幼儿园大班语言（我喜欢我）PPT课件教案 .docx

幼儿园大班语言（我喜欢我）PPT课件教案这是幼儿园大班语言（我喜欢我）PPT课件教案，大班语言（我喜欢我）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是理解故事内容，知道每个人都有本人的独特之处，学会自己欣赏，能认识本人的长处，喜欢本人，大胆的讲述喜欢本人的理由。适用于我喜欢我相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。活动名称：（我喜欢我）年龄段：大班领域：语言活动目的1.理解故事内容，知道每个人都有本人的独特之处，学会自己欣赏。2.能认识本人的长处，喜欢本人，大胆的讲述喜欢本人的理由。3.树立自自信心，在欣赏别人与本人中感受快乐。活动重难点重点：理解故事内容，知道每个人都有本人的独特之处，学会自己欣赏。难点：能认识本人的长处，喜欢本人，大胆的讲述喜欢本人的理由。活动准备1.知识准备：知道本人有哪些本领。2.物质准备：课件。活动经过一、出示青蛙情绪比照图片，激发幼儿学习兴趣。分别出示青蛙开心与难过的图片，设置悬念，将幼儿对青蛙情绪的关注带入到故事情景之中。提问：你喜欢青蛙吗？你知道青蛙有哪些本领？二、结合课件讲故事，理解故事内容，知道每个人都有本人的独特之处，学会自己欣赏。1.借助课件，老师分段讲述第一部分内容，找到青蛙哭起来的原因故事至他忍不住的哭了起来。提问：野鸡、小松鼠、山羊各自有哪些本领？青蛙听了之后是怎么做的？成功了吗？心情怎么样？小结：会飞、会爬树、会认字都是小动物们独特的本领，青蛙只看到了别人的本领，没有看到本人的优点，模拟了本人不擅于的本领，所以失败，悲伤了。2.引导幼儿学讲松鼠和山羊对话，体会松鼠、山羊的自己欣赏。提问：小松鼠、山羊是如何讲的？小结：小松鼠和山羊面对本人不会的本领能够正确看待，并且能看到本人身上独特的本领，会自己欣赏。3.播放课件，讲述故事后半部分，找到青蛙又高兴的原因故事至结尾。提问：猜一猜，山羊会对他讲什么？如今青蛙为什么又高兴了起来？小结：青蛙找到了本人的优点，他为本人是一只青蛙而感到自豪，他喜欢他本人，所以故事的名字就叫做（我喜欢我）。4.完好倾听故事，引导幼儿体会故事蕴含的道理。提问：你觉得这是一只什么样的山羊？最后青蛙是怎么对本人讲的？小结：山羊不仅知道本人的本领，而且还擅长观察别人的优点，会赞美安慰别人，带给别人自自信心，所以我们要向山羊学习。是呀，我就是青蛙，会做青蛙做的事，朋友们都喜欢我，我也喜欢我本人。对，每个动物都有本人独特的本领，也有本人不完美的地方，要喜欢本人，欣赏本人，接受真实的本人。三、鼓励幼儿大胆的讲述、展现本人的本领，大胆讲述喜欢本人的理由。提问：你喜欢你本人吗？你为什么喜欢本人？你有哪些本领？你还会为别人做什么？引导幼儿之间进行讨论,用我喜欢我，由于我会或我喜欢我，由于我会为爸爸妈妈.的句式回答，或请幼儿将本人的本领进行展示。小结：每个小朋友都有本人的优点，都喜欢本人，敢自信大胆的展示本人的本领,假如有人问你你喜欢你本人吗？小朋友就应该大声的告诉他我喜欢我本人。当有的人没有看到本人的优点，我们要像山羊一样欣赏赞美别人的优点，鼓励他，并给他自自信心。活动延伸刚刚小朋友还没有充分的将本人的本领展现出来，我们去大舞台上，将本人独特的本领表演出来吧！老师鼓励幼儿在集体面前大胆的展示本人的本领，如唱歌、跳舞、展示本人的各种本领等。