网络教研2021个人工作计划的范文.docx

网络教研2021个人工作计划的范文网络教研2021个人工作计划的范文小邱6我为你们搜集的（网络教研2021个人工作计划范文），供大家参考浏览。网络教研2021个人工作计划范文一、指导思想以_的“三个面向精神为指导，通过网络教研活动，利用教育博客促进老师发展，让老师养成勤学善思的习惯，构成自主发展的意识，促进我镇小学英语老师的各项教学技能的发展和提高。二、目的任务1、通过开展一系列的网络教研活动，提升老师的专业水平，促进教育平衡发展。2、通过安排网络学习任务，不断提高我镇英语老师的教育教学理论水安然平静实践能力。3、通过网络研讨与沟通活动，促进我镇英语老师养成乐于研究，认真钻研业务的优良素质。4、通过网络教研，提升我镇英语的写作水安然平静表达能力，鼓励老师多出优秀教育教学作品。5、通过网络及时解决老师在教育教学中碰到困难或困惑，通过网络沟通的形式，促进老师养成积极考虑的习惯。6、通过形式丰富的网络教研活动，积极发现和培养学科带头人，让她组织开展些网络教研活动，引领示范，同时也促进其本身快速成长。三、详细活动安排1、网络集体备课活动。把全县集备的英语教案上传至教育博客，做好目录链接，方便老师介入集活动。要请教师在规定的时间内完成规定次数和数的沟通评论。定期通过网络对各位老师的评论进行量化积分，成绩作为业务检评的重要指标。2、qq群网络研讨活动。鼓励老师积极提出在教育教学中碰到的问题，在qq群中沟通。教研室根据老师所提出的问题，确定研讨主题，一般利用周五下午习作课时间在qq群集中沟通。根据英语老师在沟通研讨活动的发言情况进行量化积分，成绩也作为业务检评的重要指标。3、问题征集活动。主张开展问题教研活动，真正为一线英语老师教学服务。要请教师在博客圈子的讨论区以话题的形式发表问题，组织其他老师积极回复沟通，沟通情况也纳入量化积分，成绩也作为业务检评的重要指标。4、每月一荐活动。为了提高我镇小学英语老师的教育教学理论水平，除了通过校本培训，由学校组织老师进行对（课改实用手册）（教学策略）的理论学习外。每月向全镇英语老师推荐一份学习材料，学习材料一般选择可读强，指导性强的名家文章。要请教师在博客上发表学习体会，大家围绕着一样的内容学习，更具研讨性，要求对其他老师的学习体会进行深化的评论沟通，以期更大的收获。5、学科带头人培训活动。根据各项量化，结合传统教研活动对老师的了解，及时发现并培养学科带头人。给她安排网络任务，锻炼她的组织能力和业务水平，充分发挥引领示范作用，带动我镇英语老师队伍建设。网络教研2021个人工作计划范文一、工作目的：1、构建基于网络环境的新型教学研究平台，突破时空局限，改变老师介入教学研究的话语方式，扩大老师的话语权，让老师在介入中提高职业素养。2、提高专业引领的有效性，使教研活动从缺乏系统目的，难以持续跟进的“蛙跳式活动成为基于网络的长流水、不断线的与教学同步进行的活动，成为能及时回应和解决问题，进行追根寻底考虑的教研活动。3、充分发挥教学能手的典范作用，使网络成为关注和提升、宣传和展示典范的好平台。4、加强教学研究的广泛介入性，积极开展网络教研活动，通过网络的连接，大大提升介入人数。5、引领老师在反思中成长，帮助他们确立成长和研究方向加快青年老师的成长步伐，使一批老师具有先进的、符合时代特点的教育教学思想和独到的教学风格，构成系统的教育教学方法。逐步构成合理的老师梯队。二、主要任务和措施1、在学校教科研室的指导下及时、有效地开展网络教研活动。2、在网络教研活动中认真做好教研记录。3、要求每位老师要按时上传课件、论文、教学设计、教学反思、集体备课等材料。4、尝试进行网上沟通评课活动。5、注重校际间的沟通，重视教学资源分享;合作备课;专题讨论;经历沟通等为主。