[南州六月荔枝丹教学设计名家指导]南州六月荔枝丹优秀教学设计.doc

最新南州六月荔枝丹教学设计名家指导南州六月荔枝丹优秀教学设计一在通读全文的基础上，先让学生概括段意，划分层次，然后结合练习一、练刁二理清思路。 二下面几个问题，可组织学生课内讨论，以加深对课文的理解。 1白居易在荔枝图序中用比喻的方法描绘了荔枝的壳、膜、肉、汁的特征：“壳如红增,膜如紫绢，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醋酪。”作者认为这种描写有不足之处，你以为如何？ 2作者在文中说：所谓“膜如紫绢”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。这两句在表达上有无不妥之处？应该怎样正确地理解？ 3这篇说明文多处引用古诗文，如白居易的荔枝图序、郭明章的荔枝、徐餑的咏荔枝膜、杜牧的过华清宫绝句、文征明的新荔枝篇等，这些引用在文中各起什么作用？它和散文、议论文中的引用有什么不同？ 三根据下面提供的材料，模仿南州六月荔枝丹的写法，作课外纺笔。 1石榴，原名“安石榴”。石榴科。落叶灌木或乔木。有针状枝。叶对生，倒卵形或长椭圆形，无毛。夏季开花，花常呈橙红色，亦有黄色或白色。警革质，宿存，后成果实的外皮。浆果近球形，秋季成熟；内部由薄膜状心皮壁隔离为数室。外种皮肉质半透明，多汁；内种皮革质。性喜温暖湿润。用扦插、压条、分株、嫁接等法繁殖。原产伊朗及其附近地区，我国南北各地均有栽培。种子肉质层供鲜食或加工成清凉饮料。花供观赏。中医学上用果皮作涩肠固下药，性温、味酸涩，主治久泻久痢、下血脱肛、崩漏带下等症。 2元代张弘范有咏石榴诗：“猩血谁教染绛囊，绿云堆里润生香。游蜂错认枝头火，忙驾薰风过短墙。”省心范文网第 2 页 共 2 页