2022读爱的教育有感(通用15篇).docx

2022读爱的教育有感(通用15篇)读爱的教化有感1说起对我影响最深的一本书那就是爱的教化. 泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充溢了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”爱的教化这本书读完后给我的第一感受，那就是爱。这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈确定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇确定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔起先了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱感到肃然起敬。再想想现在的孩子,他们和马可尔差不多的年龄，可是却显得样无知，那样渺小,只要发生一点芝麻绿豆的小事，就会把火往妈妈身上撒,真是太不应当了“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是有的时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。现在假如我们加以体会，就会感觉到人生，这是一个多么美妙的东西啊！有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，假如我们能够静下心来，细细去品尝我们四周的一切，你就肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼你、爱你、帮助你、让你感到这是多华蜜呀！当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些须要帮助的人，是不是？挚友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。爱的教化中,把爱比成许多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程 虽然犹如空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消逝",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。读爱的教化有感2这个星期，我读了爱的教化这本书的第一章“开学的第一天”里面写了小思里升入三年级，面对一个全新的起先。新老师的宽容，新同学的友善，父母的期盼，还有鲜活的校内生活都让小思里兴奋不已。读了这一篇文章，联想到我自己在里面有许多相同之处。比如说：“文章里思里的妈妈对思里反复的嘱咐要好好学习，而我的奶奶、爸爸也象思里的妈妈一样，总是嘱咐我好好学习，仔细听课。可见家长们对我们的学习是充溢了期盼。在这一篇课文里，大多数是写老师和家长对孩子们的关爱与期盼。想起来我们同学们也总离不开父母和老师的关怀和爱惜。自从读了爱的教化的这一篇文章后，我懂得了老师、父母的辛苦和期盼。我信任有很多同学和我一样都不懂得父母、老师的关爱。甚至在心里对这种关爱有了不耐烦的影子。但是，我读了这篇文章后，我了解到他们是为了我们好，为了我们将来着想。我们要回报他们呀！。爱的教化这篇文章，使我懂得了爱的道理。读爱的教化有感3今日，我再次捧起爱的 教化这本书。一口气把这本书看完了，这本书让我懂得孝敬父母、敬重老师的道理。这本书的故事给我印象最深的是告辞，因为老师和同学们有一种很深的感情，谁都舍不得谁。当学校在考试，安利柯就跟卡隆说：“卡隆，我爸爸今年秋天要离开丘林了，我们全家人都要跟着离开！我会很想你的，卡隆。”当老师的话讲完了，大家相互拥抱道别，以前的种种不开心统统都没有了。大家都感到了分别的哀痛。我很佩服代洛西，因为代洛西什么都好，他也很爱惜班上的残疾同学克洛西。克洛西的妈妈很感谢代洛西，有一天早晨，克洛西的妈妈就到校门口把代洛西叫住了：“好孩子，真感谢你！你这样爱惜我的儿子。肯不愿手下我这个穷母亲的礼物呢？”