完好话来回答，这也是我失误的一个地方。幼儿园大班语言活动教案（月亮船）含反思这篇文章共4633字。（大班教案（漂流屋）：大班教案（漂流屋）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习边看图书边学讲故事，能领会文学作品的情感，知道美妙的事物应该和大家共同共享，尝试运用多种技能制作各种“小屋，发挥想象和创造能力，提高动手制作能力，快来看看幼儿园大班（漂流屋）教案吧。（大班教案（小老鼠）：大班教案（小老鼠）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿运用图谱理解绕口令内容，初步学会念绕口令，感受绕口令（小老鼠）诙谐、诙谐的特点，喜欢绕口令，能发准类似音缸、筐、忙、慌、晃，快来看看幼儿园大班（小老鼠）教案吧。