语文版小学三年级下册语文教案《卢沟桥》 .doc

语文版小学三年级下册语文教案卢沟桥 以下是查字典语文网为大家整理的语文版三年级下册语文教案，希望对大家有所帮助! 教学目标: 1、理解课文内容，了解卢沟桥的建筑特点及历史意义，体会作者的思想感情，激发学生的民族自尊心和自豪感。 2、引导学生在品味语言的基础上，体会、学习文章语言表达的方法。 3、认识8个生字，会写12个汉字，结合课文理解部分词语的意思，会用有的有的有的有的写一段话。 4、指导学生有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 重点难点： 理解课文内容，知道卢沟桥的建筑特点和历史意义。 教具准备： 1、生字、词语卡片，教学挂图(课文插图)或多媒体课件。 2、有关卢沟桥的图片、录象或光盘等资料。 教学时间： 两课时 教学设计： 第一课时 一、围绕课题，初步感知。 1、揭示课题，板书：26卢沟桥 2、展示、交流：你知道的有关卢沟桥的知识有多少? 3、猜猜课文会从哪几方面写卢沟桥? 二、初读课文，整体感知。 1、自读课文，要求做到： (1)画出生字新词，读准字音，建立字音与字形的联系; (2)把带有生字的句子多读几遍，读通读顺; (3)思考：课文是从哪几方面介绍卢沟桥的? 2、检查自读情况： (1)检查生字新词的认读情况，交流记住字形的好办法; (2)指名读课文，留意指导学生读好长句子，把课文读正确、通顺、流利; (3)交流：作者是从哪几方面介绍卢沟桥的，找出相应的自然段。 3、学习第一自然段，了解卢沟桥历史的悠久。 三、读词写字。 1、读生字(词)卡片。 2、交流学习生字的方法。 3、教师重点指导学生书写好宽检皇馆等字。 四、布置作业。 1、完成书写练习。 2、填写词语花篮，积累词句。 第二课时 一、复习导入。 1、听写词语：卢沟桥郊区反抗平坦纪念馆完好无损姿态各异。 2、指名说说：课文是从哪几方面介绍卢沟桥的? 二、合作学习，读懂课文。 1、自读思考：从哪些地方可以看出卢沟桥设计科学、造型美观?每年7月7日，人们为什么都要在卢沟桥开展纪念活动? 2、小组交流讨论，形成最佳答案。 3、全班交流。 三、细读课文，品味语言。 1、细读思考： (1)课文是怎样写卢沟桥设计科学的?画出课文中的具体数字，想想你从中体会到了什么? (2)说说你是怎样读懂卢沟桥桥柱上的狮子是美的奇观这句话的?你从中想到了怎样的画面? (3)这一段(第二自然段)段首的一句卢沟桥设计科学，造型美观与后面讲的内容有什么联系? 2、交流、品读。 (1)写卢沟桥设计科学，主要运用了数字表达的方法和举例说明的方法，体现了卢沟桥气魄的雄伟，设计的合理科学; (2)课文中有的有的有的有的这一排比句写出了狮子形态之多之美，排比句后的号，又说明了狮子的姿态远远不止这些，还有很多很多，真是千姿百态，栩栩如生，不愧是美的奇观。 (3)卢沟桥设计科学，造型美观概括了后面的内容，后面的内容是这句话的具体说明，它们是总分关系。 四、感情朗读，指导背诵。 五、布置作业，课外拓展。 1、背诵课文第二自然段。 2、根据课后指南针中的提示，收集有关七七事变的资料。 第 3 页 共 3 页