她从篮子拿出一个红苹果给他，他有礼貌的拒绝了，克洛西的妈妈不管拿出什么，代洛西还是拒绝了。我要向代洛西学习，帮助学习上有困难的孩子，做一个懂事得才兼备的好孩子。我很不喜爱卡洛裴，因为他很狡猾。在冬天的时候，下着很大的雪，小孩子们都在街道上玩着掷雪球的嬉戏，石头一样硬的雪球在街道上飞来飞去，很是危急。行人中有人呵斥着：“停止，停止！真是太恶作剧了。”打着打着，打中了老人，老人受伤了，他用手遮着脸，在那里蹒跚着。一个少年在旁边大叫着：“救人啊！救人啊！”不久以后，警察也来了。当警察问：“是谁干的？”卡洛斐站在那纹丝不动，不知所措。卡隆告知卡洛裴：“快过去承认，隐瞒是可耻的！”最终，卡洛裴还是承认了错误。我们每一个人都要做个诚恳的人，不能向卡洛裴一样，知道错误不承认，卡隆劝服了他，他才去承认错误。读爱的教化有感4今日，老师布置了看课外书半小时，我打开书柜，找出爱的教化，看了起来。看了1个小时，最终看完了。不光我看完了，我还懂道了里面的道理。里面内容丰富，有车祸、上学时、遇到新老师。我觉得里面最敬重祖国的事情是：老师给他们讲的“爱国少年”。这个爱国少年是一个西班牙的小男孩，一些有钱的人给了他500多个西班牙币。后来，那三个人羞辱了西班牙，那个爱国少年听了，脸气得通红，将那500多个西班牙币扔到了一个人头上。有母亲给安利柯写的信，是“要有爱心”，最然我感到深刻的是：你给乞讨人一些钱时，乞讨认准会说：“上帝会保佑你平安的！”，因为你有爱心，“上帝”就会喜爱你。”还有父亲写给安利柯的信，是“学会敬重别人”：爸爸说了一句话，就是“那是劳动人的一双手，你不能说劳动人的衣服脏。”里面有几个我们该学习的主子公：比如新来的老师，他胸怀大志，小挚友愚了他，他没有对小挚友发火，而是耐性地教育他。还有卡隆，他常常去探望生病的同学，不卑视贫困的泼来可西，还常常帮助他。读爱的教化有感5爱的教化是亚米契斯的一本小说。里边写满了各种真实的故事。给我印象最深的是：安利柯一则中的爱国少年。故事的内容是：一只轮船从西班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚来。船舱里有很多人，其中有个十一岁的少年，衣衫褴褛，避开了人们，像野兽似的用白眼看着他人，为什么呢？原来在两年前他被在乡间种田的父母卖给了戏班子，戏班子里的人常常打他，骂他，叫他挨饿，强迫他学会各种把戏，带他到世界各地表演，一味虐待他，连食物也只给他一点点。戏班子到了巴塞罗那的时候，他受不起虐待与饥饿，被迫逃了出来，到意大利领事馆去恳求爱护，领事可怜他，叫他乘上这只船，要送他回到残忍的父母那里去。少年遍体是伤，特别衰弱，因为住的是二等舱，人家都很惊奇，对他看。和他讲话，他也不回答，好像厌烦这里任何人。这时有大批妇人从舱里走出来，她们听了少年的话，也就放意要人望见似的拿出若干钱来掷在桌上，说：“这给了你，这也拿了去！”少年低声答谢，把钱收入袋里，脸上现出喜爱的笑容。这时那三个旅客围牢了二等舱的食桌在那里谈论着，他们一壁饮酒，一壁谈着旅行中所经过的地方情形。谈到意大利的时候，一个说意大利的旅馆不好，一个说，如其到意大利，还是到北极去好，意大利住着的都是拐子土匪。后来又说意大利的官吏都是不识字的。“愚笨的国民！”一个说。“下等的国民！”另一个说。“强盗”还有一个正在说出“强盗”的时候，突然银币铜币就雹子一般落到他们的头上和肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声音来。三个旅客生气了，举头看时，一握铜币又被飞掷到脸上来了。青年说：“我不会接受羞辱我的国家的人的施舍。”这一则故事让我们明白了：虽然有钱能使鬼推磨，可是，在我们的眼里，祖国，应当比钱更加珍贵，维护了祖国，也就等于得到了一大笔财宝。读爱的教化有感6这个星期我读了意大利作家亚米契斯的书爱的教化。这本书通过生活朴实的描写，使我感到人与人之间都要充溢爱，都须要相互关切，相互理解，相互帮助！我认为这种关切和理解，都离不开一个最根本的东西爱！书中有一封是父亲给安利柯的信要学会爱人，这是使我印象最深的一篇。这封信的主要内容是讲，安利柯的父亲望见安利柯走路时不当心撞了个妇人，连对不起也没说就走了。爸爸感到特别生气，并告知他今后应当怎样敬重别人，培育好的品德。其实我跟安利柯差不多。