苏教版高二语文非攻知识点及练习题 - 高中各科知识点-高中各科练习题 - .doc

苏教版高二语文非攻知识点及练习题 - 高中各科知识点-高中各科练习题 - 本篇文章为大家整理了苏教版高二语文非攻知识点及练习题，文章中包括：难读字、一词多义、特殊句式、古今异义、写作背景、作者简介、课后练习题，下面就一起来。【难读字】园圃（p） 鸡豚（t n） 栏厩（ji ） 衣裘（qi ） 兹（z）甚 不辜（g）【古今异义】众闻则非之(非，非难。今义：不对，过错。)苟亏人愈多(苟如果。今无此义。)其不仁兹甚，罪益厚(重，大。今义：扁平物上下两面之间的距离。)【一词多义】国今至大为攻国(国家)登斯楼也，则有去国怀乡(国都)等死，死国可乎(国事)逝将去女，适彼乐国(地域)故是何故也(原因，缘故)暮去胡来颜色故(衰老)而从六国破亡之故事(旧)君安与项伯有故(老朋友，引申为交情)以亏人自利也(因为)乃入见。问： 何以战? (凭，凭借)以作师说以贻之(来，用来)以是人多以书假余(把)夫夷以近，则游者众(而)【词类活用】名词作动词：以其亏人愈多(亏，损人)从而誉之（誉，赞美）形容词作动词：众闻则非之 （非，非难）【特殊句式】省略句：其不义又甚(于)入人园圃窃桃李。（省略介词）上为政者得(之)则罚之。（省略宾语）从而誉之，谓之（为）义。 （ 谓之 后面省略了 为 字） 设问句:此何也?以亏人自利也。 反问句:此可谓知义与不义之别乎?背景：非攻是墨子中的名篇，了解中国文化又谈论国事者，多少都会想到非攻，墨子的非攻思想是影响古今的和平主义，是平民主义的战争观。作者简介：墨子（生卒年不详） ，名翟（d ），东周春秋末期战国初期宋国人，一说鲁阳人，一说滕国人。墨子是宋国贵族目夷的后代 ，生前担任宋国大夫。 他是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家，墨子创立了墨家学说，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称 显学 。他提出了 兼爱 、 非攻 、 尚贤 、 尚同 、 天志 、 明鬼 、 非命 、 非乐 、 节葬 、 节用 等观点。以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点。墨子在战国时期创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。在当时的百家争鸣，有 非儒即墨 之称。墨子死后，墨家分为相里氏之墨、相夫氏之墨、邓陵氏之墨三个学派。其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了墨子 一书传世。练习题：非 攻墨子今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也？以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃，窃桃李。是何故也？以亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩 ，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人也，扡其衣裘、取戈剑者，其不义又甚入人栏厩，取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子，皆知而非之，谓之不义。今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？【注解】上为政者 上面的执政者。 以亏人自利也 因为他损人利己。 攘 盗。 不义违反了公正合宜的准则。 甚 甚于，超过。 苟 假如。 兹甚 愈发严重。兹，通 滋 。 不辜人 无罪的人。 扡 同 拖 ，夺取。 誉 称赞。1. 下面各句中的 之 用法不同的一项是（ ）A众闻则非之 B天下之君子 C谓之不义 D从而誉之2. 下面加粗词语意思相同的一项是（ ）A众闻则非之 攻国，则弗知非 B其不仁兹甚 至杀不辜人也C上为政者得则罚之 则弗知非 D当此，天下之君子 此何故也3. 用现代汉语翻译下面的句子。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃，窃桃李。今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。4. 非攻在论证方法上和公输有相同之处，请举例分析说明。5. 非攻表明了墨子的什么观点主张？参考答案1.B2.D3.至于偷人家鸡犬大猪小猪的，比进人家果园偷桃李更不义。 今天最不义的事，是进攻别国，却不知道谴责，反而称赞它，说它是义。4.两文都采用了比喻论证和对比论证。5.阐明了 兼爱 非攻 的思想。免责声明()在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#(将#换成)，我们会立即做出答复并及时解决。 第 6 页 共 6 页