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    鲁教版七年级思想品德下册《预防违法犯罪从杜绝不良行为做起》教案.doc

    • 资源ID:26445233       资源大小:14KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    鲁教版七年级思想品德下册《预防违法犯罪从杜绝不良行为做起》教案.doc

    鲁教版七年级思想品德下册预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起教案教学目标:1.了解一般违法与犯罪的区别和联系,明确二者之间没有不可逾越的鸿沟;2.知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。能力目标:发展独立思考和自我控制能力,逐步增强法律意识和法制观念。情感态度价值观:1.自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,养成良好的行为习惯;2.提高道德修养,增强法制观念,防微杜渐,自觉遵纪守法。教学重点:遵纪守法,防微杜渐。教学难点:一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。教学准备:1、学生准备:调查周围同学存在那些不良行为,预习本课内容,了解相关链接等辅助教学内容提供的相关知识;2、教师准备:了解学生日常生活中存在的不良行为及学生对违法犯罪的认识,做到教学中有的放矢;搜集有关案例。教学方法:讨论式、情境教学法、合作探究法。教学过程:一、歌曲导入:播放少年犯主题歌引导学生欣赏歌曲,自主感悟:师:同学们,这首来自高墙内,发自肺腑的血泪之声,唱出了少年犯的忏悔之情。为了我们的母亲不用“泪水染白发”、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”,我们要牢记:预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起。这就是我们这节课研讨的主题“预防违法犯罪,从杜绝不良为做起”。二、开拓探究,明理导行环节一:以案说法十届全国人大常委会第二十五次会议2006年12月29日下午在京闭幕。会议表决通过了修订后的未成年人保护法,并于2006年6月1日起施行。原鞍山市公安局内保分局局长林福久犯受贿罪、贪污罪和重婚罪被依法执行注射死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。上述两则材料说明了什么?师:法律是有国家制定的,对全体社会成员具有普遍的约束力。多媒体出示:公安机关逮捕犯罪分子的图片,让生想一想这几幅图片说明了什么?生:法律靠国家强制力保证实施师总结:法律是有国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种行为规范。师:对比中学生日常行为规范和中华人民共和国刑法师总结:法律同道德和纪律相比较具有特殊性,它是一种特殊的行为规范。环节二、法律在线师:法律制定出来是规范人们行为的,那么,违反了法律叫什么?(违法行为)法律规定的违法行为和犯罪的准确含义是什么呢?请看法律专家的意见:多媒体出示:违法行为:不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。分为一般违法行为和犯罪行为一般违法行为:违法情节比较轻微,对社会的危害性不大,还没有触犯刑法只是违反了刑法以外的法律法规犯罪:指具有严重的社会危害性,触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。师:违法行为分为一般违法行为和犯罪行为,一般违法行为的违法情节比较轻微,而犯罪的违法情节较重。慧眼识别:1、犯罪必定违法。2、违法不一定犯罪。环节三:小组讨论,合作探究多媒体出示魏某的案例,思考探究:1、说一说:魏某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?判断的依据是什么?师引导学生分析归纳:2、议一议:魏某先后的行为有什么不同点、相同点和联系?多媒体出示上述问题,然后让学生讨论,班内交流师总结:(引导学生思考完成表格内容,选出几个学生说出填写内容,并点评总结出正确的观点。同时也提升了学生归纳总结和语言表达能力。)环节四:以法导行:多媒体出示小亮的事例:小亮的父母早亡,唯一的亲人是他的姑姑。但是他却不服从姑姑的管教,天性好玩的他便在社会上游荡学会了撒谎、吸烟、喝酒;整天和社会上同样游荡的“哥儿们”泡在一起。经常去网吧上网打游戏,为了玩乐,他屡次去偷些面包、饮料等食品,后来,他便去偷自行车、电脑、钢材、汽车等。说一说:小亮怎样一步步走上违法犯罪道路的?这一历程给我们什么启示?(小组讨论交流)(师总结)俗话说:“千里之堤,溃于蚁穴”。在现实生活中,一些青少年之所以走上违法犯罪的道路,往往是从吸一支烟、乱花一点钱开始的。同学们不能小瞧这些不起眼的小毛病,小错可能铸成大错。不良行为和严重不良行为都有可能会发展成为违法犯罪。预防违法犯罪,必须从杜绝不良行为开始。要防微杜渐,加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念。教师提升:预防未成年人犯罪法明确规定了哪些行为是不良行为?哪些行为是严重不良行为?环节五:人生AB剧放学回家的路上,小明和小强路过一网吧,看到网吧打出3折优惠招牌,小明禁不住对小强:“走,进去玩玩,今天我请客”。小强会请同学们续编故事结尾,并尝试表演出来。环节六:走进生活想一想:在我们周围同学身上存在着哪些不良行为或严重不良行为?议一议:这些行为会带来哪些危害?做一做:自己打算怎样帮助他(她)改掉这些不良行为?环节七:收获平台:通过学习,我知道了_在今后的学习生活中,我会_三.课堂小结教师寄语:同学们,我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了让自己的人生更加亮丽,祖国的明天更加美好,让我们携起手来,从自己做起,从现在做起,从身边小事做起,杜绝不良行为,预防违法犯罪,为构建一个民主法治的社会主义和谐社会贡献自己的力量。 第 4 页 共 4 页

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