【六年级作文：风筝】 风筝的作文六年级.doc

最新【六年级作文：风筝】 风筝的作文六年级风 筝一只风筝，在天空飘扬，风，似乎把它脆弱的身子吹打得啪啪啪响，那五彩的布，似乎很想跑掉，但无奈于它身上还被拴了一条线被拴了线的风筝，似乎如同一位囚徒，被人们无味地玩弄着，时而起飞，时而落下，没有人在乎它的疼痛，它如同一只被人类捕获了的野牛。那股冲劲，那股倔强，早已被那根细线所冲淡，风筝已是一只任凭人类宰割的野牛。起起落落，一次次疼痛打击着它的肉体，更打垮了它的尊严。而它旧了，破了之后，更不会得到任何人的待见，结局大多是被人随手一丢，“送”进垃圾桶内。那时的风筝，想它一定心有怨恨吧，它想哭却又哭不出来，它怨恨人类的铁石心肠，但又有何用，因为人类本就是这副恶毒的样子，说有人纯洁那是假的，看看那被拴了的风筝的下场，你就会知道了但是，有一群“特殊”的风筝，它们挣开了人类的那根线，在一阵狂风中用风的力量挣脱了他们。于是它，就可以抛开一切，随风飞扬了。高高在上的它，对人类的阵阵呼叫不屑一顾，只管拖着美丽条纹向前飘扬。在狂风的陪伴下，它们尽可以放眼观世界，看看这世界的形形色色、丑丑恶恶。它们是自由的，是欢乐的，是幸运的，是快活的，因为它们不用再听凭人类的摆布了，它们可以自己选择方向，飞向远方。虽说风可能会停，叶也许会枯，挣脱了线的风筝终会落下，它可能下场会比拴了线的风筝惨，但又有什么关系呢？它们所看到所经历的，总比拴了线的风筝好飞吧，风筝，挣脱缚住你的线吧，尽情地飞向远方，发出光彩吧！（崔琛6年级）评：越来越会发挥、联想了。脑子里装满了思考？ 推荐访问:作文风筝六年级作文：风筝理想的风筝课件理想的风筝阅读答案 第 2 页 共 2 页