每当有家长陪伴时我都很有礼貌，但家长不在时我就变懒了，见到邻居们低下头就过去了，也不知道人家是怎么想的。记得有一次，在上学的路上，当我走到公路口时，刚刚变红灯了。我便停下来。这时身边一位年过六旬的老奶奶因没望见红灯，接着往前走。眼看对面的车就要过来了，原来这时我应当抓紧把老奶奶拉回来，可还在迟疑，究竟去还是不去呢？正值我迟疑不决时，我身旁的一位阿姨赶忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先（现在）不能过。”之后，又把那位老奶奶送过了公路。看到这些，我特别的后愧（懊悔），后愧（懊悔）我当时迟疑什么。我发觉我的爱心顷刻间都飞走了，胸前佩戴的红领巾在辱骂我：“你不要抹黑我！你的一举一动都不配做少先队员！”。我暗暗地对自己说，以后千万不要这样了。今后，我要学会关爱他人。望见有小同学摔倒了，就赶忙扶起来；望见有人遇到困难，要刚好帮助；包括给老人引路、见穷人施舍、见伤员施救，这都是文明的表现，这都是爱的表现。读完这本书后，我的心情久久不能安静。我心里静默地想着：今后，我肯定有礼貌、关切、帮助别人，用行动来变更自己，感动别人，让全世界的每一个角落都充溢爱！读爱的教化有感7爱的教化是一部团体小说，使我感受颇深。这部书以学生、老师和学生家长为主。反映了这些人的高尚品质。我记忆电子学人的是卡罗纳，他是一个个高胆大的人，穿着非常朴实，乐于助人是他最大的特点，可他的母亲却去世了，我为他感到惋惜。在爱的教化这本书中，品质最高尚的应当是安利柯教育，让他好好做人。这一切都说明白他有一颗高尚的心，更说明白只要人人献出一点爱，世界将恒久是完备的春天。其实，在我们的生活中也有很多人有一颗高尚的心，乐于助人的心。我们班的周一同学，每次吃饭时都帮我们添饭加菜;荆州市的曾大妈，和丈夫一齐巡山护墓;还有王师傅，他每次回家都要收留几只流浪猫、流浪狗的。只要人人献出一点爱，世界将恒久是完备的春天。读爱的教化有感8爱是什么？爱是关切，爱是帮助，爱是奉献。读了爱的教化这本书，我明白了爱是生活中无处不在的关怀。假如今日有一个人做了好事，他就播撒了一粒爱的种子，那么这粒种子就会在肥沃的土地生根发芽，结出的果实可以让更多的人共享，这就是爱的传播；假如今日你在电视上看到玉树地震使很多同胞伤亡，就捐出了自己的零花钱，那你就成为了爱的使者，激励受难同胞增加信念战胜灾难；当医院急需献血时，你坚决果断地献出自己珍贵的几百毫升血液，或许就能挽救一个垂危的生命；假如爱的教化内容丰富，描写生动。当我读到一篇名为吵架的文章时，我被其中的故事深深地打动了。主子公是两个同学，一个叫艾利克，一个克列谛。“小石匠”病了，老师叫“我”（艾利克）替“小石匠”抄写每月故事。抄的过程中，“他”（克列谛）碰了“我”,墨水滴到本子上，本子脏了。“他”笑着向我致歉，“我”却以为“他”在炫耀自己得了奖。于是，“我”也碰了“他”一下，把“他”的本子也弄脏了。放学后，当“我”拿着戒尺打算抵抗“他”的侵扰时，没想到，“他”却是诚意地来表示与“我”和好的，“我”感到惭愧万分。读到这里，我知道克列谛是个宽容的人，想和挚友友好相处，不想闹出是非，我也得像他一样冷静点了。想一想，假如我是克列谛，将得到多少次表扬啊，假如我是他，将会为自己的一举一动感到多么的骄傲啊！我也犯过像艾利克这样的错误。有一次，表妹来我家玩，她因一件小事令我心情不好，于是，古筝不让她弹；学习用品不让她碰；滑板不让她玩；电视不让她看我这样对待表妹，而她对我却不记仇，到现在始终对我都很友好。我是姐姐，却不懂得“孔融让梨”,先人后己，我没想过别人，不顾及他人的感受，真不应当。我要从友好待人起先，学学表妹，学学克利谛了！爱的教化给我的启发很大，它告知我：想拥有更多的爱，必需靠我们每一个人都宽容地对待他人，真诚地关爱他人，让爱心传递下去，才能让爱永存！读爱的教化有感9今日，我读了意大利作家亚米契斯的一本书，真是如获至宝。这本书中包含着很多爱的小故事，有对国家、民族之爱，有父母、挚友之爱，甚至是素不相识的生疏人之间的爱，到处扣人心弦，感人肺腑。总而言之，这本书中字里行间都充溢了爱，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。爱的教化这本书中写的是一个四年级小学生的日记，这些日记看了让人深受启发。