组织本组老师积极介入教研室组织的网络教研活动。6、每学期末进行网络教研成果组内评选活动。7、根据教学安排及时调整教研内容，同时要遵守教研的时间，对各网络平台要合理利用，禁止利用网络平台做与教学无关的事情。8、在网络教研活动中，要充分体现合作沟通的精神，能及时与各位任课老师进行沟通，同时不断加强本身的学习，今后在网络教研中不断的提高个人的业务能力。网络教研2021个人工作计划范文一、指导思想将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台、以博客为手段，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目的，促进老师专业成长，全面提高教育教学质量。二、主要措施和任务构建四级学校网络教研体系：学校处室教研组老师个人。一、学校：制定学校网络教研方案，为教研组及老师个人介入网络教研提供空间和技术、资金等方面的物质保障。二、相关处室：(教诲处、现教组)1、制定学校网络教研计划，详细负责落实施行。2、将学校教研网与市教研网链接，畅通信息沟通渠道。3、继续配合市教研室做好网络教研工作，教诲处各管理人员做好学校教研博客的维护工作。4、将学校的教研信息、教研动态、教研经历，学校相关的工作制度、安排、总结，以及其他能够反响学校教研方面的共性工作，通过青回中网络教研博客进行发布;指导和考核各组及各任课老师的网络教研成果;负责上报和上传其他相关资料到青铜峡教研网。5、现教组负责建立资源管理中心，但凡上传的重要资料都要先在学校的资源系统中备份;通过网络教研的成果要及时反应并下载保存。6、对教研组专题活动或老师个人推荐资料进行转载、采集、整理，必要时打印成册。7、加强网络教研培训力度，本学期至少进行两次网络教研的总结和经历沟通活动。8、组织老师积极介入教研室组织的区域网络教研活动，承当校本教研任务和区域沟通展示活动。9、学期末进行网络教研成果评定活动。三、教研组：1、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各组要制定切实可行的网络教研计划，构成常规化的运作机制。利用校园网实现常规教研网络化管理，组织本组老师完成各教研任务，完善教研组内评价和考核制度。2、负责教研组博客相关栏目的管理和运行，组织本组老师利用校园网开展课例研究、课堂评价等活动，上传优秀论文、教案、反思、总结、试卷等，建设学科组专题资源库。3、创立教研组博客门户，链接本组各位老师的博客网页，构成教研组博客圈，及时发布本组教研信息，上传优秀博文，组织老师在线沟通、促进老师间和谐发展、共同提高。4、本学期各教研组要注重“主题研讨活动，一月至少两次，定期上传研讨主题内容，组织本组老师介入，结合听课月活动和集体备课制度，进行“网上评课和“网上集体备课，并做为本学期的重点工作和突破性工作。5、组织本组老师积极介入学校网络教研活动和各项评选活动，记录每个成员的活动轨迹，定期在教研组博客网页上发布教研简报。同时鼓励本组老师介入远程网络论坛和专家在线研讨。6、积极开展基于校园网平台的信息发布、表格下载、文件传递、工作考核和评价沟通等电子办公，初步实现教研管理网络化。四、老师个人1、用本人真实姓名建立“成长博客，客实行实名制注册。2、本学期网络内容以“教学案例为重点，要请教师每周根据备课组要求或自主上传一篇“教学案例(广义概念，包括教学日志、教学心得、教学反思、教学故事、教学设计等)，并将作为硬性指标纳入学期末考核。3、老师介入的基于网络的研究内容以网上集体备课、网络评课;专题讨论;解惑答疑;课题研究等为重点。4、老师积极介入教研室组织的区域网络教研活动，承当校本教研任务和区域沟通展示活动。网络教研2021个人工作计划的范文