其中我最喜爱的是小抄写匠，这个故事主要讲了一个叫裘里亚的十二岁男孩，他望见父亲很劳累，每天在抄写纸条，于是，他确定每天深夜十二时起床抄写纸条，这项累人的工作致使他睡眠不足，于是成果起先下降，父亲察觉到儿子起先退步，很是生气，最终干脆忽视他。可怜的裘里亚为了使家里的生活富裕些，却得不到爸爸的理解。直到有一天，他抄写时碰了一本书，书掉在地上，惊醒了父亲。父亲看到这一切，全明白了，裘里亚最终又得到了父亲的爱。读了这个故事，我感受到一股剧烈的爱，那就是父与子之间真真实切的爱。我也体会过父母对我的爱，体会过挚友对我的爱，爱是那么的奇妙，当你体会到爱的时候，爱会暖到你的心田。记得有一次我正在看电视，突然，我觉得有点冷，头也有点晕，于是我拿来体温计测了一下，高烧40度，“爸爸，快上来，我发烧了。”我冲着楼下喊。爸爸听见了，连忙跑上楼来，背着我下了楼，开车到了医院，打针的时候，我望见爸爸直冒冷汗，因为他很焦急，整夜陪着我无法入睡，直到我病好了，他才安心睡上一觉。从这件事上，我感到了爸爸对我无私的爱。在这个漂亮的世界中，除了环境美以外，还须要有爱的存在，只要世界充溢了爱，那么世界才能够变得更加美妙。让我们一起努力吧！一起创建一个充溢“爱”的世界吧！读爱的教化有感10这里有让人留恋的美景：天气好的时候，甲板上布满漂亮的阳光，宁静的大海呈现出金黄色，如火的残阳将片片云彩染成红色，整个海洋犹如一片火海；夜晚，波光粼粼的海面不停地闪耀，仿佛做梦一般，很不真实。这里有可爱的小伙伴：聪慧的圆脸，黑黑的头发露在圆锥形的帽子外边，小丑装扮，白袖子，衣服上绣着黑色花样，穿着一双布鞋。那真是一个欢乐的小孩，大家都喜爱他。这里还有一群同龄人。没错，这就是亚米契斯的爱的教化。在这本书里到处充满着爱的气息：二年级学生罗佩蒂为了救一个站在街上的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。大家都赞扬他是“牺牲自己的生命而救助挚友的人”。一个小男孩因为受别人的羞辱而生气地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目指责他，而是把事的来龙去脉弄得一清二楚，并让肇事者承认错误。还有很多故事都让人看了还想再看一遍。读了爱的教化使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情，无私的师生之情。这些都是人世间最美的情感。它让我感动，让我读起来就似乎在充溢爱的海洋里翱游。这次我阅读了这本书，受益匪浅。马晓乐读爱的教化有感11爱的教化这本书以日记的形式描写了一个个动人的故事。也让我感受到了书中每一个故事道理。也让我学会了要回报别人对你的爱。更让我感受到了爱特别宏大，爱能创建奇迹，爱能创建美妙的将来，爱的力气是无穷的！这本书也让我想到了一些好心人，他们帮助一些须要帮助的人。比如资助希望工程，帮助一些得了疾病没钱治病的人付医药费。让我影象最深刻的就是我的作文老师！他爱游走四方，更爱帮助人。就比如说上次的四川大地震吧！震后，他不顾一切赶到四川，在那里的小学里教书。后来，他又出版了一本叫做大地震后孩子的一百篇作文的书。让我们一起行动起来吧！用我们的爱去创建美妙的将来吧！读爱的教化有感12妈妈给我带回一本书，正是我一向想看的爱的教化。我立即翻开书，如饥似渴的读起来。这是一个成年人以小孩口吻写的小说。但主子公安利柯的想法大多都跟我们非常相像。比如有一次安利柯和同学克莱蒂吵了架，事后安利柯的爸爸让安利柯致歉，可安利柯不敢。这就和我一样，不是不承认错误，只可是是难为情。文中还有一些人物，总做鬼脸淘气的“小石匠”，正义的卡隆还有总笑着的克莱蒂你在里边能够找到自我的影子。在这本书中也讲了日常生活中各种事的解决方法。吵架后，怎样与对手和好，同学有哀思事怎样劝慰他，自我或好挚友被欺压了应当怎样做，等等。书里还包含续爱的教化，是爱的教化作者的挚友写的。讲的是安利柯生病到舅舅家养病时发生的事。他舅舅每一天就生活中发生的事讲一个道理，读后会让人受益非浅。爱的教化是本好书真棒，会让你发觉自我、学会做事、懂的道理。我期望班里每个同学都能看看。我还有个想法，假如我们把班里的日常生活记录下来，是不是能够编成一本再续爱的教化呢。读爱的教化有感13它是一种心灵的感化；是一种爱的诉说；是一种放开心扉的真情流露。爱的教化我成长道路上爱的引导者。在爱的教化里，没有繁花似锦的华丽词汇；也没有繁琐困难的剧情，而贯穿全本书的只是一个纯净而朴实的爱。我信任，这足以能够成为我日常书单的理由。虽然全书文字简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物。但是，字里行间所流露出的人与人之间的那种真情实感，却是怎么都无法取而代之的。慢慢的，我发觉这本书的那些平凡而朴实的人物都有着一个共同的特点：他们对生活充溢着爱，对他人的友爱，酷爱祖国和家人，勇于对他人奉献。也正因为有了他们的爱，他们的生活才显得多姿多彩。爱在点点滴滴，爱在生活，爱在心里。我想，或许一个小小的善举能打动他人的心灵；或许，一句漫不经心的问候能在寒冷的天气感到暖和因为就在那么一瞬间，爱的光线在闪烁，光明且美妙。爱的教化，感谢你，让我重新阅读了爱，理解了爱，并在心中种下了一颗爱的种子，它正在渐渐生根发芽读爱的教化有感14世上有千万本书，唯有一本，能打动我的心灵，它就是爱的教化。它的作者是来自意大利的亚米契斯，亚米契斯耗时10年完成了这个著作，书名又叫做一个意大利四年级小学生的日记。这本书的主要内容讲的是一个叫做安利柯的小男孩的经验，还有他身边人与挚友之间的故事。13岁的马尔可经验了艰难险阻和酸甜苦辣，克服了重重困难找到了他的母亲。还有乐于助人的的卡隆，见到一个小同学丢了钱并把自己的钱给了小同学；11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝别人的施舍；爱学习，爱劳动，充分利用空余时间的可莱蒂；为了救助低年级小同学而被车子压碎脚骨的洛贝谛；还有珍视友情，富有爱心的少年安利柯。全书并未加入华丽的辞藻，而是运用了朴实无华的语言，却让我们明白了相互帮助，相互关切，相互理解的道理。夏丐尊说：“教化不能没有情感，没有爱，就犹如池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教化。”爱和教化，两者是相通的。爱和教化，两者缺一不行。这本书告知我们：书中的人物值得我们学习，让我们多付出一点，少一点自私；多一点自信，少一点自卑；多一点宽容，少一点埋怨。酷爱祖国，敬重父母，爱父母。不能因为自己鸡毛蒜皮的小事与父母发生冲突。爱的教化让我懂得做一个懂事，敬重父母，爱学习，爱国家，同样酷爱生活的孩子！读爱的教化有感15暑假的时候，我从同学笑笑那里借来一本爱的教化。刚起先，我只是为了打发时间，才借来爱的教化看看。间或翻开它，可是看着看着却被它深深地吸引住了。爱的教化是意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯所创建的一本闻名又精彩的儿童小说，是一部极富爱心及教化性的读物，是人生成长中的必读书。爱的教化以一个小男孩安利柯的眼光，从开学写到其次年七月份。它里面不仅有安利柯的身边发生的各种各样的小故事，还包括父母在他的日记本上写的一些劝诫启发性文章，以及老师在课堂上宣读的“每月故事”，内容新奇好玩，非常引人入胜。安利柯这个小男孩，相识了很多各有特色的同学：得才兼备、家庭富有却从不傲慢的班长戴洛西，充溢爱心和耐性的长者安利柯的父亲，身体瘦弱、贫困而懂事的铁匠的儿子波列科西，弱不禁风、发愤图强的耐利，头大肩宽、见义勇为的阳光男孩卡隆合上厚厚的爱的教化，一股暖流涌入我的心中爱，就像空气一样无影无形，我们经常忽视了它，可爱却时时刻刻萦绕在我们身边，融入了我们的生活，我们不能缺少爱。爱是简洁的，而最简洁的东西却最简单被忽视；爱是无私的，安利柯有本与父母共写的日记，而许多的学生的日记本上还挂着一把小锁；爱是宏大的，因为爱，唐山大地震中母亲为了救孩子舍弃了自己的生命爱的形式有许多种。在父母疲惫时，为父母泡上一杯茶，那是关爱；给平日辛苦的老师一个敬礼，那是尊敬；爷爷奶奶远道而来为我过生日，那是疼爱；与挚友共同共享欢乐和苦痛，那是友爱“教化之间没有感情，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱，就没有教化。”夏丏尊老先生在翻译爱的教化时曾说过这样一段话。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求。爱是无法用文字来表达的。但我知道，拥有爱，人生必定是充溢无憾的。